白晴，十七歲，剛剛初中畢業，很幸運的考上市重點閣一高中。
終於可以進到她自己喜歡的高中了，可以認識新同學，新老師，新學校，聽大人們議論說，能進入閣一高中，相當於一隻腳已經邁入大學。
她，在別人眼中是個不愛說話的小女孩，大人把這歸於內向，其實隻有她自己知道不是那樣，她隻是喜歡跟她是同一個調調的人，才能產生話語上的共鳴。
跟有些人第一次見麵，一個眼神，一句話，一個手勢，她就能看出對方是否跟她是一個調調。
她喜歡的調調，就如一首歌的旋律，有時候歌詞都沒聽到，前奏是她喜歡的調調，她也會喜歡上這首歌，順帶上歌手，有點像愛屋及烏。
有些人，一看就不是和她一個調調，她就不會主動和對方說話，如果他和她說話，她還是禮貌的和對方打個招呼，這比小時候的她好多了。
從幼兒園起，她就從不主動和別人說話，為此老師以為她得了自閉症，通知家長帶她去醫院看看。
外婆當時聽了，氣得臉色通紅，從牙縫中冒出，我家孩子沒病。
小時候的白晴在家跟學校完全兩個樣，如果有人一直跟她從家到學校的話，會深深覺得，她得了那個傳說中的人格分裂症。
長大後的白晴，經過小學六年，初中三年的磨練，不愛和人說話的毛病改了不少，現在對陌生人排斥也沒之前的那麼強烈。
小學畢業寫同學錄時，大家很難想出確切的詞來對她的形容，有些人和她，幾年下來，一句話也沒說過，這評語真的難為人，最後，有個聰明善良的小男孩，寫道：失去翅膀的安靜的小天使。
白晴覺得這是對她最高的評價，一直深深記在心中，可有點她不明白，為什麼是失去翅膀的天使？天使還會失去翅膀嗎？
這個問題，在她小小的腦袋上空盤旋了幾天，依然沒得出像樣的能說服自己的理由，隨即果斷放棄，想想後麵不是還有個天使。
到初中畢業時，又到了互相寫畢業同學錄了，白晴這次提前去書店買了一個精裝同學錄，她雖然跟大家說的話不多，認識的人也就那麼幾個，但還是挺喜歡看別人給她的評價是什麼樣的。
這次，果然沒有讓她失望，居然有個人寫下：生如秋葉之靜美。
白晴左看看，右看看，原句不是說：生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美麼。
怎麼到我這就是生如秋葉之靜美？是我太安靜了？讓他們以為我活著就跟死了一樣？
白晴甩了甩頭發，將一切可以擾亂自己心神的垃圾甩出去，她就是這麼孤獨而又傲嬌的存在這個世界上。
白晴的出生，不可謂是個意外，她的父母還是學生時，就將其生下，瀟灑的兩人準備不負責的離家出走，臨走前將出生不到兩個月的白晴丟給了外婆。
外婆當時被自己的女兒給氣個半死，差點就拿上菜刀，誓死追到天眼海角也要將兩人給抓回家，再來一頓好打，不過這事，也就想想，世界那麼大，去哪找兩人，更何況還有小奶娃，誰來照顧。
外婆最終無奈的放棄追打的念頭，安心的撫養起小奶娃。
白晴自懂事時就知道，婆婆心裏挺想她的女兒，隻是怪她狠心一別，從此再無音信，逢年過節連個電話都不打。時間久了，白晴對自己父母的渴望，漸漸消失殆盡，從最初的期盼，變為現在的淡忘。