大學生活剛剛開始，郭懿正在享受軍訓完的悠閑與愜意，突然收到班主任打來的電話，“郭懿，你現在到圖書館來一下，這邊開始發新書了，你找幾個班上的同學一起來幫幫忙，我一會兒過去了”，郭懿無奈的搖搖頭，把屁股從陽台椅上挪開，迅速給幾個“兄弟”打了一下電話，大家這電話都接的不情不願，誰願意在這樣慵懶的午後，離開溫暖的陽光呢，當然也有可能是宿舍的床鋪，這樣一座城市雖然是全國著名景點，很多人慕名而來，但是，真正在這兒生活了就知道了，沒有陽光的時候就是在過冬天，倘若在太陽下立馬由冬變夏，穿得厚一點就會很熱。很多年以後，郭懿想起這天下午，也覺得很神奇，因為也許她不去，就少去了生命中重要的朋友。
郭懿搖搖晃晃的走到圖書館，還好離宿舍不是很遠她還能磨蹭一下，否則估計又得飛奔而去，想到這裏郭懿就覺得初中那種拚命鍛煉為中考考體育能得滿分的日子，那些日子雖然辛苦，但是比起高中那時候的勾心鬥角來說真的單純而美好，那時候的郭懿是大家唯恐避之而不及的人，誰見到她都要指指點點，郭懿也並沒有任何的朋友，於天秤座的她來說這根本就是一種災難，就因為自己的脾氣太簡單，性格太直接，很多時候得罪人而不自知，除了英語老師和班主任，基本上沒有幾個人會和她有過多的往來，那時候的生活對於郭懿來說就是一段灰色的記憶，她不願回憶也不想回憶，高中的她太孤獨，更沒有人會委以她重任。包括她自己都在質疑自己並且討厭自己，可是她總覺得自己無力改變任何東西。郭懿甩甩頭，趕緊在思想中逃離了那段回憶，加快步伐走進圖書館。
六個班的班委都在圖書館一樓，圍成一個半圓，趕緊找到自己班上的幾個“兄弟”，也加入了半圓的行列，本來學語言的男生就不多，放眼望去，整個07級的男生基本上已經都到了這裏，還沒等她一一打量，就有一堆人忙忙碌碌的把教科書全部根據他們所站的半圓一一擺好，一人麵前一摞，大概打量一下有幾百本，不會是全年級的書都要他們十幾個人發完吧？！要命！果然，還沒等郭懿嚎叫出來，輔導員來了，因為還沒正式開學，輔導員六個班都是同一個人，一個年輕有氣魄的學姐，本校畢業兩年，留校帶班。大家都對她的感覺是情切又畏懼，此刻她的出現讓摸不著頭腦的大家突然有了主心骨，眼光齊刷刷的都看向了她，“全年級六個班的書都在你們這兒，其它同學會從圖書館一號門進，從第一個同學開始往裏走，你們要問清楚，同一本書他們是不是已經領到了，如果領到了就直接去找下一個同學所管的領書點領取另一種課本，明白了吧，那就開始！”郭懿還沒來及看看自己左右兩邊同學發放的課本是不是和自己一樣就已經聽到來領書的同學嘰嘰喳喳的談笑聲。我的天哪，郭懿心中默念，“誰有剪刀啊，我這兒編織帶還沒剪開呢”，李超趕緊跨過兩個同班同學把剪刀遞上，順便還不忘調侃她一下，“郭大班長，剛看你進來的時候還慢慢悠悠呢，看吧這下手忙腳亂了吧？！”，郭懿無語的忙著把三摞書外觀的編織帶剪開，才將剪刀艱難的還過去，一抬頭領書大軍第一人已經來到自己麵前。
“額，那個同學，這個書你沒有拿到吧，給你，請往二號門方向走，領取下一本課本”，才說完第二個同學又來了，郭懿隻有蹲下再拿一本書遞給第二個同學，還沒有三分鍾，她已經蹲蹲站站十次了，誰知道第十一個同學才來到她麵前，領書大軍的秩序就被一個同學打亂，“幹嘛呀，這那一圈書怎麼還有重複的呀，這書是怎麼發的？！”郭懿往聲音傳來的方向看過去，原來是五班的魏茜。她和郭懿是一個地方的人，軍訓的時候本省學生先訓，她和郭懿分別帶一個方塊，平時就已經看她很囂張了，但因為大家都還是才進學校，郭懿還是強製的把自己的正義感壓下去和她表麵和睦的相處了十五天。隻是今天想到周圍和自己一樣發書的同學已經蹲蹲站站十幾次那麼辛苦了，郭懿再也無法假裝和睦的對她置之不理，看著自己麵前有點發蒙的同學說了一聲“您等一下啊，我馬上回來”就叉開領書隊伍朝著魏茜走過去，“魏茜，你領書的時候自己注意看一下，有些書太多了一個人發不完會影響後麵領書的同學，你就把書放回去就行了，何必那麼斤斤計較？！”，魏茜轉身看著郭懿“怎麼啦，我就覺得這樣不合理啊，不會提醒一聲啊，你說這麼多書，我們又是女生，抱著也不是拿著也不是，還重複發給我，不會過分嗎？！”，郭懿掃視了周圍一樣，大家都眼巴巴的看著她，這時候恐怕也沒有退路了吧，隻有硬著頭皮回了一句“大家軍訓時候都是一起的，你體諒一下大家，發書的同學也不容易，你就”還沒等郭懿說完，魏茜就更加不退讓的直接接過話頭“在這兒的都是班委吧，班委的作用就是服務同學，你不知道嗎？！”，這時郭懿的小宇宙就真的快爆發了，“魏茜，這兒不是你家，你在家大小姐、公主病那是你的事兒，在這兒的所有人都是衝著同學情分來無償幫忙的，你別在這兒耍脾氣，沒人有責任讓著你，你自己看看有沒有誰閑著，沒必要在大家麵前把你沒選上班委的脾氣發在大家身上！你說呢？！”，魏茜瞬時臉一陣白一陣紅，自知理虧，默默的擺下重複的圖書，還不忘嘀咕一句“我領書的時候你們也沒有提醒啊”，偏巧了，郭懿一直引以為傲的聽力收到了魏茜的嘀咕，直接對著周圍的所有同學放大音量說：“大家，為了避免重複勞動，出力不討好，請大家發書的時候提醒領書的同學，注意查看是否已經領過自己負責發放的課本，如果已經拿到了，請往下一個領書點，謝謝”，說完郭懿徑直走到自己原先的位置，繼續發放課本，並且在蹲蹲站站時一直提醒同學注意查看自己已經領到的課本有沒有重複的。