“啊”這一叫聲從校園裏的某處傳來，“不就捏了一下你麼？這就疼了？”一個體格粗壯的少年在對一個相比之下十分弱小的少年嘲諷道。“行了，行了，10塊錢拿去。”弱小的少年無奈地說道，“早這樣不就好了麼？”說完便揚長而去。
那個被欺負的少年就是我，來自日天中學的一名初三(2)班的學生，名叫牛淅瀝，外號：犀利哥。但平日裏文文弱弱的我一向是很受那些不良的威脅，平日受人侮辱惡作劇啥的都是家常便飯呢，有時候還要上繳保護費，典型的落魄倒黴鬼一樣。平常的人際交往也是沒什麼朋友的那種，原因有很多吧，光從長相來看不是很帥，甚至有點醜，醜的也不深入人心，屬於中下的長相，學習成績是十分的優秀，和那些不良學渣是抱有偏見的。不過雖然學習好，但交際能力是很差的，在班級裏麵都很難融入進去，那些所謂學習成績好的“好學生”關係也很一般，因此朋友真的是很少，仿佛一個人隻活在了自己的灰暗的世界裏麵。沒有任何人帶來光明。因此我十分看重朋友和友誼，希望有個可以真正交心的朋友。
既然是初三的學生，就和全國的初三學生黨一樣，在準備即將迎來的“人生轉折點”——中考。沒錯，這可以說是15年來第一次的重大轉折點，對於平日裏家教嚴格的我來說，父母也是尤為的看重，所以我必須好好的努力對待一個星期後的考試。證明自己的實力。和那些大多數的人一樣，一個星期裏麵，我是十分努力的複習，希望可以考出那個我滿意的成績去我那個理想的學校。
一個星期過的很快，轉眼就到了那個我所期待已久的日子。
第一場是語文，是我比較拿手的科目，經過這麼多天的準備我也早已是躍躍欲試了，考場的監考老師是1個外校和一個本校的，其中一個男老師大概50歲左右，帶著厚重的鏡片頭頂上的發際線已經很後了，給人一種嚴厲的感覺。還有一位是本校的女老師，教隔壁班化學的，因此我經常可以見到她，她平常很少笑，做事走路都給人一種很“快”的感覺。給人一種做事雷厲風行，不容易接近的感覺。
隨著清脆的打鈴聲，廣播裏念起了早已熟悉的考試注意事項，念完之後那個嚴厲的男老師說：“帶有鬧鈴功能的電子表的同學為了以防萬一發出響聲請主動交到外麵，考試結束後再拿走。考試期間不準有任何東西發出聲音影響考試。”我看了看我手上的電子表，我很清楚的知道我的電子表並沒有設置鬧鈴但是會整點提醒，看見陸陸續續有人出去把自己的手表交出去後，為了不惹人注意，內向膽小的我也決定把手表放到了外麵。
隨著第二聲的鈴聲響起考試開始了，我拿起筆開始奮筆疾書，前麵都在我的意料之內唯獨最後閱讀理解是比較難的不過我還是稍微花了點時間回答了大概七七八八的題目，到了最後的作文環節，這是我的一個強項，要知道語文的作文寫得好與壞差距可是天上地上更加別說是現在這種中考的環境了，更加是重中之重。我看了看作文題目倒是發現和我之前預測的差不多，準備看看還剩下多少時間，我抬頭扶了扶眼鏡，看向牆上的時鍾，我的天！還剩下30分鍾了，我居然犯了一個這麼低級錯誤，不過也沒辦法平常模擬考試的時候都是下意識看手表的，這次沒了手表，加上太認真了居然忘了抬頭看時間了，這下完蛋了，30分鍾不夠我寫完啊，起碼也要45分鍾啊。不管了，寫多少就是多少吧。
到最後，果不其然，才寫了一麵半，被迫以一個潦草的結尾結束了。那個時候我覺得一切的一切都沒有多大意思了，我的大腦很難受，感覺人格分裂一樣，一半覺得很絕望，一半又仿佛是在扮演一個過來人的長輩一樣，告訴我放輕鬆，沒有多大的了不起，中考隻是一個重要的轉折點而已，不是唯一的轉折點。自相矛盾的大腦，我知道那隻是我的自我安慰罷了，但是我不接受。我受不了這口氣，我甚至覺得這個世界都是那麼的不公平……
接下來的考試我都懷著沮喪的心情度過了，沒了剛開始的期待和熱情的火焰，隻剩下一個差不多冰冷的心和那早已黯淡下來的眼神……