經過一番打理，原先的實驗樓廢棄室現在已經有了“作戰室”該有的樣子了。雖然還是不明白為什麼蘇玉兒會把它稱為“作戰室”，但名字什麼的姑且就這樣叫著吧。因為資源有限，在我們學校，學生社團想要申請一個專門的活動室還是非常困難的。據我所知，也就隻有英語角、奧數班和其他幾個學校認定的、有指導老師的社團才有專門的活動教室。而目前為止，我都不知道由蘇玉兒、徐靜和我組成的這個小組能不能算上社團，更不明白這個小組具體是要做什麼的，可是蘇玉兒卻還是能和校方申請到這個廢棄室作為我們的活動室，真不知道她到底是用了什麼魔法。
其實我心裏最大的疑惑，是關於蘇玉兒為什麼要幫助楊晴。就她剛轉到我們班那時候的表現來看，我認為她同樣可以對這件事冷漠以待。如果說之前她會選擇答應徐靜的請求是因為她們之間有著共同點，那麼這次幫助楊晴又是為了什麼？那可是與她素未謀麵的陌生人啊。
難不成蘇玉兒其實是個老好人嗎？我對那個女的實在是了解得太少了……
作戰室裏，蘇玉兒根據我的轉述，在白板上一一列出了楊晴一家的關係圖。她似乎總有辦法把雜亂的信息整合起來，使整個事件的條理變得更加清晰可見。所以即使是徐靜，在看了白板上的關係圖後，也能“哦——”的恍然大悟起來。
“我覺得，我們應該讓可愛後輩和她的父親再好好談談，最好是能讓她的父親明白她的心意。”
這的確是解決問題的關鍵點。但此時此刻，我更關心的是蘇玉兒究竟會為這個事件製定出什麼樣的解決計劃呢？
“可我們應該怎麼做呢？”
聽了這個問題，蘇玉兒嘴角微微上揚，略為得意的說出了她的計劃。
“我覺得ok。”我舉手表示讚成。
徐靜則豎起大拇指，一臉欽佩地道：“不愧是玉兒！”
然而不用說，那些苦活肯定還是由我去做……蘇玉兒這家夥，當自己是指揮官嗎？
之前跟楊晴說好了我會想辦法幫她說服她的父親回來看望楊爺爺，現在辦法卻是蘇玉兒想出來的。雖然總感覺這樣做有點像是功勞都在我身上了，但我要怎麼跟楊晴說明，她正在接受來自第三方的幫助呢？
放學後，我向楊晴說出了蘇玉兒的計劃。當然，那是以我的名義去說的。現階段，不管是我和蘇玉兒，我們都認為不能讓楊晴知道協助行動小組的事。
我們決定撒一個謊。
散會後，我打電話給了楊晴。
“喂，學長嗎？”隻響了兩聲，對方就接上了。
“啊……”我心中盤算著說辭，“你……吃飯了嗎？”
“沒……”
“正好，要一起嗎？”我盡可能保持著平常的語氣。但我猜對方其實已經猜出了我的用意了吧。
楊晴似乎猶豫了好一會兒後輕聲說道：“學長……已經想到辦法了嗎？”
“姑且算是吧。”其實並不是我想出來的辦法，可是我該怎麼跟她說明呢？“雖然不知道可不可行，但如果方便的話，你先聽一下，再作決定，好嗎？”
“嗯！”對方竟如此堅定的回答了。“學長的話，肯定會有辦法的！”
一股負罪感油然而生。為什麼這個女孩會選擇相信我這樣的人呢？而我要怎麼做，才能不辜負她對我的信任？
隻好一試了嗎？
和上次一樣，楊晴打了一份和我一樣的飯菜。不同的是，這次她也動起來筷子，似乎是津津有味的吃了起來。
看著眼前的少女，心中莫名的感到有些不忍，生怕打擾到她。所以直到她也吃完了，我才敢開口說話。
“今天胃口不錯呢。”
少女似是想到了自己剛剛的吃相，有些不好意思的低下了頭。
“其實……我已經兩天沒吃飯了……”楊晴的臉微紅著，輕聲說道，“總覺得，學長在身邊的話……就很安心呢……”
“是嗎……”