第七十四章 孩子失望了，父母怎麼辦?
挫折是一個人成長的過程，通過挫折使人成熟和完善。道理很簡單，沒有一個人能夠一切一帆風順，不遭遇任何失敗和沮喪而達到勝利的巔峰。培養兒女對失敗的堅忍的態度，能在失敗的泥潭中躍身而起的豪邁性情，是父母的重要職責之一，比起各類知識和堂皇的學曆，對挫折的承受力的重要性是有過之而無不及的。
忍受失望的打擊，在日常生活中也是保證正常運轉的必要的潤滑劑。一個不成熟的人，常常麵對小小的挫折就暴跳如雷，驚動四鄰。同這樣的"易爆物"打交道是件傷腦筋的事。那麼對待孩子呢？我們似乎有更多的容忍，因為他們小，我們有義務包涵他們一些。卻不知這樣的包涵多了，就造出另一個"易爆物"來。
不論從將來還是從現時的方麵考慮，都應隨時隨地地向孩子灌輸一些可能的概念，讓他們明白任何事情都可能有不理想的結局。天可晴可陰，人可聚可散，事可成可敗，當這種觀念漸漸滲透到孩子的意識中時，他們在接受失望時的反應就會平淡一些，理智一些。
聖地亞哥的母親在早晨對他和妹妹說："今天我帶你們去水族館。""YeS！"他們舉起了小拳頭。爸爸出差了，隻有媽媽帶著聖地亞哥與妹妹在家。吃過早飯，妹妹忽然發起燒來。媽媽忙著給醫生打電話，去買藥，照料妹妹休息。聖地亞哥開始時還耐心地等著，但終於忍不住了，問媽媽什麼時候出門。
"去哪裏？"媽媽心不在焉地問。
聖地亞哥"噌"地一下跳起來，他已經意識到媽媽的意向了。"你講的，我們要去水族館。"
媽媽從對妹妹病情的焦慮中回過神來，直視著聖地亞哥不滿地說："去水族館？你看見妹妹生病了，還怎麼去水族館呢？下回吧！"
"不行！我一定要今天去，你答應我的。"
媽媽被聖地亞哥的缺乏同情心激怒了。"你怎麼會這樣，我同你講去水族館時，妹妹還沒有生病，現在妹妹病了，我要在家裏照顧她，怎麼能帶你去水族館？"
"我不管，你答應的，我要去，就要去。"
"不許喊，妹妹要睡覺。"
"偏要喊，偏要喊！"聖地亞哥加大了嗓門，昏昏欲睡的妹妹睜開了迷茫的眼睛。
"啪！"媽媽的手掌拍在了聖地亞哥屁股上。"哇!'他捂著臉衝了出去，剩下媽媽在房間裏發呆。
這個事件顯然有聖地亞哥不對的地方，他應當看到事情發生了變化，吃完早飯的情形已不同於早飯以前，而且妹妹病了，他應當有一些同情心，幫助媽媽看護妹妹，至少不要去打擾媽媽。這正是媽媽心裏所想的，也是她生氣的原因，"他怎麼這樣不明事理，都9歲了，還這樣任性。"是不是因為平時父母沒有花足夠的心思培養孩子對挫折的承受力？即使不談平時，在早晨講到去水族館的事時，媽媽就沒有給足夠的提醒。如果她說一句："如果沒有其他事情發生的話，我們就......"話很簡單，卻為聖地亞哥打了預防針。這是生活的常識，每一個人時時刻刻都應有對不如意局勢發生的預備心態。這種失望應由每個局中人獨自承擔。有話在先，當有不測的事情發生後，便有了不可爭辯的結局，這時候對孩子說出"不"，便不會被兒子抓住說，"你答應我的了"。
孩子和成人是兩個不同的概念。但有時將成人的原則有取舍地應用於孩子身上，能給我們省去不少麻煩，而且，也培養了孩子成熟地思考問題的方式。在與成人的交往中，我們都懂得在約定事情時加個條件，免得被動。但同孩子定約時，這點卻往往疏忽了。大約認為是在自己家中，麵對自己的孩子，不必"理來理去"。但恰恰這樣會造成很大的麻煩，而且最糟糕的是孩子認為父母講話不守信用，產生失望的感覺，自己也會如法炮製。這當然不是父母所希望看到的。