他們不僅是好學生，更是值得所有學生學習的榜樣，孟老師就是要以三人作為真實的成功教材告訴廣大家長，學習態度比一切都重要！
果然，當孟老師將三人隆重推出後，教室裏響起一陣陣熱烈的掌聲，待掌聲停下來，班長崔天柱代表全班學生發言。
很快，崔天柱發言完畢，也差不多到了中間休息的時候，孟老師吩咐五名學生發放提前複印好的成績單，細心的他在每張成績單上都用紅色鋼筆圈上一個學生的名字，這樣家長們便能一眼找到自己孩子的位置。
葉父看著桌上的成績單，心裏簡直樂開了花，兒子學習終於又拔尖了，瞧那小子剛才一臉驕傲的站在講台上的樣子，葉父知道葉良辰已經重新找回了往日的自信與優越，不禁想起上次因為葉良辰鬧情緒扇了他一耳光的事，心裏很是懊悔。記憶中，在葉良辰很小的時候，大概8、9歲時，揍過他一次，而且是用趕牛的鞭子抽的。當時也是被小兔崽子氣急眼了，一鞭子下去，葉良辰的腦門上便出現了一道血紅血紅的鞭痕，葉母看見後嚎啕大哭，幾乎沒吵過架的兩口子第一次因為兒子紅了臉。
葉父甚至想起了自己小時候上學的情景，學習也是如葉良辰一般的優秀，隻可惜趕上那個特殊的年代，加上家裏實在是窮，初中都沒讀完，如果自己也能讀高中，現在又會是怎樣一番情景呢？不過，兒子現在這麼優秀，這也算子承父誌，某種程度上說也是在替自己圓夢。想到這裏，葉父感覺渾身仿佛都充滿了幹勁，他要盡自己所能為兒子創造最好的學習條件。
十分鍾休息時間一眨眼就過去了，孟老師費力的從家長們的包圍圈中走出來，重又登上講台，結合這次期中考試成績，談班級現階段存在的問題，總結起來就是：學生心理壓力大、學習效率低、學習方法不當、部分學生嚴重偏科以及少數學生紀律散漫，消極怠學，並針對以上問題逐一給出處理解決意見，簡而言之就是要求家長們盡量配合。
眼看著時間已近中午，家長會也進入了尾聲。然而讓家長們十分納悶的是，對於大家最關心的高考問題，孟老師竟然隻字未提，這哪像高三的家長會啊？
答案很快揭曉了！
孟老師再次把五名學生叫了上來，讓他們將講台桌上兩遝寫滿字的a4紙發給家長們。
這是由孟老師發起，語文老師柳清執筆的寫給家長們的一封信，信中依然沒有去大談特談高三的重要性，也沒有去刻意渲染高考的緊迫與殘酷，隻是用樸實如同嘮家常一般的語言，語重心長的與每位看信的家長進行了一次“促膝長談”……