說者無心，聽者有意，給人煽風點火沒燒起來，反倒把自己燎了一身泡。趙玉江不自覺的攥緊了拳頭，指甲都快k到肉裏了。好你個孫盈盈，給你寫情書，石沉大海；邀你去看流星雨，你無動於衷。原本以為你是貞潔烈女，原來是跟葉良辰出去了，班裏人都知道葉良辰和許文琪的事，你難道不知道？真是自甘墮落，寧願給人當小三，也不肯看我一眼嗎？趙玉江感覺自己的心都在滴血……
半晌，也沒聽見趙玉江的動靜。
“你咋不吱聲了？”呂華說著轉過身，卻發現不知何時趙玉江竟然已經走了。
呂華走到班級門口，探頭往趙玉江座位上瞅了瞅，也沒見人影，弄得呂華一頭霧水的回到了自己的座位上。
此時，第七節自習課的鈴聲已然響起，趙玉江卻敲響了孟老師辦公室的門。
“孟老師，我有情況向您反映”趙玉江壓住心頭的怒火，盡量讓自己的語氣平緩。
“喔？怎麼了，趙玉江？”孟老師坐在椅子上，仰起頭問道。
“咱班有人在處對象！”
趙玉江的話剛出口，就發現周圍好幾道目光齊刷刷的掃射過來，高三數學組的幾位老師不約而同的看向他。
孟老師臉上有些掛不住了，一向以治學有方、教學嚴謹著稱，如果真如趙玉江所言，自己帶的班裏出了早戀現象，那還得了？孟老師畢竟是有著豐富經驗的老教師，穩了穩心神開口問道：“你說是誰，有什麼根據麼？”
“葉良辰和許文琪。孟老師，你聽到剛才校廣播裏唱的歌了嗎？那就是證據，我有一位朋友親眼看到，今天淩晨，葉良辰和許文琪在天橋上一起看流星雨，當時彈唱的就是這首歌，這分明就是在用歌曲表白”
趙玉江雖是一時衝動決定來打小報告，但作為文科生，臨場組織下語言的能力還是有的。
孟老師聽後沉吟不語，隻是用眼睛盯著趙玉江，趙玉江開始還算鎮定，可沒過多久，就感覺腦門子開始冒汗，不得不心虛的低下頭，這一切自然都被孟老師盡收眼底。
“這個趙玉江同學，我看可能是你想多了，今天淩晨是流星雨這大家都知道，葉良辰唱唱這關於流星雨的歌也沒什麼大驚小怪的。至於你說你朋友看到葉良辰和許文琪一起出現在天橋上，且不說他們可能僅僅是偶遇，就算他們事先約好的，這也不足以說明他們就是在談戀愛啊，你說是不是？”
孟老師這番話說得確實在理，但怎麼聽都像是在為葉良辰辯解，了解他的人都知道，這就是他的性格，對於自己的學生，尤其是好學生，一心希望他們好，遇事理所當然的首先往好的方麵想，俗稱“護犢子”。但孟老師又不同於一般的老師，有的老師遇到這種學生打小報告的事，要麼不分青紅皂白，先把人叫來，一頓審訊。