“人類的大腦由140億個神經細胞構成，全身有超過1000億個神經細胞，相當於銀河係內的恒星數量！”
“腦血管總長度達到16公裏，人體全身血管長達10萬英裏，相當繞地球兩周半。”
“人的大腦是已知宇宙中最複雜的機體構造，我們對宇宙的了解不過是管中窺豹，所以我堅信，人類對大腦的掌控能力被遠遠低估了，我們對大腦潛能還有待開發。”
人類大腦開發先驅之父，21世紀著名神經學專家威弗列德語，出自《大腦的奧秘》一書。
地球母星Z市一棟高中教室內，李錚微微伸個懶腰，將手中書本合上，驅散腦中的困意，心思卻不由飄散出去。
“李錚，身體反應85分，邏輯思維91分，意識中心289分。總分465，腦域總開發度4.65%。”
教室講台上傳來班主任程白梅的聲音，周圍是同學們壓抑的嗤嗤笑聲，作為班級裏的吊車尾，惹人發笑很正常。
李錚麵無表情的走上前去，超高的意誌力讓他能夠控製情緒，沒有因為同學們的嘲笑展露出一絲一毫。
“多多努力，還有三個月就到高考了，如果你的腦域開發度能再做提升達到5%，就有希望考入一所普通大學，至於重點大學......”
程白梅看著李錚，歎息一聲道。
“我有自知之明，重點大學最低都需要的10%腦域開發度，對我來說就是個奢望。”李錚自嘲一笑。
李錚大腦天生有著缺陷，放在以前就叫小兒腦癱，是不治之症，雖然26世紀超高的醫學治好了這個病症，卻也使李錚大腦發生故障，除了意識中心，其他大腦功能很難利用起來，這也是李錚其餘二科分數如此低的原因。
就連李錚常去複查的主治醫生都說，如果不是這個病症造成缺陷，李錚毫無疑問將是個超級天才，腦域開發度能夠在18歲這個年紀達到15%以上。
“另外還有一件事要提醒你，學校可能會取消你本季度的獎學金，不過我會盡力幫你爭取的。”
程白梅看著曾經她最得意的學生，如今變成這個模樣，心中同樣不好受。
幾名靠近講台的學生聽到程白梅的話，紛紛露出幸災樂禍的表情，當即在下邊竊竊私語起來。
“能者上弱者下，學校的規矩我知道，多謝老師了。”
手臂青筋不經意間凸起，暴露了李錚心情並不是那麼的無所謂
從小學時代的學霸，進入初中後腦部缺陷愈演愈烈，李錚成績不斷下滑，在其他學生普遍腦域開發度提升到6%－7%時，李錚還在原地踏步。
李錚的獎學金也呈水平線下降，由最高的一等獎學金，到後來二等獎學金，三等獎學金，到了現在連獎學金都要取消了。
“不管怎麼說，我會幫你爭取的。”程白梅注視著李錚，把代表成績的U盤遞到李錚手上。
心情沉重地重新回到座位，李錚將U盤插入手腕的小型腕表電腦。
一道光屏頓時顯露出來，裏麵是李錚各科考試的表現，除了意識中心這個科目，其餘兩個科目均沒有達到及格線的200分。
多年對大腦的研究，人類對大腦開發主要區分出三個科目，包括身體反應，對身體和五官接受信息，進入大腦反射回身體的速度。
邏輯思維，對事物和規則的判斷處理，分析後得出結論的功能。
意識中心，對外界刺激變化的接收程度，對內部和外部發現情況的信息總和，對壓強和誘惑的抵禦能力。
這三項科目，用其相加得到的總分除以一百，就是人類腦域開發度的百分比了，這也是當今社會考究人員素質的一項重要指標。