顏泩有些想不起第一次見到林厘的時間了。
但卻記得細節。
記得天蒙蒙灰，留了幾道抹布印子的窗外飄著小雨，像蠶絲那樣的。
教室裏很安靜，林厘就站在缺了角的講台上，穿著件雪白的小襯衣，與這昏沉的清早，顯出一種強烈的對比。
其實也不能算作“站”。小縣城裏的小學不太講究，班主任並沒有太正式地介紹這位新成員。他頂多算從講台上走了過去，順著指向，坐到了顏泩的斜後方。
隔得挺遠。
總是麵目嚴肅的班主任簡單說了幾句“好好相處”的話，便講起課來。
顏泩學習向來認真，自然便轉回了放在林厘身上的目光，小小的身子端坐在畫了三八線的長桌後麵，一手壓著書，一手執筆記字，抬頭望著黑板的樣子，像是望著自己燦亮的未來。
打鈴後，大多孩子都竄出了教室，與朋友三五成堆玩起那些兒時的遊戲。隻幾個開朗善交的留了下來，興奮地搭訕新同學。
現在回想起來，那個年紀，好像不管男女，或多或少都藏深一絲羞意。
很不幸，顏泩她，藏得比較多。
藏得多，情竇卻還開得早。
也不知從什麼時候開始，或許是自那擦過講台的白襯衣晃眼之時，也或許是她站在門外暗惱自己不敢上前之時，那個與這灰牆教室的陳舊有些格格不入的男孩，便成了她目光情不自禁的追逐所在。
早上進了教室，非得狀若自然地看一圈，掃過那銘記於心的位置，又飛快地掃回來。明明時間尚早，座位上根本沒人，但顏泩覺得，隻看座位，她也有些心驚膽戰。
她撿橡皮的次數也變多了，往後扔一點，抬頭時便能不為人知地偷得一眼。有時候扔得不好，遠了，撿不著，她也要在皺眉轉頭時掃個那麼一回。英語老師最得她心，因這老師上課頗愛穿下走道，顏泩一雙求知若渴的眼睛跟著人走，“作案”極為方便。
當然，隔得遠，這般瞧著，其實也看不清，但她心裏甜，很是自得其樂。
如此春日，美人佐學，多麼提神醒腦。
然而，好東西嘛，藏也藏不住，這眉目好看的小男孩自然也不會隻吸引一個顏泩。
有的人生而如花，天生便招“狂蜂浪蝶”。
顏泩排在隊前，遠遠瞧著抱著陶瓷小熊告白的羊角辮姑娘，心頭真叫一個晴天霹靂。小學那年紀吧，能藏點喜歡就算不錯了，但顏泩這姑娘天賦異稟，將那奇怪的酸意掐頭，愣是大笑著跟一幫同學起了哄。
好在林厘高冷，一言未發站回隊中。那羊角辮姑娘紅了臉，抱著肚子上帶心的瓷熊，也站回隊中，自此偃旗息鼓。
顏泩鬆了老長一口氣。
從那以後便也認識到一個事兒，高嶺之花，不是凡物，輕易不可攀摘。
後來的三年到小學畢業，來來去去多少小姑娘折在林厘手上，顏泩“自愛”，沒敢去體驗一把。
要問小學她有何遺憾，想想，便是這三年左右來回，換了那麼多次座位，竟然沒一次貼到林厘邊上，真是氣煞她也！
但再氣也已經畢業了，顏泩去了一中，而林厘則回了z市。
她情竇已開，卻從沒想過要追著人糾纏不放，非要不可，況年少的心思，作不得準。