江柔依跳完了以後，老師們紛紛按下綠燈準備進行提問，主持人按照順序，讓每個老師發言，前邊老師都是稱讚的味道，江柔依謙虛地感謝著。
心底其實已經樂開了花，直至她突然聽到一句，“舞力太柔軟，缺乏張力。”後，微笑霎時間掛在半空中。
就連在場的所有老師，包括主持人，都露出驚訝的目光，因為大家都一致認為江柔依確實跳得不錯。
江柔依停止在舞台中央，等待著這位說她舞蹈缺乏張力的老師，他毫不留情地告訴江柔依，她的舞蹈看起來跳得不錯，但是缺乏一種張力，這種張力是江柔依把握得不到位的度。
這個度需要江柔依慢慢地去琢磨，沒人能夠幫助她，而作為評審老師的他，隻能告訴江柔依她的缺點。
江柔依非常感謝老師的指導，她以前就覺得自己跳起來的時候總覺得缺少了點什麼，可是又說不上來，而且她還沒有進入狀態的時候，總會惶恐不安。
因為她害怕自己跳得不好，看來這位老師是點到位了，江柔依不由得佩服起這位老師來，待宣布舞蹈結果的時候，她以為她會出局，沒有想到她居然進軍了。
主持人看著眾人疑惑的目光，也向右邊的老師投來，“看來大家對此結果頗為懷疑，讓我們有請周老師來為我們解答。”
周老師就是剛剛說江柔依舞蹈缺乏張力的人，可是他為何還要讓江柔依通過呢？這實在讓人費解，周老師告訴大家，江柔依雖然舞蹈缺乏張力，但是她是有可塑性的。
如果江柔依領悟得好，這種張力就會成為優勢，而且憑借江柔依對舞蹈的頓悟，他覺得江柔依是完全有能力駕馭這種本領的。
“她是一位難得的可塑之才。”周老師最後的一句話可謂給江柔依莫大的肯定。
原本沮喪的江柔依，這才稍微緩和了過來。她暗下決心，絕對不負眾望，她一定要要努力突破這個缺點，超越自己。
解散了以後，江柔依準備整理好自己的東西去舞蹈室練習，卻碰到了剛剛的周老師，她恭敬地頷首並且打招呼，周老師這才像朋友般地告訴她，“好好加油。”
周老師完全沒有了剛才的嚴肅表情，江柔依不得不佩服他能夠駕馭自己的情緒，實在高超。
江柔依進入舞蹈室後，看到大家的臉上掛著愁絲，因為淘汰了兩人，大家一同培養的感情都就此別過。
接下來的四個人，不知道花落誰家，但是她們都十分惆悵，見到江柔依進來後，她們一臉茫然地望著她。
江柔依知道勝敗乃是生活的得失，不能夠做到兩全其美，可是在生活中，隻有不斷向前看，我們才能夠有更清晰地方向，不可以停留在過往。
她心底也不好受，可是這是沒有辦法的事情，誰能夠左右得了？如果不想被淘汰，就必須非常努力，江柔依一直都知道，所以她沒有像其他人一樣自我哀愁。
熬過了所有艱辛，就沒有理由繼續愁苦，因為我們都在努力，江柔依還沒等老師進來，她就開始回憶起上節課的動作。