吸了一口之後感覺沒有任何的雜陳，如果沒有什麼事情要做的話，真的想在這裏多呆上一會。
“出發吧，孩子們還等著我呢”我對著蔣柏呈的司機說，說罷，我便上了車出發了。
帶著滿滿一車子的禮物，我來到了村莊，剛剛一走進村莊，我就有一種滿滿的親切感。
我給蔣柏呈的司機指引著路，終於我們來到了學校的門口。
學校的操場上沒有一個人，我看了看手機上的時間，這個時候孩子們應該在上課吧。
我讓蔣柏呈的司機在這裏等著我，我一個人走進了教學樓。
我邁著輕盈的腳步，上了樓，聽到了孩子們朗朗的讀書聲，我不由自主的臉上露出了笑容。
我一步一步的走進孩子們的教室，通過窗戶我看看到了孩子們。
他們每一個人的坐姿都很標準，手裏拿著課本，在認認真真的跟隨著老師朗讀著課文。
看他們現在的樣子我很欣慰，整個班級裏沒有一個孩子在溜號，全都是集中注意力的聽講。
光是站在這裏看著他們，就會讓我覺得一切都是那麼的平靜，生活都變得美好了。
我站在這裏呆呆的看了許久，看著孩子們天真的臉龐，我也癡癡地笑著。
“鈴鈴鈴……”下課的鈴聲響了起來。
老師走出了教室，剛一出門便看到了我。“方小姐，你什麼時候來的？”
我走到老師的麵前，“來了有一會了”我回應著老師，就在這時孩子們也從教室裏跑了出來。
孩子們一看到是我回來了，都跑到了我的身邊把我圍住了，幾天不見孩子們有長大了不少。
我讓孩子下樓去拿我給他們帶來的禮物，孩子們聽說我給他們帶來了禮物都跑下了樓。
孩子們走了以後，隻有我和老師在這裏“走吧，去你辦公室聊一會”
我和老師來到了辦公室，我主要是想來了解一下孩子們的大概情況。
老師請我坐了下來，並且給我到了一杯水“現在孩子怎麼樣？還好管嘛？”我問著這名老師。
老師坐了下來，歎了一口氣說道“他們特別的聽話，比起我在市裏教的學生們聽話多了”
雖然這名老師和我說著，但是我不明白既然學生們都很聽話，那為什麼他會歎氣。
我再一次的問了這名老師歎氣的原因，這名老師告訴我，雖然孩子們聽話，但是還有一個難點。
那就是孩子們對外界接觸的太少，很多東西他們都是學的死知識，並沒有太多的實踐。
老師提到的這一點我很了解，但是這對於我來說，想要解決這一問題實在是太難了。
聽了老師的話我點了點頭，對他的說法表示認同，“這個我恐怕也會無能為力，以後我慢慢想辦法吧”
我很無奈的和老師說著，看的出來，這名老師雖然是城市裏調過來的，但是他並沒有因為這些而討厭這裏。
他努力工作，他在為這裏的孩子們全心全意的著想。