(3)孩子生活在社會的大環境中，難免受到各種不良言行的影響，說粗話也是如此。父母對此要采取一些相應的防範措施：一方麵要盡量讓孩子避免接觸周圍不良的語言環境，讓他們聽不見髒話，學不到髒話；另一方麵又要增強孩子的“免疫”力，教孩子明辨是非，告訴他們，罵人、說粗話是不文雅的行為；另外，父母要關注孩子周圍小夥伴的情況，為孩子選擇講文明、懂禮貌的夥伴，以減少相互學罵人的機會。
2被迫罵人
這種情況一般發生在小夥伴之間：發生了矛盾，以牙還牙，受了欺負，借罵人來發泄自己的不滿。……這時父母千萬不能劈頭蓋臉地訓斥一通，或袒護自己的孩子，而要耐心地進行說服教育，教孩子用謙讓的態度來解決小夥伴之間的糾紛，並應明確表態。孩子怕失去父母的愛，怕失去小夥伴的心理，會促使孩子改掉自己的不良言行。
3習慣罵人
“冰凍三尺，非一日之寒。”出口成“髒”的孩子雖為數不多，但影響不好。對這樣的孩子，應采用暫時的冷漠，不理睬他，以不高興的臉色，嚴厲的語調等態度來對待，這些都會幫助孩子明辨是非，抑製、減少他的不良行為，從而建立良好的行為規範。不良行為一旦成了習慣，克服它是要有一定的過程的，在幫助孩子糾正罵人的壞習慣時，也可以鼓勵孩子通過努力改掉壞毛病。例如，可把“不罵人”列入“一天行為要求”中，如果孩子做到了，就一定要表揚，堅持下去，定會有成效。
要想從根本上杜絕孩子罵人的行為發生，首先要教育孩子懂得尊重他人。平時，家長要有意識地向孩子介紹每個親朋好友的
職業、性格、優點，鼓勵孩子學習他人的優點。家長也要培養孩子謙虛謹慎的好品格，不驕傲自滿，不以自己的長處比他人的短處，讓孩子明白“金無足赤，人無完人”的道理，正確看待他人的缺點和不足，絕不拿他人的過失或不幸做笑料。同時，更重要的是要在日常生活中訓練和督促孩子尊重他人。例如，上學時主動向老師同學問好；遇到熟人熱情打招呼；請人幫助要先用禮貌稱呼，再說明事由，事後要道謝，家中來客人要熱情迎送等。
［育子心得］
1教育孩子從小注意個人禮儀。
2要幫助孩子掌握必要的文明禮貌常識。
3幫助孩子樹立自尊以及尊重他人的意識。
［名人語錄］
孩子的心靈猶如白紙一樣純潔，既容易受真善美的熏陶，也容易受假醜惡的汙染。
——張於義