六、借景（物）抒情
**思路領航
通過景、物描寫來抒情，就是要把對生活的體驗滲透在所描寫的景、物之中。景物描寫必須染上作者特殊的感情色彩，這樣，讀者才能理解作者的那種特殊感情從而受到感染。就是說若景（物）是形、情是神，這“景中之情”必“形神兼備”。這裏我們通過一束康乃馨，以“一個心情悲涼的少女”失去了家庭溫暖，渴望幸福美滿的家庭幸福的輕輕訴說表情達意，情景交融，催人淚下。
**例文精解
情人節的康乃馨
親愛的爸爸媽媽：
情人節快樂！
今年的冬天天氣很暖和，一場雪也沒有下，取而代之的是淅淅瀝瀝綿綿不斷的細雨；但我仍感到很冷、很冷。窗外，雨還在下，不知是哪位天使在情人節傷懷流淚。雨滴敲打在玻璃窗上，也落在我的心裏，一點點，一滴滴，淋濕了我那顆已破碎的心。
我的身邊有一束花，它們是我從花店精心挑選的，卻不是情人節的玫瑰，而是十二支康乃馨。媽媽，你對它們一定不屑一顧吧？因為你曾收到過那麼多美豔動人的花。爸爸，你是否在忙於欣賞玫瑰之時也淡忘了這種花呢？
真的好想念從前的日子，你們相敬如賓地生活，我們一家三口和睦得令每一個熟人羨慕。還記得那時媽媽最喜歡在花瓶裏插上幾枝康乃馨，因為它象征著融融的親情。那時我們家裏充滿著溫暖和真愛。
漸漸的，一切全變了，我至今不明白，這究竟為什麼？難道就是因為那部讓媽媽一炮走紅的戲嗎？我記得從那以後，家中就失去了往日的和諧。媽媽經常莫名其妙地外出。爸爸呢，開始是一個人在家喝悶酒，後來就轉為針鋒相對。於是，經常地，家中隻剩下我孤零零的一個人。那段日子，我實在弄不清究竟發生了什麼，也不明白這種平靜意味著什麼；直到有一天晚上聽見你們的爭吵時，我才知道，以前那個讓人羨慕的幸福之家已不複存在了。
爸爸媽媽，請你們告訴我，這究竟為什麼？媽媽，難道你為了自己的事業竟可以背叛爸爸，背叛你親手建立的家庭嗎？爸爸，你的所作所為，究竟是出於對媽媽的報複，還是早已厭倦這種生活方式？無論為了什麼，你們都有自己的事業，都有自己的理想抱負，有自己的遠大前程，你們的離異或許真的各有隱情，女兒無權也不會怨你們。然而無論如何，你們又怎忍心拋棄你們的親生女兒呢？難道我，我真是你們的負擔嗎？
我從未想過我們全家人會在法院見麵，我更不曾想到你們竟會誰也不願要我！媽媽，帶著個女兒會阻礙你的發展，是嗎？爸爸，你害怕你的玫瑰厭棄有女兒的你，是不是？當女兒在法庭上被你們像皮球一樣踢來踢去的時候，心都碎了。我做夢也不會想到，我的親生父母竟會如此絕情！要知道，我是你們嫡嫡親親的女兒，是你們愛情的結晶，是你們生命的延續啊！為了自己，媽媽，狠心的媽媽，你把懷胎十月的辛勞，初為人母的喜悅全拋在腦後；為了那紅豔的玫瑰，爸爸，無情的爸爸，你將盼望孩子的急切心情，看著女兒成長的欣慰全丟到九宵雲外。你們，竟然誰也不要我，讓我這十六歲的女孩孤零零地漂在人世間，不知究竟能去往何方。
媽媽，你是否仍為那天法庭的宣判感到不滿呢？每天，你都將我一個人丟在家裏，空蕩蕩的房子讓人感到好冷啊！對著天空，我隻能將心中的苦楚傾吐給星星聽，生性好強的我不願讓其他任何人知道家中的變故。你們知道女兒為此付出了多大代價嗎？每天捧著我們的全家福抽泣似乎已是必修課。每當我想起那天法庭上的情形時，我就如落入了黑暗的深淵，感到無邊的苦楚與無助。那段往事已成為女兒心中一道永不能合上的傷痕。
今天是情人節。明天是年三十。四周可聞歡聲笑語，惟獨我一人在家中守著沒有感情的布娃娃。爸爸媽媽，你們此時會在哪兒呢？你們大概不會想到我吧！因為，我根本就是個多餘的人，我存在還有什麼意義呢？
爸爸媽媽，不知你們是否聽過這樣一個童話：一隻小鳥為了成全一位年輕人對愛的追求，用自己的鮮血染紅了一樹嬌豔的玫瑰。現在，女兒願做另外一隻小鳥，用生命讓自己化作一束平凡的康乃馨。
再祝爸爸媽媽和你們的另一半情人節快樂！
女兒
2月14日
總評：這是一篇情真意切的抒情散文，字字血，聲聲淚，道出了“我”的悲涼心情，對父母無怨無咒，隻是真情的傾訴，真難能可貴。無論形式，構思都獨具匠心。
**寫作訓練
訓練一
構思提示
①立意：寫一篇借景抒情的文章，表達自己歡快或悲傷的心情。
②選材：
A 表達歡快、幸福、喜悅等積極情感的要選擇色彩明快的景物，如彩虹、綠色、花草等。
B表達淒涼、悲傷、孤獨無援等的情感時，要選擇能引起感情共鳴的景物如：烏雲、朦朧的月、淒暗的天空等，當然景隨人的心情而變化，人高興時淚珠是花兒幸福的眼淚，傷悲時露珠則是花兒替“我”悲傷的淚。
③寫作手法：寫景要附合抒情的需要，情景交融，表情達意，貼切自然。
**可供參考的精彩片斷
一次偶然的事，絞碎了我的心……那是一個寒冷的冬天，我冒著凜冽的寒風，從學校趕回家裏。那天正好是星期天，我還未走進家門時，就聽見媽媽的哭聲，那聲音是多麼的不尋常。我踉踉蹌蹌地走進家門，來到媽媽的身邊，媽媽猛地抱住我說：“孩子，媽對不住你，你爸爸說不讓你上學了，家裏缺少勞力，我也沒有辦法呀！”“啊！”我驚呆了，大聲質問媽媽：“這是為什麼，為什麼呀？”不讓我讀書，就好像在要我的命呀！真的，我不能失去學校的一切，失去那些親密的同學，失去那些尊敬的老師們呀！我的眼淚頓時奪眶而出，撲在媽媽的懷裏哭了很久，很久……
透過浸滿煙霧的紅紗巾，我分明聽到了縈繞於你心頭的話語。那一種深深的呼喚，有如柔媚的旋律，輕輕嫋嫋，和著波光迤邐而來……那幽幽的絮語，無可抗拒地征服了我，使我覺得你無盡的情思竟如此與我相通，並讓我深信有許多故事，會美麗地與你相連。
是啊，那充溢著廣闊空間、與時間之水一樣長流不絕的綠，在曆史上千災萬難麵前也未曾隱匿的綠，她真會帶著人類的幸福悄然隱去嗎？不，是人們讓她失去的，還是應當由人們自己把她請回來！正像對於厭惡的應當極力摒棄一樣，對於熱愛的，我們不正應當著意保護嗎？
而你卻在我夢中的彼岸，於煙靄之中唱著一支柔藍的調子。你是一株什麼樣的樹啊，你紛披的樹枝，在晚風中輕輕顫抖，仿佛在訴說什麼；你的葉子青翠碧潤，在這黃昏深處飄飄舞舞，宛如一片片幻想的音符。就這樣你默默地站著，任翻飛的浪波，奏響你孤獨的心事，任落寞的水聲，丁冬你如煙的明眸。
綠，她不是生活中閃耀著生命和創造光芒的色彩嗎？我在萬紫千紅、絢爛多彩的大千世界裏，惟獨鍾情於她，是因為她有自己迷人的色彩，給地球姑娘送來了青春的活力和歡樂。試想，假如地球姑娘身穿的綠袍不複存在，那麼，在她身上閃著美麗光彩的寶石——人類文明，不也將黯然無光嗎？無論是鍾鼓繚繞、馬蹄得得的古城，還是華燈璀璨、令人目眩的現代城市，都會湮沒在黃沙黑浪之中。人類將隨著理想環境的喪失而走向毀滅。
我不能不驚詫於綠的偉大。以她為基調所組成的美好生活環境，對於我們有著多麼巨大的意義：她擁抱澄碧的天空，她催開火紅的春光，她撫愛潺潺的清泉，她笑聆黃鶯的吟唱。
春天，平原上冰消雪化，萬物複蘇。小草悄悄探出了幼嫩的腦袋，樹木迅速地換上了淡綠的新裝，鳥兒快活地飛來飛去，忙著築巢育雛，各種小動物也紛紛活躍起來。一切都是那麼清新，那麼明朗，那麼嫵媚，吸一口濃鬱芬芳的空氣，心情是多麼舒暢！在這一片鳥語花香中，我們撲進大自然的懷抱，吹柳笛，編柳帽，挖茅茅根，逮螞蚱，捕蜻蜓……盡情玩樂！
我最喜歡放學的時間了。固然，回家是件高興的事，但最高興的是——又可看見美麗的彩霞了。走出校園，滿天通紅，再望學校對麵的紫林禪寺，靜謐中，更襯托出夕陽的美。那紅透的太陽，就像畫家手下的名畫，叫人為它陶醉、傾倒。將這美好的視覺及心靈的享受，告訴好友妃，未料，她竟與我同道，每天都必定為夕陽陶醉幾刻鍾。她還告訴我，有個地方的夕陽更是漂亮，那就是埔心的柳橋畔。有次，我挑好時間，專程從員林騎腳踏車至埔心柳橋觀看落日。剛看到時，我想起詩人徐誌摩，有次他看見美麗的景色，竟激動得跪下來了。我想，當時我的心境，大概也和徐先生接近了。將沉的太陽，把天空染得紅紅的，像害羞的新娘子；柳橋旁高大的樹，又將紅色的天，很技巧、整齊地遮蓋了某些部分，使這景色更是柔和；柳橋下的溪水，倒映著這動人的風景。此時，映入眼簾的，是幅最名貴的畫，美極了！哦！我醉了……
從窗口望去，滿目蔥蘢，一片綠海，疏條隨風搖曳，婆娑起舞；密葉團團簇簇，欣欣向榮。疏密相間的枝條織成一幅翠綠的輕紗，似窗簾，像帷幕，掩映在窗前。透過樹縫，望那星星天光，有如嬉戲碧波的點點白帆。在這幽美的環境裏，我仿佛也置身在綠海裏，隨波蕩漾。樹葉籟籟，像母親為孩子哼著的《綠色小夜曲》，溫柔、甜美，我的心也甜甜地沉醉在綠的懷抱裏了……
一陣輕風拂過，我覺得有些涼，便抄起手來，繼續欣賞雨中美景。
耳邊淨是雨聲，一串串又密又急的雨點兒，在眼前織成一層珠簾，白晃晃的。此時，空中的雨聲響成一片，地上的水花開成一片，而我的心中則美成一片……
雨聲漸漸小了，雨花漸漸稀了，雨點兒漸漸輕了，雨簾漸漸消失了。雨後的天空格外明淨，空氣格外清新，樹木格外翠綠，我的心情也格外舒暢。
雨停了，雖然並沒有出現絢麗的彩虹，但我也早已滿足。我拍拍衣服，走在飄著雨塵的大街上，繼續尋找著我的浪漫。
綠葉在向我們招手，希望在前方閃閃爍爍。春天正以甜潤的氣息誘惑我們，這是一個神聖的時刻。讓我們忘掉昨夜的寂寞、孤獨、無奈，在這燦爛的陽光下，讓理想伴著歌聲一起遠行。
哦，小樹林，我那日夜思念的這一片綠！啊，櫻花樹，我魂牽夢繞的這一片情，久違了，今天終於與您又見麵了。我滿含熱淚投入到小樹林的懷抱，滿懷深情地狂吻著這片綠，貪婪地吮吸著這飄逸著油墨芳香的空氣，在那裏尋找著往日的故事，追憶著過去留下的一片傷感。
你看，在這個充滿溫暖與綠色的天地裏，小鳥正向我們微笑，花朵在向我們祝福。遠方的天邊卻在我們真誠的期待和凝視裏，升起一葉執著的遠帆。哦，它那一成不變的航向，正昭示著我們夢中的去處；它那遙遠的背影，留給我們多少迷人的向往；而它那獵獵的白帆，卻如一麵永恒的旗幟，伴隨我們的思緒一起悠然飄揚。