生活本就是無趣的，無論是什麼時候。
在一開始，世界形成時，無趣就已纏繞世界。
古猿是因為感到無趣才開始找自己的出身，然後就開始往後，一點一點，到達世界大戰的時候，人們想要得到那美好的生活時的無趣，又到現在人們想要得到的生活已經成為現實，卻依舊如此無趣。
這些都不是我們能管得了的，我們隻能管住自己的一舉一動，一言一行，一字一句。
生活就像階梯，每個台階都被上麵那個台階壓製著，不能看到它上方的階梯到底有多高。而壓製我們最高的階梯現如今就是這浩瀚無邊的宇宙。
我隻是個學生，一個笨而懶的學生。老師不喜歡我，把我的座位調到了最後一排的垃圾桶旁邊。同學們不喜歡我，總是避著我。
但無論是人品差到極點的學生，也還是有一兩個小夥伴願意和他相處的。我的小夥伴是在這個班級裏還算的上是一個一品官職的大人物“班長”！
他總愛和老師頂撞，還愛放縱學生，所以老師也不太喜歡他。而我是一個愛說話，卻又找不到話根的人。被評為班級裏最絮叨的人，而老師得知我愛說話，所以把班長調到我的座位旁，就這樣我們成了同桌。
一開始他被調過來的時候，我心裏一直在罵娘“這狗1日1的怎麼把他調過來了，媽1的這下別說上課開小差，就連摳一下手指頭都會被告到老師那裏說我‘上課老師啃豬蹄，不好好學習，還打擾他學習’什麼的···”思想混亂著，不知不覺他已經把東西全都搬了過來，往我旁邊一坐，然後對我笑了笑。
他比我大一歲，而我已經15歲了，卻還在上著初三···在一周之後，我並沒有被告發“啃豬蹄”，而且還得知了他是一個蹲級的學生，上次考試因為沒有過評價生，在準備出去打工的時候，被他的嬸嬸給攔下了，然後說了他兩天一夜。最後他撐不住了，覺得嬸嬸說的蠻有道理，那就重新就讀一年，說不定就可以考上免費了！
被他嬸嬸洗腦後，覺得大有信心，於是就信心十足的來到了“一中”這個學校報了名。在剛來的時候，他一直都是認真刻苦的學習著。成功的拿到了前十名，也被老師看在了眼裏，於是對他又拿的緊了些。
他和我一樣，是個渴望自由卻又不知道自由是什麼樣子的可憐孩子。
在一個月過後，他開始認識一些學生，慢慢的玩耍即將戰勝了學習。但他的意誌確實挺強的，竟然一直就這樣硬著頭皮挺著膀子又學了一個月。
但是後來卻實在撐不下去了，於是開始注重字體。
而我，講起我呢，要從兩年前說起了。那隻是個屁毛不懂，卻會說愛的歲月。那時候我13歲，在剛進入初一二班的時候，就以比別人高一步的畫技成功的引起了全班人的注意。
當時的班主任是一個沒有結婚的女孩兒，大概隻有23歲左右，她非常喜歡畫，然後就開始要求我給她畫幾幅卡通畫。記得我在那裏畫的第一副畫就是一個美國男孩兒站在滑板車上向前方努力的滑行，背上帶著一雙虛幻的翅膀，太陽在他的頭頂虛空而立。這幅畫引來了許多女生的注意，她們在下課的時候把我圍的水泄不通，然後追問我畫的時候靈感從何而來，又是如何掌握住筆的運行怎樣才能更流暢等等的問題。