上回書說到，彭毅誠在檀州城頒發了新的《土地租借條例》，將所有大地主的土地都租借給檀州城周邊的農民。吳用卻走上來勸告他，要小心行事。
吳用的擔心，彭毅誠當然明白，讓他想不到的是，吳用這個接受傳統儒家教育的書生，竟然對他這一套“打土豪，分田地”的事情沒有太多的抵觸和反對。
這讓彭毅誠對吳用的評價又高了一些，這是個徹底的實用主義，隻要能建功立業，留名青史，這個曾經的教書先生就不吝於用處任何手段，這才是吳用最厲害的地方。
當然，對於吳用擔心的幾個方麵的危害，彭毅誠卻早都想好了應對的辦法。
首先就是地主士紳的威脅。
在這次攻擊檀州的過程中，這些地主基本都沒有反抗，但以後就不可能了，麵對彭毅誠這種打土豪、分田地的做法，他們不但會反抗，而且還會拚死翻看。
如果梁山大軍一離開檀州，這些地主士紳必然會反撲！
“我要的就是他們反撲。”彭毅誠冷笑著對吳用說。
他要的就是那些士紳們抵抗，然後名正言順的清理掉他們，擁有了戰略模板提供的生產力，彭毅誠的領地的發展水平，起碼能趕上工業革命之處的英國，而且在糧食產量上還要高於英國。
既然地主和鄉紳永遠不可能和他一條心，那麼為什麼還留著這個階級呢。
在遼國，漢人的地主階級雖然龐大，但長期被遼國契丹貴族壓製，所以力量其實非常虛弱，所以彭毅誠完全可以在遼國建立一個沒有地主階級的社會。
地主階級空出來的位置，就由農民代表、手工業者、商人來填補。
等彭毅誠在檀州城建立起《地球帝國》裏的大學之後，每個大學每3個月就能培養1000名擁有後世小學畢業水平的人才，半年就能培養1000名擁有後世中學畢業水平的人才，一年就能培養出1000名擁有後世大專畢業水平的人才。
當然這些人的知識結構，都是根據他的戰略模板的文明程度和他的科技研發程度來的。
如今他能培養出的大專人才，也隻能相當於英國工業革命之前的普通大專生的水平。
但這也已經完全足夠用了。
他打算在檀州城和薊州（彭毅誠已經把薊州算在名下了）的農民、手工業者、商人，各選出一定比例的年輕人，讓他們來薊州上學。
突擊3個月培養出來3000名小學畢業水平人才，就去鄉村基層擔任村長、裏長、鄉長，管理基層民生民政。
半年培養出來的1000名中學畢業水平的人才，用於城市基礎管理和軍隊的後期管理工作。
一年培訓出來的1000名大專畢業水平人才，等未來梁山大軍攻克了整個遼國，就去各地州府縣城擔任主要官員。
這一支經過現代教學方式教育過的人才隊伍，才是彭毅誠未來領地內部負責管理的官員人選的主要來源。
這些經過大學培訓轉化的人，雖然依然有七情六欲，依然可能發生貪汙腐敗等事情，但是這些人因為戰略模板的限製，在彭毅誠殺他們之前，都是無法反叛彭毅誠的。
用這些人當官，去管理地方，才是最安全和放心的。
至於梁山的眾兄弟，等軍隊全部經過轉化之後，彭毅誠對這些人還不是生殺予奪，那些以往“吃人肉”“為非作歹”的，還有一心還想搞封建地主這一套的人，都要被他派去大學進行思想再教育，然後讓他們戴罪立功。
等他的資源夠了，甚至能直接建設一座“城堡”，這個建築在《地球帝國》裏，就是用來培養將領的。
到時候梁山就可以批量生產合格優秀的軍事將領，以前的梁山頭領裏，凡是不合格的，連如今的位置都不一定能保住，彭毅誠會在乎他們的心裏的小九九嗎？
說白了，彭毅誠從招安一開始，就計劃好了今天的事情。
隻要他能掌控住整個遼國，利用遼國無比豐富的資源（中國大部分煤鐵礦、石油都在如今遼國境內）和900多萬的人口，彭毅誠就能直接用《地球帝國》這個外掛，不斷攀科技、暴兵、暴糧食，直接帶領遼國的漢人跑步進入第一次工業革命。