“爸爸媽媽，請救救我吧！這絕望也許你們沒有經曆過，但我希望得到你們的安慰和理解。我的絕望讓我痛苦，我快被嚇哭了。”
和很多家長一樣，斌斌的父母特別怕孩子染上網癮，可是偏偏事與願違，最近，斌斌沉迷於網絡，不能自拔。
斌斌十五歲，現在是初中三年級的學生，他曾經品學兼優，並且獨立生活的能力很強。上小學時，斌斌就讀於他所在的城市最好的學校，那個學校離家很遠，而他卻能每天早上自己起床，吃完早飯，轉兩次公交車，按時到學校上課。班主任對他的評價是，斌斌很聰明，話不多，可是內心世界很豐富，尤其作文寫得特別好。初中的班主任老師對他也是這樣的評價，老師們都很喜歡他。
斌斌的父親是大學老師，母親是中學老師，他們在斌斌身上寄予了很高的期望。可現在，孩子成了網絡遊戲的犧牲品，每天沉迷網絡中不去上學，父母的焦急程度可想而知。
為了把孩子從網絡遊戲中拉回來，父母想了很多辦法。
給他講道理。最初的時候他低頭不語，後來簡直就不聽，父母剛開口要說話，他就徑直走進自己房間，摔上門，連飯也不出來吃。
父母隔著房門勸說，他要麼不出聲，要麼在裏麵歇斯底裏地大發脾氣。
有時父親實在忍不住了，狠狠地罵他，他就在房間裏摔東西，還大叫：“滾啊！給我滾開！”
有一次父母還找來了斌斌的好朋友勸說，他避而不見。
父母擔心斌斌網癮越來越深，偶爾就製造假“停電”。每當這個時候，他就會從屋裏走出來，喃喃自語道：“怎麼又停電了，怎麼那麼倒黴……”
斌斌輟學已經兩個月了，父母和老師能想到的辦法都不見效，他們最後找到了我。
尋找沉迷網絡的原因
聽完家長的一翻陳述，我問了幾個問題。
我：“他原來一直都沒有網癮，是他自己做到的，還是在你們的嚴格控製下做到的？”
家長：“我們沒有嚴格控製他，他很自覺。”
我：“他那麼長時間都沒有被網絡吸引進去，為什麼現在被吸進去了？是網絡的吸引力突然增大了嗎？”
家長：“……好像不是……”
我：“那麼我看，他不像是個玩物喪誌的孩子，倒像是喪誌玩物。”
我當老師和青少年心理谘詢師二十多年，接觸過的孩子數不勝數，從沒見過哪一個孩子是主動尋求墮落的。孩子們的內心都有上進的願望，但如果上進的道路受阻，他們自己不能解決，又不能得到及時的支持和幫助，就有可能走上歧途。
我：“那麼，是什麼東西把他推到網絡世界裏去的呢？”
家長：……
我建議他們說：“你們先去學校調查一下，看看最近孩子在學校裏發生了什麼事。下次請把他的作文本帶過來。”
家長走訪了斌斌的同學，了解到以下情況：
斌斌喜歡班上一個女同學，那女同學卻不願與他搭話，倒與一個成績較差的男同學非常要好。
有一天，那個差生向斌斌挑釁，說他永遠不配和那女生做朋友。斌斌忍無可忍，一拳打在男同學的臉上。事後，斌斌當著全班同學第一次被老師批評，並且向差生認錯。
這之後，斌斌連續兩次考試成績大幅下降，也成了老師辦公室挨批的“常客”。
那個差生在班上很有人緣，這些事發生後，斌斌漸漸地被孤立了。
顯然，孩子在學校受到了挫折。
再次來到谘詢室時，家長帶來了斌斌的兩本作文。我認真地看了斌斌的作文。
家長說：“知道了學校裏發生的事，我才知道我自己有多失職，我也認識到自己對孩子的方法的確錯了，但就是不明白為什麼他受到挫折就躲進網絡？別人家的小孩也有受挫折的時候呀，人家怎麼沒有這樣呢？這孩子真是太氣人了。”