周五，l市精英小學二（1）班的家長們在校外等的頗為不耐煩，看著別的班級的孩子們一群一群的出來，自家孩子還是連個影子都不見，難免不多想想是不是有什麼不得了的原因。
其實原因很簡單，今天的老師拖堂了。家長們知道原因之後，不免又會擔憂，這剛升上二年級不久就開始拖堂，自己心肝寶貝兒也太辛苦了，作為當事老師兼二（1）班班主任的小趙老師為此背上了不少責難。
小趙老師叫趙典典，去年的碩士畢業生，在學校各科極為優秀，畢業論文還獲了獎，所以這所以對選老師極為苛刻出名的精英中學，她很順利的就進來了。
校長自認為還是很賞識新人，肯給新人機會的，對於這麼優秀的人才趙典典的到來，表現出了很高的讚賞，於是大手一揮，趙典典這個剛來的新人，成為新一年招收新生的班主任。
剛開始的一年，孩子們還小，趙典典也有很多不懂得地方，跟著孩子們磕磕絆絆，雖然經常問題百出，但孩子們在老師麵前都還是很乖巧聽話的，看著他們一點點的改變，趙典典也很是欣慰。
一年過去，經過了一個漫長的暑假，沒有見到這些朝夕相處了一年的孩子們，趙典典還是很想念他們的。但是，孩子們的成長可是發生在每天，60天不見，再歸來的孩子們，讓趙典典再次感受到了第一天見到他們時的混亂。
好容易熬過了初初幾天，課堂上的氣氛再次順暢，趙典典還沒來得及鬆一口氣，後續問題接踵而至。
比如今天，講完這堂課還有一點時間才到放學時間，於是趙典典決定再跟孩子們聊點課外知識。
“好，這是我們今天講的這首古詩，同學們也都背的很熟練了，那有誰能講講這首詩的作者李白？”
趙典典講完，好多孩子舉手，趙典典很欣慰，看來孩子們的知識麵很廣嘛，於是隨手點名“好，張暢暢你來講講，李白是一個什麼樣的人”
“老師，李白是一個刺客”
“刺客？”趙典典納悶兒，懷疑是不是自己聽錯了，張同學說的應該是劍客吧？
“對”張暢暢很肯定的點頭“李白打野、收割都很厲害，就是血薄了些”
“這、這都是什麼跟什麼啊？我問的是李白、李白、李白”趙典典抓狂。
“是啊，我說的就是李白啊”張暢暢也納悶兒了。
“對啊老師，張暢暢說的沒錯啊，李白的移動能力很強，尤其是追擊殘血的敵人，誰都逃不了”坐在張暢暢身後的一名同學也站起來，大聲的替張暢暢說話。
“是啊是啊，李白最愛說的就是‘十步殺一人、千裏不留行’，多酷啊”
趙典典正在頭暈腦脹，突聽這麼一句，含笑看向剛剛說話的李想同學，這也是剛才踴躍舉手的一位，趙典典鼓勵的看著他“對，李想同學說的很對，那麼，李想同學還知道有關李白的別的事情嗎？”