看著一臉得意的陳英俊，天佑拍了下他的肩膀：“我們可幫了你的大忙，明天請吃飯吧。”
“沒問題。”陳英俊二話不說答應下來。
第二天，大一、大二的學生，在輔導員的帶領下，開始了澎湖觀光之旅。
澎湖島，又名馬公島，馬公之名，實際上是由“媽宮”兩字訛音而來，其最著名的景點，包括風櫃濤聲、鯨魚洞和望安玄武岩。
澎湖島北為白沙島，其間有一小嶼為中墩嶼，嶼的兩端因海峽砂磧形成淺灘。早在清代，當地居民就在這嶼兩端填出簡陋的石堤，退潮時人馬步行可過，漲潮時則被海水淹沒。向潮湖島的一端 ，稱為繼安橋，向白沙島的一端則叫永安橋。
在1936年，日本政府為軍事之需，改建二堤為永久橋梁，繼安橋改稱彌榮橋，永安橋改稱萬歲橋，現在已經被拓寬成雙車道。
天氣不錯，大家都逛得很盡興。
在回程的時候，天佑一行正走著，見前麵有很多學生聚了很多學生圍成一團。
“前麵發生了什麼事？我們去看看吧。”梁靜興奮的拉著天語。
“我們也去看看吧。”楊過也向天佑說道。
天佑和楊過也跟了上去。
前麵，是一名輔導員正用英語在跟一名外國人說著什麼。
那名外國人看起來十分激動，比手劃腳的向輔導員表達自己的意思，但他說的不是英語，所以那名輔導員也不知道他在說什麼。
“這個老外在說什麼？”楊過向旁邊一名男生問道。
那名男生隨口答著：“不知道，剛才他突然過來和我們說了一大堆話，不過誰都聽不懂。”
雖然台灣外國人也很多，但大家對外語方麵，除了英語也就日語，韓語，這個外國人說什麼大家根本聽不懂。
那個輔導員也沒辦法，向周圍的學生問道：“有沒有同學懂法語的？”
法語？
外語係的人似乎都沒在這邊，懂法語的人可就難找了。
另一邊，陳英俊和楊睛睛也在。
陳英俊沒心情看這樣的熱鬧，向楊睛睛問道：“睛睛，要不我們先回酒店吧？”
楊睛睛皺眉：“可以嗎？萬一輔導員清點人數怎麼辦？”
為了防止學生走失，一般從景點出來，輔導員都會先清點一下人數，確認所有人都到了才會行動。
陳英俊搖頭：“不要緊，反正我們是回酒店，等大家到酒店的時候，我們再出來集合就行了。”
楊睛睛確實也想回去了，想了想，和陳英俊一起離開。
忽然，楊睛睛停下了腳步，用奇怪的眼神看向人群。
在那裏，一個年輕男子，牽著一名小女孩，走到那名法國人的麵前，正和那名法國人對話。
這名年輕男子，正是天佑，而小女孩則是素素。
看到天佑和法國人對話，陳英俊下巴差點掉下來。
“這家夥竟然會說法語？”
不隻陳英俊，梁靜和楊過也很意外。
甚至，連天語也非常驚訝。
那名法國人拉著天佑，往旁邊一個草坪走去。
天佑跟著過來，見一名三十來歲的法國婦人，正渾身抽搐，口吐白沫的躺在草坪上。
天佑一看，立即麵色微變。
癲癇，又不是癲癇！