敏銳的感知讓他們聽到了教室裏細小的交談聲。
那是兩個孩子在討論即將來臨的周末怎麼玩。
下課時間很快就到了，一個中年的戰士搖響了鈴鐺。
早就有些昏昏欲睡的學生們一下子衝出了教室，整個學校裏，一下子哄鬧了起來，在走廊裏不斷的追逐，很歡脫，對於這個年齡段的孩子來說，上課的確枯燥過頭了，他們都是天性好動的，這樣才是本性。
兩人已經一路轉到了學校操場，他感覺很親切，這個草地的操場和上輩子的高中學校的一樣大，她也覺得很親切，草地對她來說是最舒心的地方。
隻是，在那石板鋪成的跑道上，有一大群十五六歲的少年少女正在腳不沾地用手走路。
他們的老師正在一旁吹口哨，讓他們繼續前進。
這是一群戰士，他們身上那股子【氣血力量】的波動讓感應非常的輕鬆。
他們正在訓練手臂力量，這是屬於戰士的常規訓練科目，穿著沉重的鉛製綁腿和手環，用手走很長的路途，這樣的訓練讓他們的手掌更加有力，抓握力更強，同時加強了揮砍的力道，隻是現在已經是下課時間了，他們還在訓練，多半是上課時表現太差，所以才要加練。
學校不禁止體罰，隻要不過分就行，不要說老師不人道，在說這句話之前，最好先對比一下地球人和阿瓦蘭迦人的體質差距，對這些學生來說，多跑幾圈，用手走路，真的不算什麼。
如果他們知道了地球人的教育方式，說不定還會奇怪老師們為何如此的“縱容”和“仁慈”。
“老師好。”幾個路過的學生正在和兩人打招呼。
看起來，他們被孩子們當做了老師。
這沒什麼好奇怪的，兩個看起來還不錯的成年人走在校園裏，不是老師就是家長，這倆是特例，閑得慌進來參觀的，非常少見。
“您好，請問兩位是家長嗎？”這是一個男老師，“我沒有在學校裏見過你們。”
“我們不是家長，隻是來看看，不行嗎？”“不，不是不行，隻是如果要參觀的話，請不要打擾到孩子們。”“當然，不要擾亂秩序這一點我們還是知道的。”“非常感謝您的配合。”
一瞬間，阿爾伯特和塞西莉亞感覺到了一股微弱的精神力掃描，沒什麼禮貌不禮貌的，確認進入校園的陌生人不會對學生有害是老師應該做的，是對學生的保護。
不過這麼小的精神力，多半是理論課的老師。
隻是著精神力實在太弱小了，小到兩人都有些害怕傷到他，沒有完全顯露自己，看起來他已經把兩人當作了普通的遊人，隨意的說了幾句話，就轉身走了。
他們對於自己被人敷衍，不被當回事也沒在意什麼。
就坐在操場旁的樹下，看著學生們上戰士課。
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最近幾天狀態有所下滑，在此道個歉。---------by喝茶軍