第一章卡耐基再創輝煌1
一、戰勝暫時的挫折
“全世界隻有一種方法可以使你永遠克服恐懼。另一種方法可以使你能暫時克服它。全世界隻有一種永遠克服恐懼的方法，也就是愛默生所說的：‘去做你恐懼的事，而死亡的恐懼是絕對的。’”
卡卡耐基在生活和工作中遭受的挫折，我們在前麵的敘述中已有所了解。憑著頑強的精神鬥誌，卡耐基都能從挫折中站立起來，邁向新的生活。實際上，卡耐基成功的曆程就是戰勝困難和挫折的曆程。
卡耐基課程受到了廣泛的歡迎，贏得了較高的聲譽。但並非所有人都認為卡耐基課程是有效的和實用的，在卡耐基課程不斷發展的同時，也遭到了來自另一方麵的非議和責難。
在最初的20年間，每星期要工作七天，每天最少工作16個小時……早上必須用兩個鬧鍾，才能驚醒起來……
——李嘉誠戴爾·卡耐基在青年會夜校的課程非常緊張，他無心兼顧身外的任何景物，哪怕是行人也不在意。他意識到自己不適合寫小說，因為那本《大風雪》被許多人稱為是“毫無價值的東西”，既然沒有寫作的才華，他需要的是日夜苦讀，做好“卡耐基課程”的每一件事。
卡耐基想起了曾使奧斯勒終身受益的一句名言：
“我們最重要的工作，並非在眺望遙遠的、朦朧的事物，而是實行切近的、明確的工作。”
而卡耐基，自己最切近最明確的工作是夜校裏的“卡耐基課堂”。經過較長時間的實踐，卡耐基認為，他的課程不能隻是沿用現在的形式，應當有所創新，讓自己的課程形成一個比較清晰的內容體係。
因此，卡耐基停止了講課，躲到辦公室裏構思自己的課程安排，修改並製定新的課程表。這個時候，他發現雖然隻講授了所有課程的前三分之一，但學生們已經提高了演講技巧，談話方麵也顯示出高超的水平；並且，在其他方麵也獲得了不少的進步。
卡耐基由此打定主意，要以接受能力為課程基礎，繼而開設處理人際關係技能的課程，還有怎樣擺脫憂鬱的課程。
可是，正是由於一個晚上的停課，學生們不滿了，鬧到青年會的新主任那裏。那位中年婦女主任，毫不客氣地教育戴爾·卡耐基：
“先生，你必須記著：你的課程，學生們並不怎樣滿意。你不能如此懶惰，不要以為你現在能拿到三十美元一個晚上就很了不起!明天，我就可以讓你永遠告別青年會。如果你不能勤奮地工作的話!”
麵對這樣的警告，卡耐基並沒有什麼擔憂。他平靜地接受了因自己不上課而學生不滿的事實，他知道問題出在哪裏，明白應該怎麼辦。此時的卡耐基，又想到了“停止損失”法則。
就在這個時候，卡耐基收到了伊利莎白·康妮寄來的一封信。
康妮在信中說：
“親愛的先生，我在給你寫這封信時，突然想起了喬治五世掛在白金漢宮上的那句話：
“‘教我不要為月亮哭泣，也不要因事後悔’。我想跟你說一說我的故事。”
“那一天我接到國防部的電報，說我的侄兒——我最愛的一個人——在戰場上失蹤了。我一下子心跳不止，寢食難安。過了不久，又接到了陣亡通知書。此時，我的心情無比悲傷。”
“在那件事發生以前，我一直覺得命運對我很好，偉大的上帝賜給我一份喜歡的工作，又讓我順利地撫養大了相依為命的侄兒。在我看來，我侄兒代表著年輕人美好的一切。我覺得我以前的努力，現在都應該有很好的收獲……”
“然而，卻來了這樣一份電報，我的整個世界都被粉碎了，我覺得再也沒有什麼值得自己活下去的意義了，我找不到繼續生存下去的借口。我開始忽視我的工作，忽視我的朋友，我拋開了生活的一切，對這個世界既冷淡又怨恨。為什麼我最愛的侄兒會死?為什麼這麼個好孩子——還沒有開始他的生活就離開了這個世界?為什麼他應該死在戰場上?我沒有辦法接受這個事實，我悲傷過度，決定放棄工作，離開家鄉，把自己藏在眼淚和悔恨之中。就在我清理桌子準備辭職的時候，突然看到一封我已經忘了的信——一封我的侄兒生前寄來的信，當時，我的母親剛剛去世。”
“侄兒在信上說：‘當然我們都會想念她的，尤其是你。不過我知道你會平靜度過的，以你個人對人生的看法，就能讓你堅強起來。我永遠不會忘記那些你教給我的美麗的真理。不論我在哪裏生活，不論我們分離得多麼遙遠，我永遠都會記得你的教導，你教我要微笑麵對生活，要像一個男子漢，要承受一切發生的事情。’”
成功主要條件是：一個可辨認和有容納力的市場、充分的資本、一個能力組合均衡的領導團隊、不屈不撓精神，以及深思熟慮的時機。
——［英］史蒂文·布蘭德“我把那封信讀了一遍又一遍，覺得他就在我的身邊，正在向我說話。他好像在對我說：‘你為什麼不照你教給我的辦法去做呢?堅持下去，不論發生什麼事情，把你個人的悲傷藏在微笑的下麵，繼續生活下去。’”
“侄兒的信給我以莫大的鼓舞，我覺得人生又充滿著期望，我又回去工作了。我不再對人冷淡無禮。我一再對自己說：‘事情到了這個地步，我沒有能力改變它，不過我能夠像他所希望的那樣繼續活下去。’我把所有的思想和精力都用在工作上，我寫信給前方的士兵——給別人的兒子們；晚上，我參加成人教育班——要找出新的興趣，結交新的朋友。我幾乎不敢相信發生在我身上的種種變化。”
“我不再為已經過去的那些事悲傷，現在我每天的生活都充滿了快樂——就像我的侄兒要我做到的那樣。”
戴爾·卡耐基讀罷這封信，心中湧出了一些感歎：
伊利莎白·康妮學到了我們所有人遲早都要學到的事情，這就是我們必須深知覆水難收的道理，很顯然，環境本身並不能使我們快樂或都是不快樂，我們對周圍環境的反應才能決定我們的感覺。
卡耐基想到這裏，考慮到自己目前的處境，他覺得：對於金錢，自己已經不再作過多的追求，每晚上三十美元已經是大數目了；對工作，隻是這樣也沒有什麼不好，但是他渴望能建立一種事業。
對在青年會夜校的工作，卡耐基是比較滿意的，但是，要想更大地發展自己的事業，就不能隻在青年會這個小範圍內。有了這個想法，卡耐基開始想方設法地充分利用生命中的每一時刻。他在不斷的思考中仔細規劃了課程，還設想找一班人馬，建立真正的“卡耐基課堂”，從而使自己跳出青年會的圈子。
“我們如何克服恐懼?”
“全世界隻有一種方法可以使你永遠克服恐懼。另一種方法可以使你能暫時克服它。全世界隻有一種永遠克服恐懼的方法，也就是愛默生所說的：
‘去做你恐懼的事，而死亡的恐懼是絕對的。’”
卡耐基對恐懼的研究是很深刻的，因而他常常能日若懸河地大講一通。但今天的講演被一位新來的男青年學生打斷了：
“戴爾·卡耐基先生，你說的一切都與怎樣演說無關，我們不需要心理醫生，我們隻要一位充滿機智的教師，而不是像你這樣隻會胡說八道。”
麵對這樣的事情，班上的大多數人居然讚同他的看法，又吹口哨又拍桌子地鬧了起來。這個班是百分之百的新生，而且年輕人占多數，他們充滿了反抗色彩和挑釁性。卡耐基隻有手足無措地麵對像爆炸了似的教室裏的人群，他想不出什麼好方法來平息眾人的爭論。
非常湊巧的是，那位令卡耐基討厭的青年會主任恰好碰見了這種情形。她滿麵怒容地走進教室，毫不在乎卡耐基的存在，宣布今天的課程到此為止，然後要求卡耐基到她辦公室說清楚這件事。
卡耐基意識到自己在課堂上的情形將激怒青年會主任，所以，他未等主任開口，就直截了當地說：“夫人，你不必說了，我明白我自己的行為。”
一個人要幹成一番事業，其中放開眼界、抓緊時機、百折不撓、艱苦創業占95％的因素。
——霍英東“先生，你也不用多說了，明天，你就可以自由地支配你的夜晚，不用到這裏來活受罪。”主任生氣地說道。
看來，事態已經無法挽回了，卡耐基隻好一言不發地走出辦公室。
卡耐基曾想過要離開青年會，但他完全沒有料到自己在青年會的結局是這樣，也沒有想到自己竟是這樣狼狽地離開青年會。這種局麵，今天這樣的場麵，如此出其不意地降臨於身。卡耐基心知自己沒有別的辦法，除了接受既成事實以外。可是他還是不甘心，他不甘心自己所試圖創立的事業如此半途夭折。實際上甚至還沒起步就失敗了，像一個剛學步的孩童一下子摔成了殘疾一樣。
卡耐基的天性中就有不屈服和抗爭的成分，他要作出全盤的思考，重新確定自己的位置，在黑暗中，他不停地問自己：
“我的課程失敗了嗎?我又陷入困境中了?我該怎麼辦呢?……”