第一章 感受初三(一)(1 / 3)

第一章 感受初三(一)

引言:競爭還在繼續,演講比賽的事自是新挽回麵子的機會,她可是絕對不會輕易認輸,經過老師的初步選定,男生參加演講的是五人,女生是八人,新在這一局是勝了,但是還有最後的學校的大考,看誰的名次好了,雲似乎真的跟新叫上勁了,沒有以前的不在乎了,相反他們兩個時刻針鋒相對,同學們都說他們是一對或冤家,這可是一點不錯。演講比賽的結果當然是新勝了,所謂勝了,但新還是不服氣,因為雲和新都得了這次比賽的一等獎,老師自是高興的不得了,哪裏曉得他們是互相叫勁,隻當是合作的很好,還誇獎他們呢。新這個鬼靈精,竟又想出了一個叟主意,這一次她吸取上一次小桃重色輕友關鍵時刻倒戈相向的教訓,決定親自出馬。 初三的日曆正一張張撕下

離宣判的日子愈來愈近 或上天堂或下地獄 日複一日我們在缺氧的書堆裏喘息 苦苦等待解脫的那一天 ——題記 初三備戰正酣,身體乃革命本錢。對身體的調理迫在眉睫。特向諸位介紹一份二菜一湯的中考快餐。 材料:展翅欲飛鴿一隻 鵬程萬裏青菜一斤 一枝獨秀蘿卜一根 獨占鼇頭蘑菇半斤 苦盡甘來瓜(苦瓜)一根 金榜題名果(黃金果)一個 調料:少許 做法:1、將展翅欲飛鴿放入鍋中,倒入水中(切不可將頭淹沒),生薑三片,精鹽適量,味精、醬油少許,以文火慢燉,熬成濃湯。 名曰:六月流火占鼇頭。 2、將鵬程萬裏青菜猛火炒熟,加好調料,鋪在盤底,把一枝獨秀蘿卜切成片狀,蓋在青菜上,形成一條直線,將獨占鼇頭蘑菇煮熟,淋上汁,擺在蘿卜的一端(擺放要緊湊),另一端則空著。 名曰:千軍萬馬過獨木橋。 3、將金榜題名果切片炒熟,鋪在盤底,再將苦盡甘來瓜蒸熟,切成兩半,取半分放在金榜題名果上(位置居中作舟狀)。 名曰:學海無涯苦作舟。 [注:吃此菜時,應先品嚐苦盡甘來瓜,再吃金榜題名果,此乃取“吃得苦中苦,方為人上人”之意。] 此套快餐營養豐富,且色、香、味俱佳,為普及推廣,附打油詩一首: 考前備戰汗不休,進補宜時莫停留。 中考快餐及時雨,二菜一湯進萬家。 學業最忌逍遙過,須知學海苦作舟。 千辛萬苦堅吾誌,金榜題名笑開顏。

競爭在繼續

競爭還在繼續,演講比賽的事自是新挽回麵子的機會,她可是絕對不會輕易認輸,經過老師的初步選定,男生參加演講的是五人,女生是八人,新在這一局是勝了,但是還有最後

的學校的大考,看誰的名次好了,雲似乎真的跟新叫上勁了,沒有以前的不在乎了,相反他們兩個時刻針鋒相對,同學們都說他們是一對或冤家,這可是一點不錯。演講比賽的結果當然是新勝了,所謂勝了,但新還是不服氣,因為雲和新都得了這次比賽的一等獎,老師自是高興的不得了,哪裏曉得他們是互相叫勁,隻當是合作的很好,還誇獎他們呢。新這個鬼靈精,竟又想出了一個叟主意,這一次她吸取上一次小桃重色輕友關鍵時刻倒戈相向的教訓,決定親自出馬。 回到家,她躲到屋裏,便冥思苦想絞盡腦汁的在為雲炮製一封聲情並茂的另人看後無不感動流涕的情書,看看雲這家夥怎麼應對,“親愛的雲,自從我在你們學校看到你之後我就深深的被你吸引,我想跟你交朋友,行嗎,.....”新看後雞皮疙瘩掉了一地,肉麻的都後背冒涼風,她最後竟自己也忍不住的笑個不停,心裏讚歎到“我父母怎麼有一個那麼,聰明無比的女兒呢?我欣新簡直是一個天才,不,應該是整人高手。我看你雲有多大本事,看你臉紅不臉紅。哼”.想知道下麵嗎?期待六吧!

果實

初一,充滿著無限的生機與活力,似春天。
初二,展示著青春的飛揚與搖擺,似夏天。
初三,多了份睿智的思考與成熟,似秋天..
這,一直是同學們概念中的初中三年。但對於我,我的初中生活處處洋溢著春的花香,夏的蟬鳴,秋的飄零,和冬的回憶。最令我難忘的就是初三的生活。在這個花絮紛飛,收獲果實的季節,我感受了許多。
(一)感受“無氧呼吸”
“有氧運動”,是近幾年來風靡起來人們首選的活動。而“無氧呼吸”呢——是我們初三學生每天不得不進行的一項鍛煉!就是這無氧的“呼”與“吸”兩點,它們牢固地連成一線,構成了那看似簡單卻又十分複雜的幾何圖形。我們每天奔波往返於這兩點一線之間,麵對如此單調乏味的生活,我開始疲憊。
我不知道昏暗的天空是不是快要墜落。氧氣不足了罷?要不我怎麼會覺得呼吸急促而快要窒息了呢?
看看那課桌上一個個立起的書立吧,不大的它竟擠滿了長達1M的語數英等各種課外輔導叢書,什麼《尖子生》《物理課外解答》〈中學生文言文講解〉..一本挨著一本,略無闕處。書堆的高度湮沒了我們揮動著的筆,和筆記本、漂亮的明星卡片,及我們的思考與反抗..他正戴著幾百度的厚重眼鏡奮筆疾書,在書山題海中。忘卻了自己手中的筆、筆記本、漂亮的明星卡片,和他的思考與反抗。赫然呈現在眼前的隻是一片汪洋大海:題海,書海!他毅然跳了進去!義無反顧..中考是戰場,分數是永恒!
是書本,給了我們無盡的知識,我不知道是否會有那麼一天——也是它們用一摞摞難懂繁雜的知識把我們壓得喘不過氣來?我害怕。

..
一日傍晚,我無意在《新概念》裏看到了這樣一句高中生心底的詮釋:“高等動物的無氧呼吸,例如:久置的蘋果。”我悵惘,無奈。無氧呼吸,很快,你是否就會把我也變成一個被氧化了的發黃的蘋果?!
(二)感受愛
曾聽過這樣一句話:“朋友,在你年輕的時候,你愛過嗎?縈繞在你心頭的或許隻是那份朦朧的感覺而已。但幾年後當你發現自己再也找不那種感覺時,你已不再年輕。”這一小段談心式的隨筆,我很喜歡。在我看來,在初三,這個年輕的時刻,我們每天都在傳遞著一個個年輕的微笑。那充滿了愛。
難忘那次撥河比賽。哨聲一響,操場上響起了久違了的喝彩聲,助威聲,那一聲聲似乎欲把喉嚨喊破的呐喊,響徹校園半空,久囀不絕,參賽的同學奮袖出臂,望著站在他們兩旁那一雙雙充滿希望與鼓舞的眸子,他們會心地笑了。對著敵人,也對著自己。這是一場友誼的賽事。且把那“比賽第一”都拋腦後吧!
這是愛的力量。是呀,每日奮戰在那一本本上百頁厚的工具書,和那一場場你死我活、競爭激烈的考試中,我感覺大家似乎已遠遠地偏離了“愛”的軌道,隻可依稀遙望那遠去的背影罷了。感謝它,那一場扣人心弦的撥河比賽,又把我們從那膚淺幼稚的理解上拉了回來..
初三的生活依舊充滿愛,我們還年輕!
(三)奮鬥吧
春、天、秋、冬,這是我初中生活的縮影;成長、成熟、收獲、果實,正是我的感受。如今,初中三年的學習已經結束,這意味著秋天的腳步已盡。那我們的冬天呢?它會令人感到寒風刺骨還是欣慰會心,或是浪漫美好?它會是一幅單純潔白,還是渺茫虛無或是大雪飄飛的畫麵?我期待著,我要像那冬日飄零的雪花一般,在空中飄揚,去尋覓,為美好的明天去奮鬥,劃上個完美無憾的句點

該死的蚊子

三1許雅萍 “嗡嗡嗡”“啪”對於“留世無多用,禍害遺千年”的家夥——蚊子,我們應當采取快、狠、準的方法。一聲“河東獅吼”送它上西天。起初,我隻認為蚊子是一種浪費國家血庫資源的“冷血動物”。但是經過那晚後,我對蚊子恨之入骨,有時牙齒還咬得“吱吱”作響。如果我會魔法的話,我就把蚊子變成排骨,用菜刀狠狠地跺幾下,再放入鍋中,慢慢地熬,熬成湯後一口氣喝完,你就在我的肚子裏慢慢地哭吧!哈哈哈!但,可惜我不會魔法!嘻.

那是一個月光遍地的夜晚,雲朵偶爾跑去跟月亮小姐玩捉迷藏,所以房外那棵樹的影子忽有忽無。鏡頭轉向呈“大”字形優美睡姿的我,口水一滴兩滴地流下來,像水源將要竭盡

的瀑布,那景色啊——“壯觀”!“嗡嗡嗡”,什麼?哪一隻不知死活的蚊子敢對我的鼻子動起歪主意來!看我的“二指神功:。“啪”,“啊”!不是因打到蚊子而高興,而是為我可憐的小鼻子感到可憐。哼!狡猾的蚊子竟讓你跑了,本小姐今晚殺不死你誓不睡覺!我氣乎乎地坐在床上等待蚊子的“再次光臨”。 不行,眼皮開始在的打架了,還是沒看到蚊子的蹤影。豁出去了,本小姐今晚心腸好,讓你們這些“饑不擇食”的小家夥“吃”一頓“大餐”吧!我重新躺回床上,不出三秒鍾,“瀑布”又開始“運作”了。哇,睡夢中全身奇癢難耐,我左手抓抓,右手抓抓;左腳“爬爬”右腳“爬爬”。睡意朦朧中,我睜開“半邊眼”一看。天啊!這是什麼情形?幾十隻蚊子在我的書桌上開起了paty來了!“蚊子帥哥個個梳亮了頭發,擦亮了皮鞋,穿起了三盡高的高跟鞋。”“蚊子美女”每隻手上一杯“紅酒”(當然是我的保貴血資源羅)正喜滋滋地品嚐著。神啊!難道血好喝也是一種錯嗎?明天,不!從今天以後我將用你們蚊子家族的血來祭我的血“在天之靈”。什麼?它們好張狂!好得意忘形,竟跳起舞來。“蚊子帥哥”還去搭訕“墳子美女”(原來也是一群“色蚊”!它們在paty上跳著、扭著。完全不顧我這個“紅酒”主人的感受。好想哭,但更想睡哦!我又重新進入夢鄉,在夢鄉裏,我看見一群蚊子被我殺光光,而僅存的一隻正跪在地上求我呢!在夢中,我還一直偷笑呢!神對我真好,讓我做這個的一個美夢! 第二天.“啊”!我沒想到鏡子裏載著“熊貓”牌“眼鏡”的人竟然是我。嗚. 蚊子啊蚊子,你把我逼到這步田地,你可別怪我以後對你們蚊子家族太過凶狠!中國的科學家們,一定要製造一種“機器蚊”架上手槍,飛在空中與蚊子搏鬥,保護我國人民的血庫。 指導老師:蔡梓楠

大咧咧的女孩

新是一個大大咧咧的女孩,不拘小結,所以才開學不久就與同學們打成一片,隻是她一直注意在她前麵坐的一位男生卻始終不理她,這多少使她有些惱火,因為從小學到初中六年裏,她一直是班裏最受歡迎的人。她相信自己有那個能力使她身邊的每一個人都喜歡她。但為什麼他是個例外呢?她的那份自尊受到了挑釁,她決定會會他。 “喂!”新叫了他一聲,他隻是不耐煩的看著她,說道:“什麼事?”那表情簡直是不屑,仿佛是欠了他錢似的。“裝什麼裝,別以為自己那死魚臉的樣子就叫做酷,哼,再酷你酷的過周傑倫?擺什麼擺?”新完全被激怒了,他對著他回敬到。他一楞,隨即便作出無所謂的樣子,隻是冷笑到,並不說什麼。還是那個樣子。“好酷!”周圍的女生附喝道,新更是沒了麵子。她張張嘴沒有說什麼便氣呼呼的坐下了。

這時上課鈴響了,大家都坐回了原位。老師走了進來,笑盈盈的對大家說道:“通過這幾天的了解,我大致都知道到了你們的情況,現在我安排一下咱們班的班幹部。欣新,是我們班的班長,淩雲是副班長兼紀委”剛說到這就聽到,從同一方向傳來一聲“啊”,尋聲望

去,原來是新和他前麵的那位剛剛和新吵架的那一位。班裏的其他同學不禁大笑到。欲知後事如何請聽下回分解.

讚玫瑰

作者:波ジS&貓 我喜歡百合,喜歡它別具一格的斯文,喜歡仙人掌,喜歡它堅韌挺拔的精神,喜歡牡丹,喜歡它永遠飄逸的舞姿,更喜歡玫瑰,喜歡它滔滔不竭的熱情。有幾絲柔弱,幾絲剛強,幾絲迷人的玫瑰。當然,沒人會為它的阿娜多姿而欣喜,反其道而行之,人們會為它的嬌嫩柔弱而羞恥,更有勝者會對喜歡玫瑰的人“望洋興歎”:“胸無大誌,孺子不可教也!”玫瑰受盡了侮辱,但它仍然在綻放,它知道,它的生命還正值春天,它認為,人間自有真情在! 玫瑰--生活的皎皎者 陽光照得人睜不開眼睛,那是夏天的使者吹響了比賽的號角,花兒們都竟相開放,玫瑰張開鮮豔的花瓣,玫瑰張開鮮豔的花瓣,等待著風雨的洗滌,它就這樣每天都在期待著,奮鬥著,功夫不負有心人,終於,它成功了。看到了紅似火,美似仙的玫瑰了嗎?那鮮紅的花瓣在陽光照耀下慢慢舒張,那碧綠帶刺的根,托花的福也那麼引人注目,還有那橢圓的綠葉,在微風吹拂中,隨著花朵左右搖晃,搭眼一看,還真是個妙齡女郎!於是,它成了金牌得主,與此同時,人們伸出邪惡的雙手,毫無遺憾地剪下它深綠帶刺的莖。唯一的,它隻能默默地被插進花瓶,默默地綻放,默默地枯萎。但它同樣會毫無遺憾地生長,在它生長的那一刻,人們用奔流不息的熱血栽種它,現在,它也要用永流不息的熱情報答人們,它相信:“人間自有真情在。”不然《它會在水中開得那麼豔麼? 玫瑰--真情的使者 周敦頤曾讚歎過蓮花的“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”,鄭燮曾讚頌過竹石的堅苦卓絕,廣大群眾曾讚揚過梅花難能可貴的耐寒精神,我曾讚揚過玫瑰永不磨滅的真情。它不像仙人掌那般無情,不像蓮花那般嚴肅,它象征著愛,無言的愛。親人的愛,朋友的愛,情人的愛,師生的愛,想說出來,卻又無可言諭。而玫瑰正是這種愛的寄托,代表著愛與被愛,淚與悲傷,真情與奉獻。因為它堅信:“人間自有真情在”! 玫瑰--笑對秋天的快樂者 “稻花香裏說豐年,聽取蛙聲一片”秋天到了,處處蕭瑟淒涼,那是玫瑰離別前的奏樂;玫瑰的花瓣由紅轉黃,那是它離別時的掙紮,它仰望天空,愁雲萬裏,曾幾何時,它經受重重磨練在大地誕生。如今,它必須悄然離去。於是,玫瑰花瓣隨著無情的秋風飄然而下,在半道上打著旋兒,一片片地飄落,去感受飛翔的眩暈,最後平穩地落到土地中,自始自終,山散發著迷人的清香。真可謂:“落紅不是無情物,化做春泥更護花。”它了解,它明白:“人間子有真情在!” 這就是玫瑰,擁有著滿腔的熱血與激情。這就是玫瑰,在真情中誕生,在真情中離去,卻永不忘恩的玫瑰,付出自己去渲染別人的玫瑰,值的我永遠愛它的玫瑰!