第一章 尋找人生中的幸福與快樂1
我們生活在一個複雜的人際網絡之中，在周圍，有無數的“必須”、“應該”等世俗標準。於是你受之束縛，並成為其忠實的執行者，即一個完全受製於外界因素的人。無疑隻有從這些禁錮中超脫出來，才有可能切切實實地尋覓到人生中關於幸福、關於成功、關於快樂，甚至健康、文明、吉祥等諸如此類的美麗詞藻和閃光的概念。
我們每個人都生活於一個社會群體之中，因此，我們不可能是一個完全孤立的個體，我們的思想和行為可能時時受到世俗的約束與製約。在我們生活的世界之中，存在著各種各樣的“應該”、“必須”等條條框框，它們編織了一個很大的誤區，將現實生活中的人們網羅其中，而我們很多人往往習以為常、不假思索地照“章”行事。對於這些規則和方針，你也許不以為然，但同時又無法擺脫束縛，無法確定自己應該遵循哪些適用的規則和方針。
不要徘徊不前
站在原地，機會到手也會錯失。
自己應該學習四處走一走，不一定要離得很遠，這樣你就會發現許多新的機會在向你招手……
美國的詹姆斯博士曾將強者和失敗者加以比較，他說：“失敗者壓製自然地、真確地表達潛在的能力。如果他選擇的那條道路走投無路時，他不知道人生還有其他的路徑。他畏懼嚐試新的東西。他固守自己舊有的地位，他不是個創新者。他重蹈覆轍，他總是一再重複家庭和文化的不幸。當事業和生活遇到無可挽回的困境時，當一個更有誘惑力、更有發展前途的目標向自己招手時，失敗者沒有當機立斷、棄舊迎新的勇氣和毅力。”
兵法三十六計中有一計“走為上”，主張在戰鬥不利於己，且暫時無力扭轉的情況下，要引兵退卻，脫離險境，保存實力，等待良機。走為上計的方略，對於政治、經濟、思想、文化領域的競爭也是適用的。在這裏，走為上計的具體表現是“改換門庭”，更變單位，從甲地、甲單位轉往乙地、乙單位。
一個人事業的成功，既取決於主觀能力學識的強弱，又受到客觀條件的影響和製約。在主觀條件一定的情況下，客觀條件的好壞起到十分重要的作用。影響製約事業成功的客觀條件有三種：一是工作條件，如資料、設備、單位的工作性質等；二是人際關係條件，如領導是否支持、關心下屬，同事之間關係是否融洽等；三是生活條件，如住房、孩子上學、買菜買糧等等。前兩個條件更為重要。
生活實踐證明，年齡、能力、專業、性別、畢業學校等條件基本相同的同學，因為工作單位的條件不同，一些年後，事業進展往往大不相同。比如，在條件優越的名牌大學和研究院工作，占有豐富的科研資料，近水樓台，得天獨厚，如果不是朝三暮主觀不努力，一般都會學有所成；反之，在條件較差的地方，要想獲得同樣的成果，不知要克服多少意想不到的困難。因此，花費差不多同樣大小的力氣，有的人成果累累，有的人卻兩手空空。難怪有人唉聲歎氣，埋怨自己投錯了地方。
單位條件的好和壞，主要取決於是否能夠滿足人的需要及滿足的程度大小。能夠最大限度地滿足大多數人利益需要的單位，就是好單位。但是，同一單位，對於生活於其中的不同個人說來，意義和價值是不同的，因為人們的需要不同。單位的條件適合甲的需要，因此，對甲說來，單位是好的；同時，它不能滿足乙的需要，所以，乙認為單位不好。
另外，單位的條件和人的需要都是發展變化的。曾一度被人說成絕無僅有的好單位，後來條件變差了，不適合人們的發展需要了；或者雖然單位的條件依舊，但人的需求提高了，他要追求新的更高的目標，原單位的條件已經遠遠不足……
無論在哪種情況下，一旦一個人覺得工作單位的條件不利於自己的發展，且較長時間內也不會出現轉機，那麼便應該當機立斷，走為上計。古語雲：良禽擇木而棲，良臣擇主而事。就是這個道理。
現代人，特別是年青人，應勇敢地麵對現實，做反傳統的先鋒。麵向未來的闖將！要敢於急流勇退，一走了之！
人挪活，樹挪死。
偶爾玩點遊戲
遊戲不是孩子的專利。
在西方，遊戲既是孩子的，同樣也是大人的。遊戲能使人返老還童（精神上）——讓自己偶爾玩玩遊戲，能讓你變得年輕！
和家人、朋友共享美好時光時，不妨來點遊戲；在寒冷的冬天的午後啜飲溫熱咖啡時，也可以順道玩些遊戲。想要打發時間嗎？想要讓相聚時的氣氛更融洽嗎？玩點遊戲是個蠻不錯的方式。
家庭聚會時，我們會花上好幾個小時玩玩“大富翁”，享受一下鬥智的樂趣；偶爾，我們也玩個“聯合國”遊戲來增進彼此的了解。居家生活裏，遊戲是增進彼此感情不可或缺的道具。
成年累月在外頭旅行出差，無聊的旅途中，除了工作、休息之外，也需要些娛樂來調劑身心。電影、閑書看久了也會膩的，這時候，將隨身攜帶的紙牌拿出來玩上一兩把，不失為緩減一下無聊氣氛的方法。
現在，紙牌已經退居幕後了，家裏最新的挑戰是電腦遊戲。隻是小孩全都回到家來，我們就會聚在電腦前玩玩家族爭霸戰。許多人的觀念裏，愈新潮、愈昂貴的遊戲才會帶給人們無窮的樂趣，因此，隻要市麵上推出了新興的遊樂方式，大家就一窩蜂搶著消費。結果呢？也不過一二年，這些新興的玩法不又退出市場。
反倒是那些流傳久遠的遊戲，曆經好幾個世代的洗禮依然屹立不動。比方說，孩子們玩的紙牌、彈球、跳棋或捉迷藏。這幾起遊戲的特點是所費不多，卻又樂趣無窮；更重要的是，父親玩過，你玩過，你的孩子也在玩。由此可知，遊戲不一定要多複雜、多昂貴才會有趣，重點是它能否勾起你一試的好奇心。
遊戲提供了我們共享的空間，還有什麼會比得上和所愛的人一起分享彼此的時間、想法及笑聲來得重要呢？
如果你已經不會玩了，不妨向孩子們學習。且看一下卡耐基是如何與孩子們遊戲的。
上星期，我帶著孫子上了一趟消防博物館。原本是想帶他來趟知識性之旅，而且也早有心理準備，萬一太過枯燥的話，隨時就帶他離開。
沒想到，博物館的設計卻是那麼地富有創意，不但不乏味，還讓小孩子過足了英雄癮。
參觀過程裏，隻見孫子興致勃勃地東竄西跑，原本是我帶著他參觀的，到了後來，竟然是他當起我的向導，不斷指引我哪兒比較好玩。我也樂得由他去，讓他自個兒去挖掘知識的寶藏。
我們爬遍了各式各樣的消防車，同時也由樓頂上看到了整個城鎮。我們搖著消防鈴、爬上消防梯、到處亂按警報器，甚至假扮消防隊員。我幾乎早已忘了該如何像小孩子般扮演各種角色了，是他再度引領我進入角色扮演的童稚世界中。
小時候，看到消防車駛來，所有行進中的車子都立刻間讓它先行，直覺地認為那車、那車上的人是多麼偉大、多麼高不可攀。同樣的，我那乖孫子也是如此。
一旦得從近距離欣賞，他就像是進城的鄉巴佬一樣，愛不釋手的玩弄一切碰得到的東西。而且，他不僅是玩玩而已，還以消防隊員自居。從拉警報、開車、到拉水管救火，他都認真地做上好幾遍。
我可以看得出來，這時的他不僅是在遊戲，同時也是在實習、印證各方學來的知識。
不要喪失了你遊玩的能力。要是你實在玩不來，何不向小孩借鑒，從頭學學玩樂的的方法！孩子們會教你如何以積木做出建築、椅子和人；他們也會提醒你，你不需要先知道如何丟球才能玩得盡興；他們更會讓你知道，洗澡不僅僅是為清潔身體而已。
就讓孩子們告訴你該如何玩耍吧！
凡事需要主動
搞過推銷的人都知道，敲門是一件很難、很難的事。
但是，沒有人會敞開大門歡迎我們——我們自己一定要主動“敲門”，敲機遇的大門。
當你實在悶得發慌、或有種被忽略的感覺時，不要坐等，應該主動出擊。
常聽到有人這麼說：“我的生活裏老是充斥著無聊的瑣事，讓我覺得很不帶勁兒。人生就是這樣的嗎？為什麼？為什麼別人都過得那麼多彩多姿，隻有我這麼無趣？我該怎麼辦？”
也許，你就是那個需要來點刺激的人。也許，你是那種需要主動在生活裏創造樂趣的人。
生活原本就是那麼平凡，平凡到隻有三件事可做，賺夠了錢去填飽肚子，然後舒舒服服上床睡個好覺；隔天醒來，這些活動又再重新來過。我們不都是這樣子過嗎？你說，這是不是你的生活寫照？
就是因為這樣的生活慣性讓你苦悶，讓你覺得生命的意義不大。因為自覺生命枯燥而自殺的人就是這麼一路走來的，他們不懂得去創造生命中屬於精神層麵的那一部分，反而讓平凡的生活給局限住，到頭來，禁錮式的生活也將人心幽閉。
精神層麵的創造需要兩個構成元素，一個是人，另一個是由人所進行的活動。它們有時會主動來敲你的門，但絕大多數得由你來啟動。不過，人們總是勇於追求有形的東西，卻懶於塑造無形的感受，會為了糊口拚命工作，卻無心提高自己的精神生活。
煩悶嗎？先問問自己的人際關係出了什麼問題。也許都是別人主動來找，而你卻老是被動地等待，這時，給好久沒聯係的朋友打個電話，你不就重新建立起熱絡的情誼了？
再想想，別人到底都用些什麼活動來裝點生活。你雖無須如法炮製，但仍得以他人為師，看看別人是怎麼做的。
不管想要得到什麼，你最需采取的首要步驟就是：全心全力去經營！
“敲門”是一種藝術，即是對自我生計的一種推敲。