9．自律的人才能自立
如果你善於促使自己去完成應當完成的任務，又善於抑製自己的不良行為，這就說明你具有自律的能力。缺少自律是孩子們的通病，這與我們的年齡有關。從小鍛煉自律的能力，有助於我們培養好的品質，克服不良習慣，一個能自律的人，必定是一個自立自強的人。
紅舞鞋的誘惑
這是一個流傳甚廣的故事——
有一雙非常漂亮、非常吸引人的紅色舞鞋，女孩子把它穿在腳上，跳起舞來會感到更加輕盈、富有活力。因此，姑娘們見了這雙紅舞鞋，眼光都發亮，興奮得喘不過氣來，誰都想穿上這雙紅舞鞋翩翩起舞一番。可是姑娘們都隻是想想而已，沒有誰敢真地把它穿在腳上去跳舞。因為這雙紅舞鞋傳說還是一雙具有魔力的鞋，一旦穿上，跳起舞來就會永無休止地跳下去，直到耗盡舞者的全部精力為止。
但是，有一個擅舞的、年輕可愛的姑娘實在抵擋不住這雙紅舞鞋的魅力，不聽家人的勸告，悄悄地穿上跳起舞來。果然，她的舞姿更加輕盈，她的激情更加奔放，姑娘感到有舞之不盡的熱情與動力。她穿著紅舞鞋跳過街頭巷尾、跳過田野鄉村，她跳得青春美麗煥發，真是人見人愛、人見人羨。姑娘自己也感到極大地滿足和幸福，她不知疲倦地舞了又舞。
夜幕在不知不覺之中降臨了，觀看姑娘跳舞地人群也都回家休息了。姑娘也開始感到了倦意，她想停止跳舞，可是，她無法停下腳步，因為紅舞鞋還要跳下去。狂風暴雨襲來，姑娘想停下來去躲風避雨，可是腳上的紅舞鞋仍然在快速地帶著她旋轉，姑娘隻得勉強在風雨中跳下去。姑娘跳到了陌生的森林，她害怕起來，想回溫暖的家，可是紅舞鞋還在不知疲倦地帶著她往前跳。姑娘隻得在黑暗中一麵哭一麵繼續跳下去。最後，當太陽升起來的時候，人們發現姑娘安靜地躺在一片青青的草地上，她的雙腳又紅又腫，姑娘累死了，她的旁邊散落著那雙永不知疲倦的紅舞鞋。
精讀細品
1．那位可愛、擅舞的女孩子是如何走向末路的？她為什麼難以抑製自己的欲望？
2．生活中的誘惑無處不在。你曾經遇到過一些什麼樣的誘惑？讀了這個故事後，你對各種誘惑會采取什麼態度？
散落的雞毛
聖菲利普是16世紀廣受人們愛戴的一位羅馬牧師，總是有富人和窮人追隨著他，貴族和平民也都喜歡他，因為他能深入了解人們心中的想法。
有一次，一個年輕的女孩來到善人聖菲利普的麵前懺悔。
聖菲利普非常清楚女孩的缺點。她不是一個壞心腸的女孩，但是她常常談論她的鄰居，說一些無聊的閑話。他人會再轉述這些閑話，於是造成了許多傷害。
聖菲利普說：“我的孩子，你不應該談論他人的缺點，我命令你要為此贖罪。你必須在市場買一隻母雞，然後走出城鎮，沿路你要拔下雞毛並丟掉，在你沒拔完所有雞毛前不能停止，做完之後你就回到這裏來告訴我。”
女孩覺得這是非常奇怪的懲罰，但是並沒有提出異議。她買了雞，走出城鎮，並遵照吩咐拔下雞毛。拔完所有雞毛後，她回去找到聖菲利普。
“我的孩子，”聖菲利普說，“你已完成了贖罪的第一部分。現在要進行第二部分。”
“好的，神父。”
“你必須到你所走過的路上，撿起所有的雞毛。”
“但是，神父，這是不可能的事。現在，風已經把它們吹得到處都是了。也許我可以撿回一些，但是我不可能撿回所有的雞毛。”
“沒錯，我的孩子。而那些你所說過的閑話不也是如此嗎?你說過的一些愚蠢的謠言，不也是散落路途，口耳相傳到各處嗎?當你想收回這些話的時候還能收回嗎?”
“不能，神父。”
“那麼，我的孩子，當你想說你鄰居的壞話時，請閉上自己的嘴巴，不要讓這些輕率而邪惡的羽毛散落路旁。”
精讀細品
1．聖菲利普用什麼方式傳輸一個道理？為什麼說，“不要讓這些輕率而邪惡的羽毛散落路旁”？在這裏，這些羽毛比喻什麼？
2．這個道理給我們什麼樣的啟示？在生活中，你是一個愛說閑話的孩子嗎？想想看，說別人閑話會有什麼後果？應該怎麼戒掉說床話的習慣？
當脾氣暴發時
世上沒有任何人生來脾氣就很好，完全不用克製和改善；同樣，也沒有人生來脾氣就很壞，以至於後天的修養都於事無補。可以相信，脾氣是能夠受到約束的。
羅格·謝爾曼原本出生低微，後來卻當上了美國首屆國會議員，他的觀點還贏得了議會中那些知名人士的普遍認同。他成了自己脾氣的主人，一生都很注重自身的修養。以下這件軼事就是關於他的脾氣的。
在他已成為國會議員後的某一天，他在會客室裏閱讀書刊。相鄰房間裏的一個頑皮學生拿著一麵鏡子，將太陽光反射到謝爾曼先生的臉上。謝爾曼將椅子移開一點兒，但那學生依舊不知趣地繼續惡作劇。當他第三次移動椅子時，那男孩還是將陽光反射到他臉上。
謝爾曼先生放下書，走到窗戶前。很多旁觀者都以為他會將這個頑劣的學生訓斥一頓，他卻輕輕地打開窗戶，接著——將百葉窗放了下來!
謝爾曼的情感原本十分強烈，但是他已經習慣於控製自己的感情，習慣於穩重、平靜和自我約束。謝爾曼先生一直堅持在家中進行宗教儀式。一個清晨，他同往常一樣召集家人一塊兒祈禱。桌上擺放著陳舊的《聖經》。
他開始誦讀《聖經》。坐在他旁邊的孩子玩了些小把戲。謝爾曼先生停下來，叫他安靜些。他接著讀，可沒過多久，又不得不停下來教訓這個小調皮——小家夥非常好動，一刻也停不下來。這次，謝爾曼先生用手掌拍了拍他的臉蛋。這一掌——假如這也稱得上是一掌的話——碰巧被他的老母親看見了。她吃力地站起來，顫巍巍地穿過房間，來到他麵前，當著眾人的麵扇了他一個耳光。“是呀，”她說，“你打你的兒子，我也打我的兒子。”
謝爾曼先生的臉頓時漲得通紅。但他很快就恢複了常有的平靜和祥和。他停了停，拾起眼鏡，瞧了瞧他母親，接著又誦讀起來。
他鎮定地讀著，沒有讀錯一個字。他的這一舉動為他家人樹立了榜樣。
（約翰·托德）
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1．通過謝爾曼的故事，你明白了什麼道理？為什麼說，“脾氣是可以約束的”？
2．你是一個愛發脾氣的孩子嗎？想想看，你發脾氣能解決問題嗎？發脾氣對己對人有什麼壞處？
課堂不認朋友
高士其是一位科學家。下麵是他小時候的故事。
高士其6歲那年，要上學讀書了。開學那天，大蒙蒙亮，高士其就穿上新衣服，背著新書包，上學去了。
一路上，高士其樂得像隻小鳥兒，又蹦又跳唱著歌。他跑到學校門口一看，大門還緊緊地關著呢。他不敢去敲門，隻好站在門口等著，不知道等了多久，學校的大門開了。
開門的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬，又叫了聲“老伯伯早！”
老伯伯心裏真高興，笑眯眯地說：“多懂禮貌呀，孩子，你是一年級新學生吧！”
高士其點點頭。老伯伯把高士其領到一年級的教室裏。
過了好一會兒，小朋友們才一個個來到學校。
在開學典禮上，校長站在台上講話。高士其一雙烏溜溜的眼睛，專心地盯著校長，他聽得可仔細啦。
校長講完了話，叫高士其站到他身邊來。高士其不知道有什麼事，一顆心像小鹿似的怦怦亂跳。
校長摸摸高士其的頭，表揚他是一個守紀律、懂禮貌的好學生。
高士其把校長的話記在心裏，每天，他上課用心聽講，放學回家就認真做功課，他跟全班的同學都要好，跟同桌的一個小朋友更要好，下課以後，兩個人一起遊戲，可高興呢。
可是有一天，這個小朋友嘟著嘴，衝著高士其說：“你到底認識我嗎？”
高士其覺得很奇怪，說：“咱倆是好朋友呀，怎麼會不認識你呢？”
這個小朋友氣呼呼地說：“那你剛才上課的時候，為啥不理睬我呢？”
高士其一聽，笑了起來。原來，剛才上課的時候，這個小朋友拿出紙頭，折成一隻隻小青蛙，悄悄地玩了一陣子，玩著玩著。覺得一個人玩沒有勁，就湊到高士其的耳朵邊，輕輕地說：“我們來玩鬥青蛙吧！”
高士其坐得端端正正，正用心聽老師講課，這個小朋友的話，他根本沒有聽見。這個小朋友又輕輕地碰了碰高士其，高士其還是坐得好好地在聽課。這個小朋友心裏挺不高興，使勁拉了拉高士其的衣服，這一來，高士其回過頭來了。那個小朋友指指膝蓋上的兩隻紙折的青蛙。高士其明白了，是叫他一起玩鬥青蛙呀，他對那個小朋友白了一眼，又用心地聽老師講課了。
高士其想到這裏，笑起來了，他對那個小朋友說；“下課的時候，咱倆一起玩，是好朋友。可是上課的時候，我就不認識你了。”
高士其的話，說得這個小朋友也笑了。
高士其從小就用功讀書，他的學習成績，年年都是班級裏最好的，全校老師和同學，都誇他是個好學生。
精讀細品
1．高士其為什麼課堂上不認朋友？難道他是一個冷漠無情的人嗎？你從高士其的故事裏學到了什麼道理？
2．交朋友是要講原則的。當你的朋友耽誤你的學習，或在給你帶壞時，你應該怎麼辦？
高爾基照章辦事
高爾基是前蘇聯的大文學家。他處處嚴格要求自己，以人品和文品為世人做出表率，受到人們的尊敬。
有一年冬天，莫斯科遠郊的一個小鎮上，冰天雪地，寒氣逼人。一個陰冷的下午，小鎮上唯一的一家劇院門口排起了長長的隊伍。鎮民們穿著厚厚的大衣，高高的皮靴，脖子上繞著又長又寬的圍巾，連同嘴巴一塊兒裹住了。婦女頭上紮著羊毛頭巾，男人則戴著毛茸茸的皮帽。看不清每個人的五官，隻看見一雙雙眼睛和一隻隻鼻子。他們在排隊買票，城裏話劇院這次到鎮上演出的是高爾基的戲劇《底層》。恰巧，高爾基外出開一個文代會，回來時冰雪封住了鐵路。火車停開，所以就在這個小鎮臨時住了下來。這天他散步經過小鎮戲院門口時，發現鎮民們正排隊購買《底層》的戲票，心想：不知道鎮民們對《底層》反映如何?趁著回不了城，不如也坐進戲院，觀察觀察鎮民們對該劇的意見。高爾基排隊買了票，他剛回身走冉沒多遠，隻聽身後有追上來的腳步聲，回頭一看，是一位男子跑了過來。那男子跑到高爾基跟前，打量著，謹慎地問道：“您是阿列克塞·馬克西莫維奇·彼什科夫同誌吧?”
“是，我就是。您——”高爾基好奇地問道。“我是戲院售票組的組長。剛才您買票時，我正在售票房裏，我看著您麵熟，但您戴著圍巾和帽子，我一下子不敢確認是您。您走路的背影，使我越發感到您可能就是高爾基，所以我跑過來問問您。
“噢。”高爾基和藹地笑了。他握住售票組組長的手說：“現在，您認出我了。有什麼事要我幫忙嗎?”“嗯，沒什麼。隻是，這錢請您收回。”售票組長從衣兜裏掏出錢遞給高爾基。
“這是為什麼?”高爾基奇怪地問。“實在對不起，售票員剛才沒看清是您，所以讓您花自己的錢買了票，現在我來退回給您。請您多包涵!”
“怎麼，我不能看這場戲?”高爾基愈發奇怪了。
“不，不，不，不是這個意思。這個戲本來就是您寫的，您看就不用花錢買票了。”組長解釋道。“噢，是這樣。”高爾基明白了。他想了想，問售票組長道：“那布是紡織工人織的，他們要穿衣服就可以不花錢，到服裝店去隨便拿嗎?麵包是麵粉廠工人把小麥加工後做成的，工人們要吃麵包就可以不花錢，到食品倉庫裏去隨便取嗎?我想您一定會說，這不行吧。那麼，我寫的劇本一旦上演，我就可以不論何時何地到處白看戲嗎?”