陳老夫子先在外操場。他點完了名，不願意呆站著，也跟在隊伍後麵立正，稍息，踏步走。
“人是磨煉出來的，”他想，“越苦越有精神，越舒服越萎靡。”
當實行軍事訓練的消息最先傳到他耳鼓的時候，他很為他兒子擔心，他覺得他兒子年紀太小了，發育還沒完全，一定吃不起過份的苦，因此他老是覺得他瘦了，他的臉色蒼白了。但今天上午，他經過了兩次仔細的觀察，誌仁的臉色卻是紅紅的，比平常紅得多了。
“足見得他身體很好，”他想，完全寬了心。
這一小時內的軍訓，他仍然幾次把眼光投到誌仁的臉上去，依然是很紅。
早晨受軍訓的時候，他看見誌仁懶洋洋的，走過去按下了他的背，經過吳教員一說，心裏起了不安，覺得自己也的確逼得他太緊了。但現在，他相信是應該把他逼得緊一點，可以使他身體更加好起來。他知道誌仁平日是不愛運動，隻專心在功課方麵的。
“身體發育得遲，也許就是這個原因了，”他想。
因此他現在一次兩次地隻是嚴肅的，有時還含著埋怨的神情把眼光投到誌仁的臉上去，同時望望他的步伐和快慢，暗地裏示意給他，叫他留心。
誌仁顯然是個孝子，他似乎知道自己的行動很能影響到他父親的地位和榮譽，所以他雖然愛靜不愛動，還是很努力的掙紮著。這一點，陳老夫子相信，隻有他做父親的人才能體察出來。
“有著這樣的兒子，也就可以心滿意足了，”他想。
於是他自己的精神也抖擻起來，忘記了一切的苦惱和身體的疼痛。
隻有接著來的一小時，從外操場換到內操場，他感到了工作的苦惱。
現在是課外運動。學生們全是玩的球類：兩個排球場，兩個籃球場，一個足球場。他完全不會玩這些，也不懂一點規則，不能親自參加。那邊輸那邊贏，他雖然知道，卻一點也不覺得興奮，因為他知道這是遊戲。他的卷子還有許多沒有改，他想回去又不能，因為他是監視人。他一走，學生就會偷跑的。
他隻好無聊地呆站在操場的門邊。這裏沒有凳子，他又不願意和別的教員似的坐在地上，他覺得這於教員的身分有關。
這便比一連在課堂裏站上三個鍾頭還苦了，因為上課的時候，他把精神集中到了課題上，容易忘記疲乏。現在是，疲乏完全襲來了。背和腰，腿和腳在猛烈地酸痛，腦子裏昏昏沉沉的一陣陣起著頭暈，眼瞼疲乏地隻想合了攏去。他的背後就是牆，他非常需要把自己的身體靠到牆上去。但他不這樣做，因為他不願意。
直至散場鈴響，他才重新鼓著精神，一一點完了名，跟著學生和教體育的馮教員走出了操場。
“老夫子什麼都學得來，打球可沒辦法了，哈，哈，哈……”馮教員一路說著。
“已經不中用了呀，”陳老夫子回答說。“那裏及得來你們年青人……”
他走進房裏，望著誌仁的照片，微笑地點點頭。喃喃地說：
“你可比什麼人都強了……”
他坐下，戴上眼鏡，拿了筆，想再開始改卷子。
但他又忽然放下筆，摘下眼鏡，站起身來：
“差一點忘記了，了不得！今天是校長三十八歲生日，五點半公宴，現在應該出發了……”
他脫下製服，換了一件長袍和馬褂，洗了臉，出了校門，一直往東大街走去。
兩腿很沉重，好不容易才挨到了杏花樓。
“五點半了！”他懊惱地說，“向來是在約定時間前五分鍾到的……”