霓節一笑，襯上天生寡歡的眼袋，便在揶揄中生出幾分悲憫：“你不知的，我自會告知你。不必叫我助學，同學們也都是叫霓節的。”
雖然有了笑容，笑笑還是覺得有距離，不然一定會真心實意告訴她：你的聲音特別適合唱《漂洋過海來看你》這首歌。
笑笑的強迫症犯了，已經想象出霓節唱這首歌的樣子來。
——為了這次相聚，我連見麵時的呼吸都曾反複練習，言語從來沒能將我的情意表達千萬分之一。
霓節側麵對著笑笑，笑笑已經無法直視，望著遠處的白薔薇，心裏還在響著旋律。
——在漫天風沙裏，望著你遠去，我竟悲傷得不能自已。
霓節指著遠處的一座三層樓宇：“澄宇樓一直閑著，山長打算用來藏書，屆時學生們都可借閱。”
“哦，這真是好事啊……”——陌生的城市啊，熟悉的角落裏……笑笑捏了捏眉心，從未如此淩亂過。
“瑛園，不過來此地讀書，何必如此心重。”
笑笑半真半假道：“就是想起看過的一首詩，不得不一吐為快。”
“何詩？”霓節這次微笑得連眼袋都淡化了。
“漫天風沙，伊人遠去，莫名悲傷，不能自已，唯盼送君，千裏萬裏，山窮水盡，一生相依。”笑笑的強迫症終於得救，拿帕子擦了汗，鬆口氣兒笑了。
霓節聽了，道：“這是念夕寫的？”
“念夕？”對了，舒顏的筆名叫念夕的，“我三姐姐的字是念夕，我總是忘。”
“她的字是擊壤，寫詩常用念夕的。”
“擊壤？是語出《擊壤歌》？日出而作，日入而息。鑿井而飲，耕田而食。”
霓節點頭：“對，先秦的古歌謠。”
笑笑突然發現，自己根本不知道家裏那些姐姐妹妹的字，不覺又問：“那我二姐姐字什麼？”
“不認得。”霓節淡淡道，領著笑笑繞過一處長滿薛荔藤蘿的園子。
笑笑隻覺霓節的性子古怪，也不與其分辨，見那園子裏有一座通體透明的玻璃房子：“這就是那琉璃茶室了？這裏可是蔓草園？”
霓節點頭：“這是五學年的課室。”
大姐，我老覺得您是六學年的。
霓節大姐帶笑笑來到一條窄湖邊，湖上一座造型奇特的木拱橋，見那橋墩邊的石頭上鐫刻著“螽斯橋”，隔著橋就已經望見了對麵山坡上的花田，一彎一彎的色彩衝擊著人的視網膜。
笑笑難掩興奮：“花海！那裏就是虹之間了吧！”