第一章 穿越的技術宅(1 / 2)

“魔力的根源來自於精神力與元素的融合。再讀讀小說 www.zaidudu.net魔法釋放的根本就是控製身體內的魔力於體外的元素產生共振而我們人類從最早的觸媒施法到後來研究出來的咒語法陣手印魔法道具等等。都是為了加快這一過程而存在。”

趙延年以完美的精神麵貌坐在教室裏聽著一個禿頂的中年大叔絮絮叨叨的講著魔法曆以來施法方式的進化曆程。不過如果多次元宇宙裏有參加過九年義務教育的大神路過這裏的話一定會發現這家夥明顯走神了。來到這個世界已經十六年趙延年已經從一個嬰兒成長成了一個少年。當然成長曆程可以說是一部血淚史。有血有淚有屎。以一個成年人的角度重新來一次成長並不是什麼好受的事。尤其是大小便不能自理的時候。

不過相比這些更讓趙延年也就是現在的布萊克·羅德尼克感到難受的是他穿越的這件事本身上。趙延年並不是死後嘎嘣一下就穿越過來的一場莫名其妙的劫案讓他成了一隻天魔。成為天魔之後的趙延年如果用一次詞來形容的話就是入魔。智慧記憶都在但是人格卻發生了巨大的轉變。飛來橫禍帶來的巨大怨念讓他開始對每一個導致他死亡的人進行凶狠的報複。最後的結果就是一個月時間趙延年幹掉了超過5萬人。其中絕大部分是一個秘密組織的成員這個組織從數百年前就開始存在到了近百年已經開始在暗處控製著地球的經濟軍事科技等各個領域。趙延年附身到組織首領的身上下達了成員征集令然後用毒氣在一座深海基地裏將5萬來自世界各國的精英分子一網打盡。然後在冥冥的驅使下利用這5萬人的血肉靈魂製造一個巨大的陣法。聽起來這絕對不是什麼好事情不過好在老天有眼一道突然出現在趙延年頭頂的霹靂劈碎了陣法然後趙延年就穿了。同時穿過來的還有5萬人的記憶。

”為啥別人穿越不是帶個空間種田就是帶個什麼神器啥都不用學神器一掃描就全會了。而我上了六年魔法課才學會放火球。“趙延年雖然為自己獲得又一次新生而感到高興不過這仍然無法緩解他作為穿越者大軍一員的怨念。雖然成功穿越到了魔法世界不過趙延年發現按照慣例穿越者必有的金手指到自己這裏就弱爆了。自己死掉時身邊的那尊玉佛確實給了自己一套功法不過那玩意是天魔專用的。好不容易才被雷劈回來趙延年再也不敢去碰那篇隨時可能把自己變成殺人魔的經文。腦海裏除了經文剩下的就是被自己吞噬的5萬各界精英的記憶。不過5萬地球精英的記憶知識聽起來很美但是趙延年發現自己根本沒可能學完這些東西。除非給自己十萬年時間否則自己想看完這些記憶門都沒有雖然這海量的記憶存儲在靈魂裏並不顯得擁擠但是靈魂終究不是電腦也沒有百度穀歌。更不像播放器一樣可以快進快退。趙延年這些年的努力下也不過是讀完了3個人的記憶一個高級間諜一個心理醫生兼催眠術大師還有一個來自羅馬教廷的聖騎士。當然趙延年在這些年的記憶讀取中還是掌握了一些技巧在一定程度內加快和放慢記憶播放的速度還有就是一心二用甚至三用的邊看記憶播放變做事情。這種感覺讓趙延年回憶起了以前自己邊看新番動畫邊打副本的感覺。當然打副本如今變成了寫作業看動畫變成了看別人的記憶這點讓趙延年表示壓力很大。如果不是長期對自己進行自我催眠趙延年不保證自己會不會瘋掉。

“布萊克你來回答下我們現在使用的刻印施法有什麼優點。”

個頭明顯比教室裏其他魔法學徒大上很多的趙延年從座位上站起來。無奈地看了一眼禿頂老師便開口回答道“刻印是依靠刻印係統的力量在我們的精神海裏直接刻印上標準的魔法構型。我們隻需要將魔力灌輸進構型就可以準確的施放法術這種施法方法不但節省魔力而且由於魔法構型的標準可以讓法術發揮更大的威力。”

“好布萊克回答的很正確。刻印係統是最近500年最偉大的發明。尼古拉·培根大師開創了魔法曆史的新紀元。讓低階法師從無謂的咒語學習中擺脫了出來。而獲得了更多時間去學習基礎知識。同學們你們要記住魔法師的強大靠的不是魔法而是知識。好了時間差不多了。我們下課。”

和另一個宇宙的下課放學沒什麼區別教室裏瞬間就變得空蕩蕩的趙延年走在最後將教室的門鎖好後並沒有離開學校。而是轉身向這個魔法學校裏的一座7層高的法師塔走去這座初級魔法學校的麵積並不大建築物也隻有教學樓宿舍樓兩座二層的小樓畢竟在丹特這座隻有5萬人口的邊塞小城裏每年入學的法師學徒也不足10人。這個世界的法師學校隻上半天課作為法師還需要大量的時間去冥想。而假期隻有少數幾個重要的節日才會放假從這一點上來說這個世界的法師學徒並不比九年義務教育的學生要輕鬆多少。當然作為主角的趙延年要更悲劇一些。其實自從14歲進階初級法師之後趙延年就可以去郡城的中級魔法學校進行學習。不過因為趙延年悲催的魔法親和力30歲之前別想進階中級魔法師。趙延年去中級魔法學院學習的後果就是絕對畢不了業。正因為如此作為趙延年監護人的老魔法師為了自己的麵子決定讓布萊克留在初級魔法學校。反正初級學校的幾位老師教個菜鳥法師還是很輕鬆愉快的。於是趙延年這兩年就成了丹特著名的大齡留級生。