郭雨聲這才響起，見到這副對聯的時候，也沒有問過錢興祥，這副對聯究竟為誰所作？這一下袁老師要見這人，才對錢興祥說道：“不是你自己寫的吧？”錢興祥也就如實逢高，好說道：“我這就邀請王曉宏來永昌一趟。”
郭雨聲是急於求成，要錢興祥立即打電話，錢興祥就撥通了王曉宏的電話，不想他正在九寨溝參加一個筆會，要半個月才能回來。
郭雨聲隻想馬上就把事情辦成，那裏還能等得了半個月？就在地上急的團團亂轉，恨不得馬上把王曉宏用飛機給載回來。事實上這也是一件不可能的事情，這個縣別說沒有飛機，就來呢火車都還沒有通呢。最後還是秦主任相處了一個計策來，讓錢興祥去冒名*替。
錢興祥覺得這樣的玩笑開不成，就說道：“那怎麼行？這點誠實都沒有，怎麼對得起袁老師？可狂我也不同對聯，要是露出了破綻，豈不就要壞了大事？”
郭雨聲沉思了片刻說道：“看來也隻能這樣了。興祥，你不是還懂點紅學嗎？你就把話題往紅學上麵挪，不久沒事了？”
“我懂什麼紅學？就隻記得《紅樓夢》裏也就這幾個人名而已。”錢興祥說道。
秦主任張校長也覺得這個主意行，都在一旁慫恿起錢興祥來了。
也是出於無奈，錢興祥隻得說道：“那我就去試試看吧，萬一被袁老師趕出門，壞了大事買你們可不能怪罪於我啊。”
“批評你錢處的智慧和應變能力，壞不了事的。”秦主任說道。
事不宜遲，第二天晚上，錢興祥就在張校長的陪同下，邁進了袁老師的家門。
袁老師雖然已經是七十六歲的高齡了，但卻身板硬朗，精神矍鑠，而卻反應靈敏，思路相當清晰。當張校長介紹這就是撰寫校慶對聯的錢先生的時候，袁老師十分高興的過來，跟錢興祥我了握手，把他們倆讓進了書房裏麵。袁老師的書房裏全是書櫃，裏麵裝的大都是國學書籍。
錢興祥一看就知道主人是一位飽學之士，就不免有些心虛，生怕一個不小心就露出了馬腳。袁老師先是誇獎了幾句校慶的對聯，為傳統文化後繼有人而感到由衷的高興欣慰。錢興祥還有自知之明，不敢隨便應嘴，隻在一旁隨聲附和。
袁老師在平時是難得找到一個知音的，今天碰到了他以為有些國學功底的年輕人，性情就格外振奮，於是侃侃而談，從春之夏而秋月夜，到唐詩晉詞漢文章，一路暢敘下來。
此刻，書房裏盈溢著一種難得的古風畫韻。慢慢地就說到了《紅樓夢》，袁老師說他最先讀《紅樓夢》是當所謂的階級鬥爭史，封建社會的沒落史來讀的。後來才意識到是通過個體身世，來揭示永恒的人生觀，枯榮觀和宇宙觀的人生悲劇，具體講的是名利性三樣事，落腳則是兩個夢，也就是死亡，夢是與死接近的。
賈雨村在迷津渡口時，該醒時卻還是在做夢，最後終於失落於紅塵之中。袁老師還說書中人物的命名，無不是匠心獨具，賈府四姐妹，元春，迎春、探春、惜春，就都暗喻了一種讖語。
原（元），應（迎）歎（探）息（惜）。歎息什麼？歎息四姐妹和女性的命運。也就是女性的四條出路。權（元春），錢（迎春），邊塞（探春），佛（惜春）。但不幸的命運把四條路都給堵住了，無路可走，真是原應歎息。
袁老師說到此處，停下來喘了一口氣。張校長趁機就把錢興祥給指了出來，說他也喜歡《紅樓夢》，對紅血絲惡業有些研究。這一下，袁老師跟覺得幾今天與錢興祥相識，很是值得了，反複的問他有夏心得。
錢興祥沒法推脫，值得迎著頭皮說了說自己從預算處長的位置上退下來，抽空看了以偶寫《紅樓夢》，平時也看一些與紅學有關的書記雜誌，豁得了一些感覺。
說寶玉之名是由寶釵，黛玉，妙玉，三人的名字構成的，但寶玉不是女性，所以就叫賈（假）寶玉。賈寶玉的命運與這三位女性密不可分，寶釵代表儒，可次了走不通，黛玉代表道，也沒有走通，妙玉代表佛，但她心如枯井，走火入魔，依然沒有走通，因此就叫妙（謬）玉。
那天寶玉見到妙玉與惜春下棋，就笑著問道：“妙公輕易不出禪關，今日緣夏下凡一走?”妙玉看了寶玉一眼，低下頭去，臉上漸漸地紅暈了起來。晚上回到庵內，聽到房上兩個貓兒一聲替一聲的嘶叫，忽然想起日間寶玉之語，不覺一陣心跳耳熱，神不守舍，一時就如萬馬奔騰，覺得禪榻晃蕩了起來，身子已不在庵中。
最後妙玉被強人所搶，結局淒然，真乃欲潔又夏曾潔，雲空來必空，可憐金玉質，終陷汙泥中。倒是賈寶玉享盡榮華富貴，經曆七情六欲，遭受種種磨難，終於大徹大悟，飄然而去，賈寶玉成了真寶玉。
錢興祥的見識並不高明，無非得點皮毛，現買現賣。但在袁老師聽來，卻覺得錢興祥在政府及管理工作，天天與俗務打交道，還能在《紅樓夢》裏讀出寫體會來，也算是難能可貴了。
忽然，錢興祥又想袁老師要了紙筆，寫了自己剛寫的一首詞，遞到袁老師的手裏說道：“袁老師，這是我請人剛寫的，請您老不吝賜教。”
袁老師就接過一看，隻見上麵寫著一首詞。
風入鬆 中秋節
長堤江闊正風清，初暮合濤聲。
微黃柳葉交擁路，幾絲暗，一點幽明。
深盼中秋佳酒，怎知依舊獨觥。
消愁無緒避江亭，醉眼異花馨。
若粉秋菊嬌弱麵，應當年，紅袖香凝。
相伴池塘笑戲，終成遺恨難醒。
袁老師嘻嘻的看了一遍，大聲的說道：“好詞，好詞。想不到你竟然有這樣的文學功底。”
這樣說著，兩人的感覺就越發貼近了，仿佛忘記了一旁還守著一個張校長。就這樣，在高談闊論中，不知不覺，時間就已經過去了三個小時。
錢興祥當然知道自己的目的並不是來說《紅樓夢》的，於是，就趁著袁老師高興之際，故意提出請他老人家來書寫對聯，好請人刻了，在校慶的時候，掛到校門口去。
錢興祥已經，模透了袁老師的脾氣，像他這種經曆滄桑的飽學之士，自然懂得書寫這種對聯兩種人最妥當。一種是書法名家，可謂學校增色不少。一種是政界顯要，可給學校帶來實惠。果不其然，袁老師一錢興祥預料之中的理由，拒絕了這個請求。