第3章 不分青紅皂白(2 / 2)

“好你個張華,竟敢在學校行凶,你這種學生,必須開除!”

張華頗為鬱悶地問道:“不是,李老師,你哪隻眼睛看見我在捅陳曉鬆?明明是他在捅我!“

“你還敢跟我頂嘴,給我站到後麵去!”

李東恩朝張華怒吼一聲。

張華沒有動。

李東見此,直接拿起手裏的粉筆就朝張華臉上砸來:“我讓你滾到後麵去!”

張華依舊沒有動。

這時候,郭曉鬆直接過來推搡了張華一把:“李老師讓你滾到後麵去站著聽課,你沒聽到嗎?”

張華心中是又委屈又憤怒,他恨不得現在直接上去將這兩人暴打一頓。

“張華!”

這時候,蘇瑩瑩喊了張華一聲,並向他擺了擺手。

張華知道蘇瑩瑩的意思是讓他忍住。

張華也不希望這件事鬧得太大,讓自己母親知道後傷心,也隻得強行忍住,咬著牙退到了後麵。

而班主任李老師見此則得意地朝郭永強諂媚地笑了笑。

但隨即,這李老師則板著臉嚴肅地對其他學生訓起話來:

“你們已經高三了,不能掉以輕心,都要努力才行,不能學張華,不好好學習,將來能幹什麼,難道你們想和張華一樣成為一個廢物嗎!”

聽此,所有同學都笑了起來,且都朝後看了張華一眼,麵露譏笑之色。

唯獨蘇瑩瑩麵露不忍。

而郭永強見蘇瑩瑩依舊還關心張華,就越是嫉恨張華,便站起來道:“李老師,有張華這樣的廢物在,我們沒辦法學習,他隻會帶壞我們,不會給我們任何好的影響,老師你不是說要開除他嗎,趕快把他開除吧。”

“對呀,老師,你趕快把他開除吧,我好害怕他又要捅我!”

陳曉鬆也故作委屈地說道,同時還朝張華冷冷一笑。

蘇瑩瑩見此急切地舉起了手:“老師,再給張華一次機會吧,馬上就要高考了,我相信他一定不會再犯這樣的錯誤的。”

說著,蘇瑩瑩又看向所有同學:“大家都再給張華一次機會吧,好不好。”

“蘇瑩瑩,你給我坐下!誰讓你說話了!”

班主任李老師直接怒喝了蘇瑩瑩一句:“別以為你平時表現好,我就不能說你,給我老老實實地學習,他張華是什麼人,一個將來隻會拖累社會的垃圾,你離他遠點!”

蘇瑩瑩素來是聽話的好學生,因見張華要被開除而壯著膽子站起說了幾句,卻沒想到被李東恩如此訓斥,因而直接委屈地流下了眼淚。

“你們也坐下吧,張華的事不必再提,這樣的學生,不開除,我怎麼向學校向你們的父母交代!”

李東恩說著就看了張華一眼,然後開始上課。

而張華現在早已把李東恩恨得是咬牙切齒,尤其是看見蘇瑩瑩被罵哭了的時候。

張華恨不得立即跑上去扇那李東恩幾巴掌。

但蘇瑩瑩卻一個勁地朝張華擺手。

張華不忍心蘇瑩瑩為難,隻好繼續忍耐。

班主任李東恩上的是化學課。

不過,張華拿在手裏的並不是化學課本,而是語文課本。

現在已經是高三,所有的課本上的知識都已學習完畢。

基本上整個高三就是複習和鞏固知識點的階段。

而張華現在因為功法的覺醒,記憶力已經大幅度增強。

所以,他決定先將各科的知識點全部記憶住,然後再進行題海戰術,這樣效果自然會更好。

而第一科自然是語文。

他今天早上已經記憶下了所有的古文和詩詞。

現在還隻差字詞音的記憶,他就可以徹底記住語文高考的所有的知識點,做到高考零失誤。

不到半個小時,上千個容易記錯的字詞音便被他全都記在了腦海裏。

不過,這時候,李東恩也發現了他拿的是語文課本,氣得他立即走下講台,奪過張華的語文課本,往腳下一踩,將曾經蘇瑩瑩給他送的書皮踩得皺皺巴巴:“你上我的課,居然看其他科的書,混賬!”