高三的第五次月考來臨了。
班上的同學都在爭分奪秒的演算題目。我和落落正在為一道空間幾何的數學題目絞盡腦汁，半個小時過去了仍不得其解。我一臉無奈的對落落說：“算了吧，考高肯定不會考這道題目”
“數學我們真是弱得有點離譜呢，如果能有舒庭那樣的成績咱們還怕上不了一本線嗎？”落落也是垂頭喪氣。
真是個難熬的四月，天氣格外潮濕而燥熱。我們的心越來越浮躁不安，一道題目也做不下去了，仿佛隻等了午時三刻上斷頭台的命運。
“在想什麼呢？”落落用筆敲了一下我的頭。
“哎，還能想什麼，想想人生多無奈罷了……像你當初想去上美術班，父母硬是攔下來，而我呢，喜歡跳舞我媽還放狠話，如果再偷偷的跳舞就把腿給打斷，在他們眼裏仿佛隻有初中考上重點高中，高中考上重點大學才是長臉的事，其它的都得靠邊站。”
“是啊，人都有各自的無奈。”落落沉思了好一陣，突然眼睛一亮，柳眉輕挑：“綺寒，你覺得你的名字好聽嗎？有沒有想過要改一改名字？”
“啊……這個……倒是很久很久以前有一點點想過吧……難道你突然有想法？”我真被落落的話嚇一跳，如果是別人我倒覺得理所當然會有這樣的想法，落落是最最聽話懂事，不會輕易該變的人，怎麼會突然這樣想呢？我有些迫不及待的問她：“快說啊，你要改嗎？是突發奇想還是預謀已久？”我有點壞笑的表情看著她精巧的臉龐。
“嗬嗬……是預謀已久呢！”
“那倒是說說怎麼想的？”
落落隻管嗬嗬嗬的笑，也不說話，一支手托著腦袋一支手不停的轉著手裏的圓珠筆。
轉筆在當時算得上是一件時髦的個人遊戲。不管是哪位老師的課堂上，放眼望去，講台下有多少雙眼睛盯著黑板就有多少隻手齊唰唰的在轉筆，不論是水性筆、圓珠筆、鉛筆，甚至美術特長生的毛筆也能一刻不停的轉起來。轉筆，是運用手指間的配合力度來控製手裏的筆杆按照手指用力的方向來轉動，剛開始練習的時候，轉半個圈筆掉下去了，撿起來再轉，轉一個圈讓筆杆從大拇指指背上轉下去，再用無名指發力把筆杆轉回來，這樣來回的轉動據說可以練習腦子的靈活度以及提高記憶能力。但是，真正的課堂上轉筆的風行倒成了老師們頭疼的事。班裏有一位叫付柯的同學，因為一次數學老師提問的時候轉筆轉到瘋了，居然不能停下來，老師非常生氣就叫他起來回答問題，他支支吾吾答不上來，最後連累全班禁止上數學課時間玩筆活動。老師當時對他耳提麵命教育道：“哼！我不管你叫“副科”還是“正科”我的數學課就是一門要高考的科目，而且是非常重要的科目，你以為你轉轉筆就能數學考140以上啊？你以為你是“副科長”啊……”數學老師喋喋不休，憤怒之極。從那以後轉筆活動便成了我們230班的禁令。
想到這裏，我趕忙拉住落落的手詭秘的道：“你還轉！小心被數學老師逮個正著。”
落落調皮的向我吐了個舌頭道：“我看見他走的，估計下課之前才會回來，不是自由討論時間嘛，怕什麼！嘿嘿。”