道德之所以有如此崇高和美好的名聲，就是因為它總是伴隨著巨大的犧牲。
-----康德
當我們的人格降低時，我們的趣味也跟著下降。
-----柯羅連科
吾日三省吾身:為人謀(事)而不忠乎?與友交而不信(誠實)乎?傳(老師傳授的道理)不習乎?
-----孔丘
禮貌是一種回收有禮貌的尊重的願望。
-----拉羅什富科
青春啊!永遠是美好的，可是真正的青春，隻屬於這些永遠力爭上遊的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!
-----雷鋒
一個人若是年輕而且孤獨，完全專心於學問，雖然“不能自給“，卻過著最充實的生活。
-----艾芙·居裏
現在這代人往往隻注意我們這代人發明了什麼，有哪些著作，實際上我們這些人的道德行為對世界的影響從某種意義上來講更大。
-----愛因斯坦
一個人隻有在他努力使自己升華時，才成為真正的人。
-----安德烈·馬爾羅
對心靈來說，沒有微不足道的小事。心靈能將一切放大。
-----巴爾紮克
不論你的威望有多高，務必要有勇氣對自己說:“我總是無知的。“
------巴甫洛夫
衡量一個人是高貴還是低賤，要看他具有什麼樣的品質，而不是看他擁有多少，財富。
------比徹
人生有七尺之形，死為一棺之土。惟德揚名，可以不朽。
-----曹丕
勿以惡小而為之，勿以善小而不為之。
-----陳壽
知之必好之，好之必求之，求之必得之。
-----程頤
倘使一個人不以知識作為目的，是很可能會失敗的。
-----德萊塞
領導幹部，特別是高級幹部以身作則非常重要。群眾對幹部總是要聽其言、觀其行的。連長指導員不以身作則，就帶不出好兵來;領導幹部不做出好樣子，就帶不出部隊的好風氣，就出不了戰鬥力。
-----修養
如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。
-----狄德羅
對任何事情都一知半解就等於一無所知。
-----狄更斯
判斷一個人當然不是看他的聲明，而是看他的行動，不是看他自稱如何如何，而是看他做些什麼和實際上是怎樣一個人。
-----恩格斯
會愛的人才會生活，會生活的人才會工作。
-----凡·高
先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。
-----範仲淹
無知的人僅僅由於他對事物的一無所知便可以成為極其危險的人物。
-----房龍
德(品德修養)比於上，欲(享受)比於下。德比於上則知恥，欲比於下則知足。
-----傅玄
讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
-----富蘭克林
最高的道德就是不斷地為人服務，為人類的愛而工作。
-----甘地
一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。
-----高爾基
有力量的人，有學問的人就是主人，所有其餘的人都是客人。
-----高爾基
隻有在知道自己懂得甚少的時候，才說得上有了深知。疑惑隨著知識而增長。
-----歌德
幹國家事，讀聖賢書。
-----海瑞
業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。
-----韓愈
一個人的品質就是他的守護神。
-----赫拉克利特
不是無知本身，而是對無知的無知，才是對知識的扼殺。
-----懷特海
人之所以迷信，隻是由於恐懼;人之所以恐懼，隻是由於無知。
-----霍爾巴赫
人類中有自然形成的貴族，他們的基礎是道德和才能。
-----傑斐遜
道德之所以有如此崇高和美好的名聲，就是因為它總是伴隨著巨大的犧牲。
-----康德
故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。
-----李大釗
勝人者有力，自勝者強。
-----李耳
我覺得人的美貌就在於一笑:如果這一笑增加了臉上的滋力，這臉就是美的;如果這一笑不使它發生變化，它就是平平常常的;如果這一笑損害了它，它就是醜的。
-----列夫·托爾斯泰
我們的黨員，不但要在艱苦、因難的以至失敗的革命實踐中鍛煉自己，加強自己的修養，而且要在順利的、成功的、勝利的革命實踐中鍛煉自己，加強自己的修養。
-----劉少奇
少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明。
-----劉向
心靈中的黑暗必須用知識來驅除。
-----盧克萊修
社會道德的實踐給人們的心中帶來了人類的愛。正是因為做了好事，人才變成了好人。
-----盧梭
已知者，則力行以終之;未知者，學問思辨以求之。
-----陸九淵
學道至於樂，方能真有所得。