序
說出來也感覺到不自在，更何況是去做呢？可人啊，就愛追逐虛名，就愛自以為是,我就繞不過這個愚，脫不了這個俗。這不，在沉寂六年後，又將自己的六十封家書冠名為《莘莘正道》，並與近年來心靈中的隻言片語以《高原羊湯》之名結集而出。
孩子出國學習，雖然離開了父母身邊，但總感覺對孩子的教育任務遠沒有結束，甚至是一個新階段的新任務。因為，孩子在異國他鄉，一方麵擔心受西方嬉皮士文化的侵蝕，另一方麵也擔心異域排他的危險。正是有這樣的認識,我堅持不懈地履行教育的職責，費盡心思地探索教育途徑。
今天，我已經教不了孩子科學文化知識，甚至連當今流行的時髦詞語也不大懂，但感覺要讓孩子做一個有益於社會的人，做一個自尊、自愛、自強的人，這個目標是不能改變的。那麼，怎樣才能做到？常言道“條條大路通羅馬”，這裏的大道不是一條、兩條，而是有無數條。就一個人而言，它指的是人的方方麵麵的自我完善與提高，六十封家書，就是六十條通往這個目標的大道。
《莘莘正道》內容涉及到學習、生活、交友、審美、做人、修性、勵誌，甚至包括如何學習哲學、音樂、文化，如何注意條理、語速、態度，怎樣思考境界、角度、高度等方方麵麵。由於涉及的麵廣，隻好用“莘莘”二字去概括了。
至於何謂《高原羊湯》？其意是：黃土高原的根，在青藏高原成長，牛羊肉的滋養，讓情感在陽光下流暢，思之再三，點滴感悟唯有以羊湯可以正名。這裏隻是將原有的十二碗羊湯中的四碗端出，裏麵既有出世的希冀，又有入世的濃鬱，但總體來講，主要是為了與大家一起分享。其中說不上深刻，也談不上獨到，隻能說是一點膚淺的認識、真實的感悟、淳樸的語言而已。
願望都是美好的，希望都是動人的，渴望都是急迫的，可我最祈盼人人都能擁有一個：陽光心態,感恩情懷。
法國哲學家笛卡爾說:我思，故我在。
我言:我在，故我思。
飄洋過海為哪般女兒，你出國已有一月餘，想來生活、學習環境還在適應期間，我們雖然經常通話、視頻，但因距離遙遠，有點心有餘而力太弱的感覺。特別是通過交流，我發現有些事、有些觀念，你還有待於建立一個正確的積極的態度去認識。但這些在電話裏是無法理性地說明白的，有時受你的情緒影響，一些話、一些理也沒有能係統地說透，所以我想借助寫信這一傳統形式，來解決你成長中可能會遇到的態度、觀念等方麵的困惑。
其實給你寫信這一想法在你出國前半年我就有了。今年春天，你開學不久就告訴我說：出國的事沒有問題，肯定可以成行。我聽你的話語是那樣地堅定和急迫，但同時也反映出你模糊而又簡單的出國動機和目的。我想如果麵對麵與你交流，你肯定是有逆反心理的，甚至還會有負麵效應。無奈之下，我乘工作閑暇之際，列了一個與你寫信交流的提綱及數十個需要交流的方麵，今天就從為什麼出國求學開始吧。信中的觀點不一定全麵，但可供你參考，希望能給你在生活和學習及社會實踐中以提示，最好不要事事親自去通過實踐驗證，那樣就失去學習與借鑒的本意了。
我們國家目前雖然還比較落後，但曾經是世界四大文明古國之一，自覺融入世界的步伐從來沒有停止過，可以講它非常的具有包容性，特別是大漢民族的包容性對所有外來的文化和民族、信仰等有著徹底改變或重新包裝的力量。這種強大的力量，讓黃河流域的人民對曾經包圍他們的少數民族進行了根本性的改變。你看，不論是蒙古族的統治，還是滿清帝國的建立，最後這些民族從衣著到飲食，從文字到語言，甚至體形及肢體語言全部都融人在大漢民族的海洋中。大漢民族不僅擁有強大的感染力，他對世界的探索也從未停歇/所以出國留學，從春秋戰國的四處遊學到今天，從來都沒有停止過，而且發展的更快、更猛烈。