次日，
雷鳴在一陣嘈雜聲中睡醒，這是學院裏的一些人開始修煉，切磋了。
雷鳴到食堂裏吃過早餐便決定去許勤那裏聽一聽課，見識下那些名師的經驗。
來到許勤講課的地方，雷鳴發現已是座無虛席。雷鳴便隨便找個旮旯窩子也不嫌棄，眾人對新來的雷鳴也沒多大的反應，想必平時就又很多新麵孔吧。
眾人都幾個人組成一個個小圈子在交談，等待著許勤的到來。
雷鳴頓感無趣，隨意的打量著周圍。
好在不一會兒後許勤便出現了，許勤一出現，那些嘈雜的聲音便立刻消失的無影無蹤，轉變之快，令人咂舌。
許勤對這種情況已經司空見慣，一來便直入正題。
“今天我來加深下大家對武技的認識，所謂武技，就是特定的動作組合成的連招。一般具有很強的連貫性，合理性和實用性。能連上的招式才叫武技，踢完一腳就被人砸了兩拳，接下來你可以再踢一腳，但你不能將之稱為連踢了。當然武技也有可能被打斷，被打斷就說明這套武技還不夠精湛，這也是武技為什麼有低級、中級、高級、傳奇的區分了。”
眾人聞言也是煥然開朗，雖然每個人都已經學了很多武技，但什麼才叫武技，這個問題倒還真沒幾個人去思考過。
許勤接著將道：“合理性就是連招要合理，比如你一拳砸到對手使他產生短暫的暈厥，接下來自然是要利用這寶貴的時間蓄力一擊，而不是趁機扇幾個巴掌。越高級的武技對於每一招產生的效果的利用越合理。”
眾人聞言都點頭讚同，雖然這個道理很簡單。
“實用性其實和合理性意思差不多，總之武技為求得是威力最大化，不是耍樣子為了好看。從某種程度來說，豐富的戰鬥經驗和卓越的戰鬥意識其實就是一套強大的武技，他們總是用最正確的方式在戰鬥。”
這時台下有個學員站起來詢問：“許老師，照這樣說低級武技相對於高級武技來說就是有缺陷的武技了，那我們幹嘛還要學呢？”
“這位學員問的好”許勤先表揚了下提問的人，接著解釋道：“越高級的武技威力越大，連招更合理，但要做到這些不是那麼容易的。高級武技為了連招的合理必然要身體做出些高難度的動作，所以高級武技的使用對身體的要求極高，這也就是為什麼我們要通過元氣來修煉我們的身體的一部分原因了。大家現在境界還低，就算給你們一些高級武技，你們也無法使用的出來。”
眾人聽的津津有味，雷鳴卻是欲哭無淚。雷鳴承認許勤將的很好，但這對自己來說事一點用也沒有的。這麼些個理論隻能教教那些學員了，雷鳴是不需要的。對雷鳴來說，這些太膚淺了，雷鳴早就已經在思考武技的真髓了。
不過既然來了也不可能現在退場，所以雷鳴還是選擇暫時待著，不過心裏已經決定以後都不來聽課了，理論知識，自己並不需要。
雷鳴發現不聽課的也不止自己一個，自己旁邊的一位長得虎頭虎腦的仁兄也是傻呆著，看其神情也是不在聽課狀態。
雷鳴好奇招呼問道：“你怎麼不聽課呀。”
“俺聽不懂”
雷鳴無語，好強大的解釋。
“我叫雷鳴，你呢？”
“王虎”王虎咧嘴一笑。
“你聽不懂幹嘛還來聽呢？”雷鳴疑惑道。
“老師的課，不聽不好”王虎憨厚的解釋。
雷鳴不禁多打量了下王虎，王虎就是長得三大五粗的類型，雷鳴估計可能就是個天賦秉異的家夥。
果不其然王虎繼續說道：“俺從小力氣就大，打架很厲害，後來有個人看到我就叫我來這，說能讓我力氣變得更大，所以我就來了。”
雷鳴饒有興致的看著王虎，這樣天賦秉異的人天地間還有不少，這樣的人實力一般都能成長到很變態的地步，就不知道王虎的天賦到底有多強。
終於熬過了這節課，雷鳴又些迫不及待的離開。
剛出門後不久就遇上了寧彩璿。
“雷鳴大哥，許勤老師的課怎麼樣，受益匪淺吧！”
雷鳴也不好直接說那課對自己沒用，隻好敷衍一句還行吧。
寧彩璿撇了撇嘴“雷鳴大哥可不能驕傲哦，許勤老師可是一名很有威望的老師，如果被其他人聽到你說許勤老師的課隻是還行吧，一定會有人找你麻煩的。”
兩人說笑著一起行走在學院裏，忽然，前麵有幾個人擋住了去路。雷鳴警覺的感覺到這幾個人是衝著自己來的。
果不其然，那個帶頭的高個瘦子趾高氣昂的對雷鳴問道：“你就是那個雷鳴？”