生物組辦公室裏的老師們紛紛轉頭看向了沈平。
不過他們並沒有多什麼，甚至連開口安慰都沒有，因為他們覺得本來就該如此，誰都沒有把沈平當回事，如今的生物課本翻來覆去都是那些知識，沒有其他的，不那群學生了，就是他們這些老師都快講吐了，在高中這種生物課不是重點課程的情況下，你難不成還想讓生物課成績大幅度提高？他們隻有冷笑連連了。
康雪講完這件事之後，就離開了。
沈平下午還有一節課，就要準備教案。
王老師拍了拍他的肩膀，遲疑了一下，開口道：“要不然算了吧，你在學校估計也出不了頭了，還是早做打算吧。”
沈平點點頭，低著頭準備下午生物課程的內容。
早做打算？他雖然有這個想法，但是他的思想裏的觀念絕對不允許他知難而退！即便全世界都不看好他，即便全世界所有人都要打壓他，沈平也會堅定自己的想法，他會盡自己最大的努力，讓所有人知曉質疑他打壓他是最大的錯誤！
繼續準備下午課程的內容！
沈平也認真，即便工作上的事情影響到了他，但是當翻開課本的那一刻起，他也會換上認真的心情，記錄著下節課要講的課程內容，下節課要講的內容是同源染色體和不同源染色體。
由於生物課跟數學課的內容不同，屬於在學校裏不太重要的學科，老師講課也抓不住重點，所以沈平在準備教案的時候也是緊抓重點，讓學生們盡快理解悟透。
“減數分裂過程中聯會的同源染色體彼此分開，明染色體具一定的獨立性;同源的兩條染色體移向哪極是隨機的，不同源的染色體(非同源染色體)間可進行自由組合。減數分裂過程中染色體數目的減半發生在減數第一次分裂中。”
是的，這是高二的生物知識！
是的，這在係統裏那個地球裏高中學習的生物知識，甚至涉及到父本和母本比較高深的知識——房事遺傳學！
好吧，不開這麼不好笑的笑話了，還是正經的吧！
嗯，知識點的名字叫做房事……叫《同源染色體和不同源染色體》！
“有絲分裂中期看到的長度和著絲點位置相同的兩個染色體，或減數分裂時看到的兩兩配對的染色體。同源染色體一個來自父本，一個來自母本；它們的形態、大和結構相同。由於每種生物染色體的數目是一定的，所以它們的同源染色體的對數也一定。例如豌豆有14條染色體，7對同源染色體。”碳素筆頓了頓，沈平又寫下了一句話：“而非同源染色體，是一個染色體與另一對形態結構不同的染色體。”
下節課的重點內容，就是這些了。
……
下午時分，當下課鈴聲響起的時候，沈平離開了教室。
王老師正站在走廊裏等著他，“這節課講完了？”
“嗯，講完了。”沈平臉上笑了笑，停下腳步。
“你這張臉，不去娛樂圈可惜咯。”看了看沈平的側臉，王老師笑著點了點頭，便道：“我知道你在努力給學生們講課，其實生物課在高中不太重要，當我踏上講台的那一就知道了，也早就知道生物課是比不上語文數學的，更何況你現在得罪了上麵，學校也頂不住壓力！”
雖然沈平臉上沒有任何表情，但是口中出的話卻很堅決：“王老師，你的那些我都明白。其實學校頂不住壓力，隻是借口罷了，我為了學生成績好，拒絕王二皮要求降低考試難度，我做錯了嗎？！我就不信他的家長能壓住我一輩子！我能將其他班的整體成績帶出來，現在照樣能把九班學生的成績帶出來！當初我接手八班的時候，所有人都覺得學生們不行，可是現在怎麼樣？我用我的努力，證明沒有差學生！我能把高二八班學生們的整體成績帶到整個年級的前三，我現在也能把九班的成績也提升到年級前三！”