一位老師提醒道：“地理組的所有老師全部到齊了！”
康雪看向地理組的老師們道：“大家想出來有難度卻不超綱的考卷了嗎？”
老師們麵麵相覷，“康主任，這，這時間太短了啊，沒時間想卷子也不行啊！”
康雪現在肩膀上的壓力很大，喝道；“難道我不知道時間很短啊！時間短就不用出卷子了嗎？啊！你告訴我要不要出考卷！”指著辦公室裏的那塊黑板道：“快點去出題！後就是學生考試了！校長的要求是有難度卻不超綱！”
“時間太短，根本想不出來啊！”老師們麵露為難。
康雪畢竟是教導主任，也是學校老師中的管理層，這時站在辦公室裏麵，看到老師們站在原地一動不動，心裏越發煩躁道：“快點啊！你們如果連一套考試卷子都出不了的話，無異於給學校雪上加霜，你們和我都承擔不起這個結果！”
就在這個時候，沈平咬牙做了一個決定，你們出不了地理考卷？你們出不了我能出啊！自己等了半個月不就是為了現在嗎？這是自己最大的機會啊！時間太短想不出有難度卻不超綱的考題？沈平知道他腦中係統的知識來源在這個世界完全都是難度很大啊！雖然不知道那個世界的地理知識在這裏還能不能行，但總得試上一試！
閉上眼睛想了想係統中關於那個世界與這個世界的相同地方和不同的地方，沈平眼中閃過一抹恍然，深吸口氣，整個人的氣場瞬間變了，在康雪的喝聲中，在老師們麵露為難的神色中，沈平推開眾人，來到了黑板前，拿起桌子上的粉筆，轉身看向了尚未塗抹的黑板！
在場所有老師瞠目結舌！
“沈！”
“你是數學老師，快下來！”
“這裏是地理組辦公室！”
所有老師都不知道沈平要幹嘛，一個不懂地理的數學老師，你怎麼出題？這還有人搶著給學生出考卷嗎？
誰都沒辦法勸阻沈平離開黑板位置，康雪和所有地理老師的想法都不盡相同，沈平一個剛來學校沒多久的新手數學老師，要是在地理考卷出題上出現錯誤，他怎麼承受來自校長的壓力？不定還會被開除！
事已至此，就聽由命吧！
沈平倒是神情平淡，或者心中帶著無限的激動，大聲道：“各位老師，既然是教育局改革要求，那就不能再出以往那種簡單又幼稚的考題，所以我們要換個思路，出一些分明在課本上記載，學生卻毫不在意，或者壓根不關注的內容！”
課本上記錄，學生卻不關注的內容？
有這些內容嗎？
康雪等老師滿頭霧水！
沈平轉過身麵向黑板，手中的粉筆在黑板上寫寫畫畫道：“非洲西南部的納馬誇蘭地區氣溫較高，降水量少，多霧，幹濕季節交替明顯，雨季短暫，世界上的野生多肉植物王國，以下有兩道問題，請解答……”沈平速度不慢，緩緩寫出詢問：
“1：納馬誇蘭的濕季主要受到什麼影響？”
“：決定納馬誇蘭地區野生多肉植物生長周期的因素是什麼？”