●文/佚名
這d-
的成績有一部分是屬於上帝的。
巴特在四年級的表現並不好。考《金銀島》那天，他隻知道封麵說了些什麼，結局可想而知。老師請來了巴特的父母和學校的精神病醫師，討論的結果是巴特應當重讀四年級。
巴特嚇壞了。“看我的眼睛，”他說，“看到我的認真嗎？看到我的決心嗎？看到我的恐懼嗎？我發誓更加努力讀書！”畢竟，沒有什麼比10歲的孩子被留級更可怕的事了。
巴特想出一個辦法。他跟一個名叫馬丁的聰明孩子做了一項交易，隻要馬丁幫助他通過下次美國曆史考試，他將教會馬丁怎樣做些了不起的事。那次考試非常重要，因為隻要巴特及格，他就不必留級。
巴特果然教會馬丁怎樣了不起——可以隨意打嗝、在車庫門上噴漆塗鴉，用小彈弓射那些毫無警覺的女生。果然，馬丁成了學校裏最受歡迎的男生——事實上，他忙到沒有時間教巴特念書。
想象一下，在大考前的晚上，巴特坐在房間裏的書桌前麵，望著打開的書本。他很想讀書，但讓他不寒而栗的是，時間已經太晚了。他無法在一夜之間把考試的內容塞進腦海。終於，母親探頭進來說：“巴特，睡覺時間到了。”
巴特慢慢合起書本，數小時後便要舉行考試，好像所有可能性都消失了。這時候，他跪在床邊向神禱告。
“沒希望了，”他說，“好了，上帝，我想真是山窮水盡了。我自己向來不是個乖孩子，但假如我明天上學，就會因為考試不及格而被留級。我隻需要再溫習一天。主，我需要你的幫助，無論是教師罷工、電力中斷、大風雪吹襲……任何讓學校明天停課的事。我知道這種祈求很過分，但這種事唯有你有辦法，先多謝了，你的老友，巴特·辛普森。”
畫麵切換到巴特家外麵，他房間的燈光熄滅後，外頭又黑又冷。過了一會兒，一片雪花輕輕落到地上。接著，另一片、再一片。忽然大雪紛飛，事實上，那是該市有史以來最大的一場風雪！背景傳來的《哈利路亞頌》，聲音愈來愈強。
第二天，學校果然停課。巴特趕走了與朋友們一起滑雪橇的念頭。接下來的一天，考試時間終於來到，他傾全力而為，卻還是少了一分。看來他失敗了——直到最後一刻，他才奇跡似的多得一分，勉強以d-
的成績通過考試。
巴特實在太高興了，在跑出教室前還親了老師一下。父親開心極了，他把巴特的考卷貼在冰箱上，說：“孩子，我為你感到驕傲。”
巴特聽見後回答：“爸，謝謝你，但這d-
的成績有一部分是屬於上帝的。”
炫點評
這是一個十歲的小男孩學會的感恩。
我們都明白，他最後的成績，歸功於一次巧合的奇跡和他那一整日的努力。遇到問題的時候，他不是抱怨他的朋友沒有向他兌現承諾，他做的是祈禱，他樂觀地希望能夠有一個契機改變現狀。但他放棄了滑雪橇的念頭，實際上，這正暗示著一種放棄玩樂努力奮鬥的選擇。每個人都應該在麵臨絕境的時候，學會積極地找到一個能夠解決事情的辦法，然後充滿感恩地努力去實現目標。（黃念）