周二清晨，馮俊彥踩著準確的時間，在急促的上課鈴聲響起的刹那邁入教室。眼前的情景使他不由一愣。
初中生喜歡早去上課，這是這個年代學生的通病。沒有早讀、早自習時間，七點半上課，最早的學生五點半不到就會來到學校，秉燭就讀。原先，馮俊彥也是最早來校的一員，但自從他的記憶複蘇，或者說，做了那個殘缺的夢境後，這種早起上課的情形就被放棄了。
這段時間，馮俊彥一直是掐著時間點，不早不晚的來學校，進教室，認真聽課，然後掐著點放學回家。在同學眼中，馮俊彥這個家夥成了另類的壞孩子，不愛學習更不愛裝樣子的壞孩子；
而在老師眼中，則不免滿心思的複雜??或許，一個小男孩獨自支撐一個家，有著很多需要解決的麻煩，導致他不能早早的來學習，甚至連放學後都沒太多時間留在學校，畢竟，還要自己回去買菜、做飯、過生活。
但實際上，馮俊彥是不想同這些稚嫩青澀的‘小朋友們’過多的接觸，舔著臉說那些幼稚到極點的話，不想做那些使自己尷尬無比的爭論舉動；
他自從馮建軍走後，一直致力於擠時間排理後院。畢竟，一個大棚並不是樹上支架，就可以搭建起來的，還要安排水渠，規劃好通風方向，設計好灌水泥的窩點等等事情，這些，都是馮俊彥利用課後時間一點一點獨立完成的。
昨天因為大棚完工而興奮不已，第一次為自己請了一天假。沒想到今天掐著點來學校，竟然發現英文老師早已經站在教室裏，而教室的同學們，也都埋頭做著卷子。
測試！？
周二第一堂課是英語課。李青老師是師範大學的大專生，在二中教學已經快三年了，可謂經驗豐富。偶爾搞搞偷襲測驗，也會變著法的合理利用時間。馮俊彥腦子稍一思索，便立刻明白了事情的來龍去脈。
原來是英語老師想要搞測驗，又不想耽誤第二節課的時間，便占用了今天清晨大掃除的時間段來做測試。
“報告。”馮俊彥停下腳步，望著正在講台上正襟端坐的李青老師打了個報告。
“進來吧。”李青側頭看了看門口稍稍有些氣喘的馮俊彥，眼中有一絲複雜，點點頭，示意他進來。
“今天做一套英語測驗題，第一堂課下課後就交上來。現在她們都做了半個小時了，你也抓緊去做吧。……做不完也沒關係。”李青遞給馮俊彥一份墨印的試卷，簡單的描述了一下，最後想了一下，又補充似地安慰了他一句。
“我知道了。”馮俊彥接過試卷，回到自己的座位上。放下書包，也不收拾一下，直接填到桌堂內，拿出圓珠筆就準備埋頭做試卷。
這個年代大部分的試卷都是老師用筆提前刻好，然後用墨滾印出來的自製卷子。做這種試卷的學生，千萬不能向後世那樣趴在試卷上睡一覺，如若不然，起來後肯定鬧個大花臉，估計胳膊上也會染上墨漬，而那個自製的試卷，也會花的不成樣子。
馮俊彥拿起圓珠筆剛要答題，突然眉頭一皺，想了一下，隨手從桌堂裏拽出一本大演草，撕下了一頁白紙，墊在手腕處，這才開始了答題。
李青自從馮俊彥進門便一直注視著他。辦公室內老師們把馮俊彥家變後的變化一直看在眼中，馮俊彥事件，也成了她們平日裏最常說的話題。這段時間以來，李青上課時也暗中注意了馮俊彥，感覺到他確實像變了一個人似地‘溫順’沉默起來，但，曆來馮俊彥的英語都是弱項，雖然整體名次在班內是前三，可英文成績，才剛剛勉強排上前十。
這段時間雖然馮俊彥上課認真了，但李青對他短時間內追上其他同學還是不報什麼希望，更何況今日他晚來了半小時，比別人事件緊湊，能否做完都兩說。
但，就在剛剛，李青發現了馮俊彥一個很有趣的事情。估計，待會回到辦公室，又可以和同事們多開一個話題了。
一個不思辛勞的小孩子不懂得愛惜衣服和身體，過去的馮俊彥也是這樣，但現在，馮俊彥竟然知道用東西遮擋著油漬，不讓它染壞衣服和自己的手，這要不是自己洗衣服知道洗衣服的累，又怎麼會特意去維護和避諱呢？
不過，李青隨即想到一個這麼大的孩子就要自己照顧自己，也難免鼻孔裏酸酸的。女人都是感性的，麵對一個明顯缺少關愛的半大孩子，身為一名深有愛心的女性教育人員，李青偉大的母愛情緒在這一刻得到了一絲宣泄的機會。