看著雕莫鞮皋大搖大擺地走進去，士兵們個個不平。
傍晚，王莽讓士兵把吊腳樓下打掃幹淨，抱著棉被氈毯鋪成兩排，讓匈奴學生們暫時睡地鋪。
留下來的匈奴學生都是大多是十幾二十幾歲的貴族子弟，正是喜歡嚐試和冒險的年齡。對吃大鍋飯和睡朗敞覺感到無比的新鮮。
而且他們論起來都是遠親近鄰，交談幾句後就稱兄道弟，打鬧嬉戲。
講學班成了歡樂的海洋。
可是有些人就是不願意看到祥和的氣氛，偏偏要惹出事來才高興。
比如雕莫鞮皋。
在吊腳樓上，雕莫鞮皋又和漢朝士兵嚷起來。我急忙帶領楊伯老牛胡蘭去查看，遠遠的便看見雕莫鞮皋站在吊腳樓中央，一隻手拉著蠻刀，一隻手夾著鋪蓋卷，上下是五六個漢朝士兵，拔出刀將他堵住。看到我，士兵都閃在旁邊讓我處理。
現在無需王莽下令，我已經成了名副其實的副校長——如果王莽是校長的話。
“三更半夜的，你們吵什麼？”我走上樓梯板著臉問身邊的士兵。
“徐先生，事情是這樣的。我們在上麵給蠻刀公主留了床鋪，讓她睡在樓上。可是雕莫鞮皋硬要和蠻刀公主住在一起，這成何體統？於是就吵了起來。”
我一看雕莫鞮皋夾著鋪蓋卷拉蠻刀的樣子，不禁想起讀書時候的情景，暗自好笑。
你以為是兩千年後的學校夏令營啊？男生和女生抱著被子離開大家偷偷摸摸去鑽樹林，研究男女生理構造問題？
“太不像話，你們以為是在夏令營呢？”我一本正經道：“此地是讀聖賢書的學校，不是你們匈奴的氈篷可以男女鬼混。如果其他學生都像你們一樣，講學班豈不是變成配種站了？”
牛胡蘭哈地大笑起來。
蠻刀和楊伯老他們大惑不解：什麼是夏令營？什麼是配種站？
可是前麵鬼混的話雕莫鞮皋還是聽懂了，他大怒道：“你放屁，我如何鬼混了？我是要保護我的蠻刀妹妹。她膽子。”
此時下麵的匈奴學生都跑出來觀看，我指著下麵的孩笑道：“他們也膽，他們也怕鬼，你為何不去保護他們？”
身邊的士兵都哈哈大笑起來
匈奴學生似乎明白了什麼，在下麵呼哨聲響起來，大喊道：“拉鐺狗鈴，拉鐺狗鈴。”蠻聽罷刀對著樓下的匈奴學生啐了幾口，臉色緋紅。我問楊伯老：“他們的什麼？”
楊伯老有些難為情道：“不成體統的野孩子。”
“你快嘛”
他們：“你們幹逼，你們幹逼。”
我大樂道：“罵得好。”
蠻刀投過憤怒的目光。
我趕緊咳嗽幾聲正色道：“匈奴野孩子，滿口髒話沒有教養該拖出去打屁股。”
身後的士兵答應一聲，就要下去打孩子。我嚇了一跳，紅著臉道：“他們還是孩子，先別懲罰他們，給他們一次改正的機會。古人 知錯能改，善莫大焉。”
雕莫鞮皋鬧了個大紅臉，現在他無論如何解釋都是司馬昭之心，站在吊腳樓上尷尬萬分，抱著被子上也不是，下也不是，就像鑽樹林的夏令營學生被老師同學當場抓住一般。牛胡蘭趕緊上去趁熱打鐵，蠻刀公主就交給我吧，她和我睡就不害怕了。
雕莫鞮皋萬般無奈，在同學們的噓聲和呼哨聲中灰溜溜地走下吊腳樓。
我看著雕莫鞮皋狼狽的樣子大樂，差點就想跑去放鞭炮！
心想：要是你那麼容易就把蠻刀廢了，我還辛辛苦苦地當這個副校長做什麼？