朱靜怡首先做了自我介紹，然後開始點名。
學生一一站了起來，卻沒有少年的名字，同學們好奇的投去目光，少年仍舊淡漠如昔。
難道名字遺漏了？朱靜怡眼中閃過一絲驚訝，將名單從頭到尾地又看了一遍，仍舊少了一個學生的名字。
朱靜怡隻好收起名單，目光投向講台下的少年：“麻煩這位同學。自我介紹一下。”
少年緩緩站了起來，看著講台上的朱靜怡：“我叫蘇沐——”
全班嘩然，不顧講台上的朱靜怡議論了起來，將蘇沐的聲音淹沒在鼎沸的唏噓聲中。朱靜怡不解地看著台下的學生，為什麼聽到蘇沐的名字會這麼震驚？
蘇沐發現朱靜怡眼中的疑惑，目光掃向了全班，同學們頓時掩口無言規矩了起來。
“兩年前我遞了休學申請，所以老師並不認識我，因為我是突然決定回來上課的，所以學生名單上沒有我的名字。我已經向學校有關部門遞了報告，很快就會傳過來的。”
蘇沐解釋了自己為什麼突然會出現在這個班的原因，朱靜怡才明白兩年前她還沒來學校，所以並不知道有這麼一位休學的學生，學生驚訝的反應也就不足為怪了。
“坐下吧。”了解了原因後，朱靜怡開始安排班級事宜。
第一堂課並沒有事情要做，也就是讓每個同學相互認識了解一下，朱靜怡交待完事情後就離開了。教室內嘈雜了起來，相熟的，要好的相互調換了位置坐在了一起，同桌之間已經成了一片小天地。
女生調換完了位置開始審視班上的男生，希望能找到一位稱心如意的男生發展一下教室戀情，蘇沐被公認為最帥的男生，女生們不時的瞟向蘇沐，結果遇到蘇沐冷漠的眼神，羞怯的轉了回去。
女生挑出了最帥的男生後，男生不甘落後地也挑了最漂亮的女生，結果讓全班女生很是不甘，男生一致認為最美的女生是朱靜怡，雖然朱靜怡是老師已經過了被稱為女生的年紀，但男生們並不在意的她年齡和身份，或許每一位學生心中都有一位夢中情人——老師。
激動的男生還一一列出了朱靜怡氣質如何，身材如何，使得那些女生心中不滿。女生們為了回擊男生對朱靜怡老師的讚美之詞，現身說教將蘇沐捧成了完美男生，那些男生對蘇沐產生了嫉妒。
蘇沐卻對這些事情毫無興趣，看著朱靜怡馬尾辮一甩一甩地走出門，融進了室外的光芒中，歡快的身影依舊如當年的模樣，可以為一件微不足道的事情得到滿足而歡欣鼓舞，生活的永遠那麼簡單。
身邊傳來同學們對朱靜怡的讚美之詞，看著朱靜怡的背影，蘇沐會心地一笑。
如果幼年的相遇隻是一道彩虹，使他的夢想變得色彩斑斕，那麼這次的相遇應該是傾瀉而下的陽光，溫暖著他孤寂的心靈。
他一直想著接近她，哪怕是在幼年時彼此相差了四歲，從初次見到她蘇沐便有了這種想法，可她的身邊有弟弟妹妹要照顧，而且當時的他還是害羞的，羞澀的，懵懂的，以致於讓他錯過了幼年的夢想。
隨著年齡的增長幼年時期的夢想不再那麼單純，那麼單一，從本質上發生了不可思議的變化，他依舊想要接近她，原因無它，隻因為他已經默默喜歡上了大他四歲的她。
關於她的記憶依舊清晰可見，蘇沐仍能想起見到她時的點點滴滴，周圍的人都叫她“怡丫頭”，她的身邊永遠跟著淘氣的弟弟和好奇的妹妹，可是他卻沒有勇氣走近她，對於那一份希翼永遠埋在了心底。
他仍舊記得她那淘氣的弟弟對他懷有敵意和戒備的目光，以致於回到家後，他哭著喊著：“要姐姐，要姐姐……”
這個想法一致延續到了現在，直到他明白是非這個想法仍是根深蒂固，牢不可破。他渴望有兄弟姐妹，渴望兄妹之情，隻是他不再提起，他將這種渴望化作了想念，想念年幼時的她聊以慰藉渴望之苦。
原來得不到竟是這般念念不舍，刻骨銘心！