看到同學的高興勁，董芙竹說：“真替你高興，還沒畢業，工作就板上釘釘啦。”這時，任芸的神態變得異常神秘，說：“這可是要保密的，對所有同學都要保密。表姐說中統局是一個高度保密機關，從現在起就要養成保密的習慣。”董芙竹說：“那你怎麼敢對我說，不應該跟我說起這些。”任芸說：“你是個例外，表姐允許了的。表姐讓我在同學中優中選優推薦三個同學，我第一個說了你，因為你是我最要好的同學呀。她問了你的家庭、學習、身體等，我把我知道的關於你的一切，都告訴了她，她同意了。”董芙竹說：“謝謝你的好意。但這麼複雜，我就算了吧。你放心，我不會跟其他人說起的，我保證。”任芸自感這是成人之美，沒想到要好的同學是這樣一個淡漠態度，她有些不解。她心下說，這可是挖門子鑽窟窿都難以辦到的事，她這是怎麼了？被什麼事鬼迷心竅了。但她還是在勸說著，“不能說是千載難逢的機遇，可對我們女生來說，就是一個打著燈籠也找不到的工作了。大機關，坐辦公室，軍人待遇，哪找去啊！憑你的身材，穿上軍裝一站，那可是軍是一枝花啊！再說，你去了，咱們是一起的同學……”
厲哥哥呀，你要在，我就好回答了，我可以說等我想想，等我考慮考慮。回去時說給你，讓你給拿主意。答應或不答應，我相信你會有一萬個理由。可是，你不在，我就難了。
董芙竹忽然想起，有同學說起過，高老師被當局抓了去，一直沒有放出來，可能是中統局的人也插了手，案子才變得複雜起來。“標語事件”是宣傳抗日救國的，中統局插了手，那中統局不就是和日本人同流合汙了嗎。
董芙竹說：“再一次謝謝你的好意，也謝謝你表姐的好意。我已經答應過校領導，畢業後留校任教。我的性格適合教書，教的又是純技術，不涉及政治。我的性格哪適合在人才精英的大機關裏混，哪有應對複雜人事關係的能力。但希望同學誌高遠大，前程似錦。任何時候，咱們都是好姐妹。”
任芸有些失望，她可是班上的優等生啊。她是第一個，以後的會是怎樣的結果呢？那表姐會怎麼看她呢……她給了董芙竹回旋的餘地，說：“給你時間，希望你慎重考慮，畢業還早呢，留校哪能……”
院子裏傳來同學們的大聲喧嘩聲，幾個女生嘰嘰喳喳地奔宿舍來了。一進宿舍就埋怨起董芙竹不打招呼就走了，說在班長麵前是她們給打了圓場，說她可能是遇上了女生的身體不適，是不得已離開的。還說到班長，說班長明天還會來學校的。同學們熱鬧了一陣，就散去了。
董芙竹看著遠走的同學，她的思緒被拉回了學校裏。
她熱愛學校，學校給了她學習的機會。她記得剛進學校的時候，就聽說當局為了迎合日本人，學校必需開設日語課，不然就勒令學校停辦。校長為了保住學校，上下遊說，奔走求告，學校才得以繼續招生。她們這批學生，才有了學習的機會。
學校裏，有她尊敬的老師。記得入學的第一堂課，教物理的也是班主任的高老師，很有學者風範，和新同學打招呼後，沒有馬上講課，而是講了一大段啟迪的話：
我們這所技工學校的教育方針，是教授科學技術。科學技術可以強國，可以改進人的物質生活，可以影響人的智慧，可以讓人摒棄落後與迷信，從而改造思想，創新思想，成為先進，走向文明。
當然，這不是全部，你們還有一個很大的空間，這就是學校的圖書館，你們可以到那裏去自由翱翔。“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”“前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人的前麵才有路。”“起來，不願做奴隸的人們……”我是搞理科的，閑暇到圖書館翻閱一下人文方麵的，不是也很有意義嗎。
……