時光似水，短短的十二年，就這樣過了。
顧流川依照約定赴十二年之約，來到曾經讀過的高中，在這裏有他許多美好的回憶。
他依稀記得，十二年前，他剛剛進入這所高中，滿懷信心和理想，想要在這裏學有所成。
經過一年下來，顧流川已經忘記了來到這裏的初衷，整日遊手好閑，上課經常“入定神遊”，心不在焉，大半個學期下來，顧流川什麼也沒有學到。
直到她的出現，她的出現徹底改變了顧流川以後的生活。
顧流川回憶起她的名字，她叫安以墨。顧流川在校園裏，一點點的回憶起，和安以墨在一起的快樂時光。
一通電話打斷了顧流川的回憶，並且要馬上離開這裏。
電話是顧流川的媽媽打來的，他媽媽在電話裏說，顧流川的爸爸病重。
顧流川匆忙的離開，離開的不僅僅是校園，而是和安以墨的約定，在親情和愛情，他必須做出選擇，顧流川選擇了親情。
在他走了過後，從另一方跑來了一個人，她匆匆忙忙的樣子，她十分的緊張，因為她是來赴約的。
沒錯，她就是安以墨，安以墨在梧桐樹下，走來走去，腦中有無數的回憶湧來，臉上漸漸地露出笑容，心中有無數的期盼。
然而，事情就是不湊巧。安以墨在這裏等了幾個小時。
安以墨的臉上的笑容漸漸消失，安以墨自己問自己，難道我真的錯了嗎？或許我和他一開始就是個錯誤。安以墨的眼中漸漸泛起淚光。
安以墨心情平複，離開校園。
而顧流川將父親送到醫院，見父親並無大礙，於是，離開醫院開車來到學校，將車停好。顧流川又以最快的速度奔跑到梧桐樹下，可是一切都已經來不及了，安以墨已經離開。
顧流川和安以墨就此錯過。
然而故事並沒有結束，反而是故事的開始！
2004年，顧流川和安以墨在校園相遇了。
顧流川在不知不覺中度過了高一學年，2004年9月，向陽高中開學了。
高一過後，全年級分文理科，所以將原有的班級，全部打亂分班。
顧流川選擇了理科，由於在校成績優秀，被分到了理科尖子班，高二（1）班。
顧流川最初以為在理科尖子班不應該會有女生存在，可是，現實並非如他所想，班上還是有為數不多的女生。
2004年10月，顧流川已經在向陽高中學習了一個月。在這一個月內，他確實有不少感受，他覺得這個班級缺少團隊意識，每一個人都很自私自利，做事隻顧自身利益。比如，剛剛開學的時候，班主任要製定班規。俗話說國有國法，家有家規，製定班規本是一件很好的事。可是在這個班上卻是另一種情況，在製定班規的時候，一切都是好好的。當有人違反班規，要進行處罰的時候，卻在說這條班規是針對他製定的。
顧流川想到這裏就不敢在想下去，不知道顧流川是什麼時候有轉班的想法。然而，一個女學生的到來，而這個女學生就是安以墨。
高二（1）班因為安以墨的來到，從此變得團結，變得重視集體利益，變得親密無間。也因為安以墨，顧流川的生活變得多姿多彩，同時，顧流川也打消了轉班的想法。