一九八七年，暑假。我再也沒回到學校了。
父母一直勸我要把初中念完，我告訴父母，反正也考不上大學，多讀一年也好不到那裏去，我說你們手裏買油鹽醬醋的錢都沒有，我早點出去賺點錢寄給你們補貼家用。
我的輟學起了連鎖反應，小胖、何二狗也效仿了我。我對小胖和二狗說：“你們兩個家夥怎麼跟我一樣沒出息，不多念幾個字？”
小胖和二狗說：“老大，我們願意跟隨你走遍天涯海角。”
輟學後，我給學校的讀報欄寄了一篇文章，我想把心裏話說出來。以下是我寫給學校讀報欄的稿子：
親愛的某某學校：
我曾經是該校的一名初中生，感謝學校對我的培養。如今我從學校出來了，我想去外麵闖蕩，我要去遠方尋找夢想，我想去外麵打拚，等我有能力了，我想建設我們的家鄉和報答我們的學校，我想為家鄉修一條公路，也想為學校建一個圖書室，讓同學們多讀點課外書籍，因為，我們學校連一個最簡單的圖書室都沒有，這是我最大的心願。
在十六歲之前，我一直以為這輩子就隻能窩在農村了，我想用事實證明，我不會一輩子守在莊稼地裏。誰也無法預料曆史會怎樣演變，我要背起行囊離開家鄉去遠方。
我的根在農村，對農民的認識也許稍微了解一點點。
在九百六十萬平方公裏的雄雞版圖上，戶籍在農村，與田地、莊稼打交道，和家禽家畜為伴，臉朝黃土背朝天，主要以莊稼為依托，兼則以養豬，養雞鴨鵝為副業收入，居住在農村，日出而作，日落而息的一群人，這就是農民。
相對於工人，學生，知識分子，農民是文化層次最低，主要靠體力勞動工作和生活的人群，祖祖輩輩都這麼過，憨厚、純樸、勤勞是本性。莊稼是命根子，一生都靠其維係生活，農民唯有對莊稼最有感情，收成如何是最最最關心之事，頭等大事莫過於此。風調雨順是最大的期盼。除了莊稼，生活在山旮旯的村莊裏一生又有何所求？
一直以來，在人們的印象中，農村人是“土包子”的代名詞，隻能進得廚房上不得廳堂的莊稼漢或村婦。農民整天跟土地打交道，不“土”也不行，近朱者赤，近墨者黑。
一盤盤鮮嫩可口的蔬菜，一碗碗香噴噴的大米飯，端上飯桌，饑腸轆轆的人們，被食欲誘惑著時，可曾想起了農民兄弟？
農民很偉大，他們種糧食養育了我們的身軀，一日三餐少不得，民以食為天。
幾分薄田薄地，讓農民一生廝守，隻有農民自己心裏明白，貧瘠的土地能給予多大回報。除去肥料、種子、人工費，種莊稼有時是倒貼錢費力不討好的苦差事。
所以，我要去遠方闖一闖，要去看一看。我熱愛自己的家鄉，出去是為了將來把家鄉建設得更加美好。
我們向種糧食養育了我們身軀的農民致敬!
我感謝學校的教育，將來我要為學校做點什麼。
稿子結尾我寫上了自己的名字，曾經的學生：三娃。一九八七年，夏。