光陰如潮，大浪淘沙，未來未知的年月裏，這本書一定會被湮滅。
但我祈願這些歌能被傳唱。
若有一天末法來臨，人性扭變，風急雨驟天昏地暗。
願這顆普普通通的種子，能被按圖索驥的人們發現。
願人們知曉。
這個世界，曾經來過一個普普通通的好孩子。
善良是一種天性，善意是一種選擇。
善意是人性中永恒的向陽麵。
選擇善意，即選擇天性，即選擇光明。
或許也是在選擇一種永恒吧……
雖然人性在每個人身上的星輝閃光都隻是刹那。
（一）
他們並排坐在小屋的角落裏，神情緊張。
很局促，手都不知道該往哪兒放。
過時的提包，素色的衣裳，廉價的皮鞋……
簡樸卻整潔，隱隱帶著幾分普通人的隆重。
一看就知他們並不常出門旅行，襯衫扣得嚴嚴實實，頭發梳得一絲不亂，出差一樣。
坐姿僵硬得很，應該沒怎麼進過酒吧，兩個人隻點了一瓶啤酒。
一進門我就看出來了，他們應該來自某個小城，安分守己了一輩子的工薪階層。
但我納悶兒的是，他們的反應為何那麼奇怪？
我剛一進門他們就死盯著我看，眼神裏滿是期待和慌張。
孩子的眼睛會發亮，我知道的，卻是頭一次在中年人眼中見到同樣的光亮。
正月的麗江熱鬧，街上遊人熙攘，大冰的小屋裏熱氣騰騰。
人很多，連台階上都坐滿了，聽歌喝酒聊天，恣意地享受這假日時光。
那天來的大都是眉飛色舞的年輕旅人，學生、職員、背包客，一個比一個年輕。
中年人隻有他們這一對兒。
他們應該是夫妻。
我在他倆對麵坐下，點點頭，衝他們笑笑。
緊接著我嚇了一跳，我的笑容有什麼問題嗎？為何他們仿佛受驚一樣，緊緊攥住了對方的手。
兩隻手攥在一起，攥得發白，四隻眼睛愈發閃亮，依舊死盯著我，好像鉤子一樣。
我們之前見過嗎？
出什麼事了，為什麼這副神情？
還沒等我開口詢問，中年女人猛地吸了一口氣，猛地吐出來一句話：終於找到你了，大冰。
她顫抖著聲音探問：聽說，你是個一諾千金的人……
誰造的謠？我慌忙擺手，手剛擺了兩下就僵在半空中。
她雙手合十麵向著我，仿如佛前祈願一樣。
她閉上眼睛對我說：求求你……求求你幫我們一個忙。
（二）
在他們開口講述的頭半個小時裏，我並不知道自己會遭遇一個如此虐心的故事。
這是兩個農村中學教師。
他們簞食瓢飲在浙江省青田縣海口鎮，教書育人，安貧樂道。
此次麗江之行是專程為我而來。
他們說，希望我幫他們一個忙，幫他們的兒子一個忙。
兒子叫越陽，1998年10月13日出生，90後。
他的母親看著我的眼睛，著重強調說：越陽是個好孩子。
每個父母眼中的孩子都是好孩子，但她執拗地說，他們家的好孩子和別人家的不一樣。
她說她的兒子出奇地懂事。
他們都是農村中學教師，陪學生的時間多，陪兒子的時間少，但兒子從小不哭也不鬧，早早地學會了一個人吃飯，一個人睡覺。
早上睡醒，自己乖乖地穿好衣服，輕手輕腳地去上學。
問他，他會說，爸爸媽媽上班累，多休息一會兒吧……
她說：我是老師，沒時間過3月8日的節日……下課鈴一響，就看見兒子站在教室外，一邊揮動著節日卡一邊喊：媽咪，節日快樂！
節日卡是他自己裁的，自己畫的，還有一隻小蛋糕，他零花錢少，隻買得起拳頭大的蛋糕。
女學生們圍著他，逗他，他一本正經地拤著腰，挨個兒教育她們：你們這些婦女啊……都要聽話，不許惹我媽媽生氣！
他說，我媽媽很辛苦的……
這個母親講著講著，聲音弱了下來，雙眼失神地看著我，不知在想些什麼。
我咳嗽了一下，她好像被驚醒了一樣，歉意地點了下頭，繼續開口講。
她說：別人家是媽媽哄孩子，我們家是孩子哄媽媽，從小就是這樣。曾經有一個周末的晚上，我帶著越陽去火車站廣場玩，那時候他還很小……我太粗心了，邊散步邊在心中備課，不知不覺就和他走散了。我滿廣場找他，找遍了整個廣場也不見蹤影……
我不知所措了好久，等到終於穩下心神想報警時，電話來了。越陽在電話裏大聲喊：媽媽，我找不到你，我自己先跑回家了，我在咱們家樓下的小店裏，很安全的！
越陽氣喘籲籲地喊：媽媽你別擔心我，你不許哭啊。
那個母親說到這裏，聲音明顯地沙啞起來。
看得出來，她在努力地平抑著情緒。
我遞給她一杯水，她接過來捧在手裏，卻不喝。
她認真地看著我說：真的，他從小就知道心疼人。
我說：哦，我知道你兒子是個好孩子了，但是……
她急急地打斷我的話，自顧自地重複著說：他真的從小就知道心疼人……
她急切地說：
我們越陽學習永遠名列前茅，我們從來沒操心過他的成績，隻擔心他的喜好是否太多。學校裏，他什麼活動都樂意參與：廣播站、學生會、演講比賽、朗誦比賽、數學競賽……
光是象棋比賽的證書就有厚厚一摞。
象棋教練說越陽是棵好苗，讓我們送他去省城好好培養。
但越陽拚命對我說，不要不要，媽媽，我下象棋隻是興趣愛好。
他怕讓家裏花錢，他怕累著我們，他心疼我們……
越陽還喜歡音樂，學過小提琴，薩克斯考取了十級證書，葫蘆絲在浙江省民樂比賽中拿過三等獎。
拿完獎之後他就不肯再學了，老師怎麼勸他也不聽。
他跟我說，其實樂器裏，他最喜歡的是吉他。
他不說我也知道……學吉他最省錢，不像小提琴、薩克斯的課時費那麼貴。
我當然不肯讓步，哪個父母願意委屈了自己的孩子？砸鍋賣鐵也不能耽誤！又不是借不到錢……
他摟著我的脖子說悄悄話：
媽媽你知道嗎？我覺得音樂這東西很神奇，不論用哪種樂器去演奏，裏麵的道理都是一樣的。你就讓我學吉他吧，至於其他的樂器，我將來一上大學就自己掙錢……我有大把的時間去學。
我摟緊他：好孩子，爸媽沒本事掙錢，委屈你了……
他撇嘴：媽媽你說的這是什麼話？誰有咱們家這麼厲害——我爸爸媽媽都當老師！
越陽學吉他上手很快，他本就有音樂天賦和功底。
吉他是借的，他總是說自己技術低，用不著專門買好琴。
別人還在爬格子、練和弦時，他已經開始自己琢磨著寫歌了。他看書多，歌詞一寫就是半個筆記本，隻等著將來學全了樂理就自己譜曲。
他誌向大得很，當作家，當棋手，當歌手……那麼多興趣愛好，卻未曾耽誤學習。他後來從青田小鎮考到省城中學時，成績是最優秀的！
……
每個母親都愛誇自己的兒子，一誇起來就刹不住車，這個母親也不例外。