世界，以人為主的世界。人們自認為自己是世界的主宰，地球上任何其他物種都沒有他們優越。他們是高等動物，優勝劣汰的法則更偏向於他們，至少他們自己是這樣認為的……
時代，科學高度發展，撇除所謂的魔法以及一些虛無縹緲的存在。機械化量產，高度效率發展模式，螺帽式工作方式。人們日複一日的工作，使得這個世界分化為兩種人——剝削者與被剝削者。然而這僅僅隻是他們單方麵這樣認為而已……
他們隻是在逃避，而不敢承認另一類的存在……
在一看似風和日麗、靜謐祥和的日子裏。寧靜而安詳的住宅區，就像一片和諧安寧的港灣，讓忙碌了一天的人們在這裏停泊，感受此處所帶來的心靈平靜。這裏雖然處於市中心附近，卻像沙漠中的一片綠洲，又宛如一片世外桃源，市區的喧鬧浮華一絲也無法侵入這片淨土。不過，這些很快便會被打破。風和日麗也僅僅隻是看似而已，寧靜而安詳也不會永遠存在。
王輔住宅小區，舊社區的擴建，新舊小區交融的產物。這之中有著三四十年前遺留下的“古董”建築，也有著七、八年前比較新的住宅樓房。由於新舊的交融，這裏的生活配套十分完備，可以說自成一派。菜場、藥房、小吃鋪、小賣店、娛樂處以及新舊小區各有一處公共花園。
周末時家長們都會帶著自己的孩子遊玩一圈，最後在花園歇腳。這也使得花園中常年歡聲笑語，幸福的笑容洋溢在花叢間。平日裏，大人們工作時，孩子們也會下意識的來到花園玩耍。似乎在他們的眼中，花園便是歡快的海洋，任他們楊帆起航，共遊這片花海。在看似“靜謐祥和”的這一天中，也不例外。
在新小區花園裏，一位年輕小夥子正舒服的躺在老年椅上。看上去老年椅與年輕人並不怎麼搭調，因為這把椅子是上個世紀的產物。它有著細致的木工雕刻，其鳥獸人物栩栩如生，畫境四海升平，又有顯華貴之筆，它曾經的主人一定是尊貴且勞心於天下事之人。
然而現在，這位休閑短衫，短褲加涼鞋的小夥正閉著雙目，懶洋洋的扇著芭蕉扇，實在另人感到格格不入。不僅僅是人與椅子，人與人也凸顯不協調。
這邊是孩子們玩耍打鬧追逐，歡聲笑語；另一邊，卻完全不為之所染，一人靜靜的躺著。仿佛這世間的一切都與他無關，他隻是懶散的閉目養神，安靜的等待，等待一些新的開始，由新一代所帶來的開始。
新一代？他為什麼要等待新一代？他如此年輕，看上去二十出頭。應該正是生活的開始，事業與家庭的開端，本因如此，可……並不是造化弄人或天妒英才，而隻是因為他是那木椅真正的主人，僅此而已。
“大哥哥，你是在睡覺嗎？不蓋被子的話會著涼的。”
年輕人嘴角上翹，回答道：“大哥哥我，不是在睡覺，而是在等一個人。”
“是在等大姐姐嗎？”
年輕人猛地坐了起來，打量了一下眼前的小孩。很可愛的圓圓西瓜頭，大大的眼睛，圓鼓鼓肉呼呼的小臉蛋，白色小短袖以及黃色吊帶褲。
年輕人這次笑出聲來，“現在的小孩，想法真是有趣。不過，你想錯了，我是在等你。”
小孩瞪著圓圓的大眼睛看著眼前的人，膽怯地後退了幾步。而這時，年輕人從懷中拿出了一本記事本，他小心翼翼地翻開瞄了一眼，然後看了看小孩。“沒錯了”
年輕人向小孩遞過去本子。“我將這本本子送給你，上麵記錄了過去和未來你將會經曆的事，以及其最佳解決方法。現在你可能不會明白，但記住，要妥善保存，在你高中時便會體現其價值。”
小孩接過記事本，一本看上去非常普通的小冊子。舊式黑皮外套，上麵用金色寫著幾個字“正確應對”。不過，目前小孩並不認識這些字。他本想翻開看看，可忽然想起自己還不認識字，畢竟自己才隻有二年級而已。他又想起媽媽曾說過不可以隨便收別人的東西。對，必須還給大哥哥。“大哥哥。”
年輕人這時已經扛著木椅走出了小花園。他聽見了小孩的聲音，回頭笑了笑，忽然一個轉身，一溜煙跑了。真是個讓人摸不著頭腦的家夥啊……
小孩隻能站在花園門口呆呆的目送這位奇怪的大哥哥遠去。這時，一支小手輕輕點了下小孩的肩頭，小孩下意識的回過頭。“哇！”小女孩張牙舞爪忽然出現在小孩身後，小孩先是吃驚了愣了愣，不過很快反應過來，一場追逐遊戲又拉開了序幕。
此時此刻，小孩還無法理解，或者說無法想象。因為這一人以及一本記事本，將徹底改變一個世界。在這一刻關係著千萬人命運的轉折點已經悄然到來。
任何事都是兩麵性的，就如同有光的地方就必定有影的存在，這是既定的，也是平衡的。在這樣一個和諧安寧的小區內，即便大體是陽光、歡樂的，卻也不例外的會有一些令人感到氣憤、仇恨的經曆存在。
小街巷的深處，一些不良初中生的集會所。他們一個個蹲坐著圍成一個圈，傳遞著幾根香煙，一人一口體驗著成人的樂趣，當然還包括分享一些逆反的勝利感。他們平日裏不怎麼學習，隻喜歡在外麵遊蕩，仗著人多欺負一些同學，找尋著一種叛逆的優越感。
這次也不例外，幾名不良初中生推著兩三名背著書包的小學生來到了這裏。“大哥，這幾個小子不肯交錢。”娛樂是需要開銷的，即便隻是四處遊蕩，卻也要裝腔作勢抽著香煙搞搞頭發，裝成古惑仔才夠體麵。不過，一般來說再爛的父母也不會願意看到自己的孩子那副模樣，更不可能說予以經濟上的支持。但這無所謂，不良初中生們自然有他們的方法，這是方法便是搶！要挾一些小學生，交錢，交所謂的保護費，要是不交，便帶過來“教訓”。