“傳國玉璽現在在什麼地方？”張劍東拋出了這個核心問題。
“在廣西，我的一個學生手裏。”戴銘道說到“他就是我的一個普通本科學生，並不知道那是什麼。隻是按照我的指示在妥善保管。”
“這麼重要的東西交給一個普通學生保管？他真不知道這是什麼？向小天就是從他手中取走玉璽拿去進行放射性檢測的？”張劍東感覺難以置信。
“確實是。我跟這個學生說交給他的東西是一種稀有礦石。這個學生辦事穩重、謹慎，對於我交代的工作，都能妥善辦好。整個這件事情，我故意拆散。底下幹活的人之間彼此沒有固定的聯係方式，更沒有機會溝通。所以沒有一個人能了解全貌。這樣一來，看似不安全的事情，反而是最安全的。”戴銘道淡淡地說。
張劍東不由在心中暗暗佩服眼前這個依然“儒雅”、充滿賦傳雄味道的戴銘道，“真是膽大心細，狡猾陰險啊”。
“你把給你保管傳國玉璽的學生情況說一下。”張劍東要求到。
“這個學生名叫‘陳穩’，老家陝西。是我所在的廣西文經大學民族學大四學生。聯係方式，我可以給你們。至於他的宿舍等相關信息，你們可以聯係學校學生處查詢。”戴銘道挺痛快的交代了，順便補充了一句“我這個學生對這個案子完全不知情，我希望警方拿到玉璽後，不要難為他。”
“還真是個關心學生的‘好’老師。你就不應該把學生牽扯進來。”張劍東說道，“放心吧，我們隻關注案情本身，依法辦案。如果這個學生確實與案情無關，我們當然不會去為難他。”
“謝謝”戴銘道淡淡說了一句。
“你現在跟這個學生聯係，讓他配合我們警方工作。”隨著張劍東的吩咐，有警察把戴銘道的手機遞到了他跟前。“不要跟我們耍花樣，這樣對你不利。”張劍東嚴肅地說。
“嗬嗬，沒這個必要了。”戴銘道苦笑道。
一會兒，電話接通了，“賦老師您好。”話筒另一端傳來一個20歲出頭小夥子的聲音。聲如其人，感覺很沉穩。
“陳穩啊，過會兒會有來自岱山市的警察去找你。你配合他們，把我交給你保存的‘礦石’交給他們。”戴銘道此刻以“賦傳雄”的教授身份，在吩咐學生。
“好的老師。我會交給他們的。”對方答應後，繼續說“賦老師，您什麼時候回學校啊？”
戴銘道此時，一臉愴然，說“可能還得一段時間。我會聯係學校，安排其他老師給你們上課的。好了，老師現在有點忙，先掛了吧。我在這邊不方便聯係，不要給我打電話。”說完戴銘道沒有等學生的反應，直接掛斷電話。
然後警方把戴銘道這個學生陳穩的聯係方式交給了遠在廣西的石強，由他在當地負責取回傳國玉璽。
“下麵，你跟我們說說，你是怎麼知道韋大滿手中有傳國玉璽的？”張劍東說道。
“這個跟案件沒有直接關係吧？”戴銘道似乎有很大的不情願。
“當然有。”張劍東說道，“而且還是整個案件中很重要的一環。希望你能繼續配合”
看到戴銘道似乎還在猶豫，張劍東說道“需不需要我們幫你理順一下你奶奶和你真正的爺爺的身份關係？”
一聽到張劍東說這話，連在場的其他警察們都大吃一驚。他們不知道這位自己的領導，何出此言。而此刻，戴銘道顯然在吃驚之餘，更多的是無奈。
“真佩服你們。看來你們掌握的東西要遠遠超過我的預計。”戴銘道無奈地說，“俗話說‘家醜不可外揚’。本來是想永遠保守這個秘密，期待若幹年後，這段曆史就完全湮沒地了無痕跡了。”
“我們無意揭你的家醜。請你理解”張劍東誠懇地說道。