一株才華初露的幼苗
◆文／佚名
法國雕塑藝術大師羅丹出身於貧寒家庭，父親是警察局的雇員。雖然他自幼酷愛繪畫，但由於父親的強烈反對，因此隻能徘徊在美術學校的大門外。
羅丹後來的偉大成就，更多的是得益幹他的勤奮好學。每天天不亮他就起床，先到一個業餘畫家的家裏對著實物畫幾個小時的素描，接著又急忙趕去上學。晚上從學校回來，還要去博物館。當時博物館裏有一個專畫人體的學習班。他在那裏要畫上兩個小時。除此之外，他還要抽空到圖書館、博物館，觀摩學習古代的雕塑作品。羅丹是在爭分奪秒地學習和工作，他說：“為了使我的工作不停頓，哪怕是一秒鍾都要抓緊我每天要工作14個小時。”
羅丹14歲那年，一個偶然的機會，使他進入了巴黎圖畫教學學校。在那裏，他遇到一位愛才如命的老師——勒考克。勒考克發現了羅丹這株才華初露的幼苗，立刻以極大的熱情和嚴格的態度來精心培植他。
有一次，羅丹因家庭經濟困難無力購買顏料，十分難過，一氣之下，決定撕掉自己所作的畫，永遠與藝術告別。勒考克聞訊火速趕來，聲色俱厲地對羅丹說：“隻有我才能決定如何處理你的這些畫！我要把這些畫保存起來。”
不久，他把羅丹送進雕塑室去深造。後來，羅丹在別人勸告下報考巴黎官方的美術專科學校，但一連三次都名落孫山。
羅丹絕望了。他悲傷地認為，作為雕塑家，自己的生命已經結束了。這時，勒考克先生又向他伸出了熱情的雙手，耐心地開導他說：“未被錄取，這是你可能遇到的最好的事情。要知道，美術學校已經變成了一所古典主義的學校，那裏塑造出來的東西千篇一律，毫無感情，非常單調，全是騙人的東西。”
在老師的鼓勵下，羅丹重新樹立起不斷進取的信心和勇氣，終於成為繼米開朗琪羅之後最有影響的雕塑家。
每個人在成長的過程中都會遇到挫折，都有迷茫的時候。遇到這種情況，如果你不能自己走出迷茫時，可以向師長或朋友求助。
兩尊大理石雕塑
◆文／佚名
納爾遜中學是美國最古老的一所中學，它是第一批登上美洲大陸的73名教徒集資創辦的。在這所中學的大門口，有兩尊用蘇格蘭黑色大理石雕成的雕塑，左邊的是一隻蒼鷹，右邊的是一匹奔馬。
300多年來，這兩尊雕塑成了納爾遜中學的標誌。
它們或被刻在校徽上，或被印在明信片上，或被縮成微雕擺放在禮品盒中。許多人以為鷹代表著鵬程萬裏，馬代表著馬到成功。
可是當你仔細研究了學校的曆史，了解了這兩尊雕塑的緣起，就會發現，根本不是那麼回事。
那隻鷹所代表的不是鵬程萬裏，它其實是一隻被餓死的鷹。這隻鷹為了實現飛遍世界的遠大理想，苦練各種飛行本領，結果忘了學習覓食的技巧，它在踏上征途的第四天就被餓死了。
那匹馬也不是什麼千裏馬，而是一匹被剝了皮的馬。
開始的時候它嫌它的第一位主人——一位磨坊主給的活多，乞求上帝把它換到一位農夫家。上帝滿足了它的願望，可是後來它又嫌農夫給它的飼料少。最後它到了一位皮匠手裏，在那兒什麼活也沒有，飼料也多，可是沒幾天，它的皮就被剝了下來。
那73名教徒之所以把這兩尊雕塑聳立在學校的大門口，為的是讓學生們警醒。
真正能把人從饑餓、貧困和痛苦中拯救出來的，是勞動和生存的技能，而不僅僅是理論知識的多與寡。
福樓拜曾經的失敗
◆文／佚名
福樓拜是法國19世紀才華橫溢的小說家。他的代表作《包法利夫人》是一部將人性剖析得絲絲入扣的小說，這為他贏得了世界聲譽。但福樓拜也曾讓朋友在聽他讀自己的小說時感到“痛苦不已”。
1849年9月，福樓拜完成了他的一部長達53l 頁的著作《聖安鬆尼的誘惑》。當時，他非常興奮，立刻邀請了兩位密友來聆聽他的大作。但他們當時並沒有發覺福樓拜的文學天分，相反，這對於他們簡直是一場災難。
福樓拜大聲地朗讀著自己的作品，而他們兩個則如坐針氈，唯一能做的就是偶爾交談一下眼神。福樓拜並沒有發現朋友們的“痛苦”，仍然自我陶醉地讀著。
最後，福樓拜的這兩位聽眾再也撐不住了，他們決定拉下麵子，坦率地告訴福樓拜，這樣的作品該扔進火坑，燒個精光。這樣的評價就像一瓢涼水，給福樓拜來了個透心涼，自信心一下子全都消失了。但是，很快他又振作起來了。