他收了一位名不見經傳的新生，在拜師儀式上，學生為他演奏了一首短曲。這個學生很有天賦，把這首短曲演奏得出神入化、天衣無縫。
學生演奏完畢，這位大師照例拿著琴走上台。但是這一次，他把琴放在肩上，卻久久沒有奏響。他沉默了很長時間，然後把琴從肩上又拿了下來，深深地歎了口氣，走下了台。
眾人驚慌失措，不明白發生了什麼事。這位大師微笑著說：“你們知道吧，他拉得太好了，我沒有資格指導他。最起碼在剛才的一曲上，我的琴聲對他隻能是一種誤導。”
全場靜默片刻，然後爆發出一陣熱烈的掌聲。
盛名之下的大師沒有擔心在大庭廣眾之下褒揚學生的高超會無形中降低自己的威信，他在擁有一流琴藝和一流師名的同時，也依然擁有磊落的胸懷和可貴的謙遜。
這就是真正的大師。
真誠地發現和讚美別人的優秀之處，不怕自己丟麵子，需要豁達的心胸；實際上，這樣的人是不會丟麵子的，他隻能贏得更多的尊重。
偉大的俄羅斯體操名將
◆文／佚名
2004年8月23日，雅典奧運會男子單杠決賽正在激烈進行，28歲的俄羅斯名將涅莫夫第三個出場，他以連續騰空抓杠的高難度動作征服了全場觀眾，但在落地的時候，他出現了一個小小的失誤——向前移動了一步，裁判因此隻給他打了9.725分。
此刻，奧運史上少有的情況出現了：全場觀眾不停地喊著：“涅莫夫！”“涅莫夫！”並且全部站了起來，不停地揮舞手臂，用持久而響亮的噓聲，表達自己對裁判的憤怒。比賽被迫中斷，第四個出場的美國選手保羅·哈姆雖已準備就緒，卻隻能尷尬地站在原地。
麵對這樣的情景，已退場的涅莫夫從座位上站起來，向朝他歡呼的觀眾揮手致意，並深深地鞠躬，感謝他們對自己的喜愛和支持。涅莫夫的大度進一步激發了觀眾的不滿，噓聲更響了。一部分觀眾甚至伸出雙拳，拇指朝下，做出不文雅的動作來……
麵對如此巨大的壓力，裁判被迫重新給涅莫夫打了9.762分。
可是，這個分數不僅未能平息觀眾的不滿，反而使噓聲再次響成一片。
這時，涅莫夫顯示出了他非凡的人格魅力和寬廣胸襟。他重新回到賽場，舉起右臂向觀眾致意，並深深地鞠了一躬，表示感謝；接著，他伸出右手食指做出噤聲的手勢，然後將雙手下壓，請求和勸慰觀眾保持冷靜，給保羅·哈姆一個安靜的比賽環境。
涅莫夫的寬容，讓中斷了十幾分鍾的比賽得以繼續進行。
在那次比賽中，涅莫夫雖然沒有拿到金牌，但他仍然是觀眾心目中的“冠軍”；他沒有打敗對手，但他以自己的寬容征服了觀眾。
真正的寬容豁達，比一塊金牌更能體現奧林匹克的精神。
那棵大樹叫什麼名字
◆文／佚名
8月中旬，科考隊乘船來到哈蘇裏奧克土著旗部落，考察那裏的風土人情。中午時分，我們把船停在離岸約15米的河麵，準備吃飯。我看到一家土著人房後有一棵大樹，樣子很奇特。我以前從沒見過，問船上的人，也沒人知道樹名。岸邊有個中年土著婦女正在洗衣服，一個小女孩兒在旁邊玩耍，估計是她的女兒，六七歲的樣子，皮膚黝黑，光著膀子，清晰的肋骨顯示出營養不良。
我請隨行的翻譯幫忙，他用土著語高聲詢問婦女，房後的大樹叫什麼名字，婦女顯然聽到了翻譯的話，停下手中的活，抬頭看了看我們，然後轉身進屋去了。
過了一會兒，她從屋裏拿出一個小塑料袋，交給小女孩兒。她對小女孩兒比劃著，用手指著塑料袋，又指指我們。然後，小女孩兒跳進水裏，左手托著塑料袋舉過頭頂，右手奮力地劃水，向科考船遊過來。
她過來索取小費，我立刻反應過來。因為事先看過一些資料，當地有這樣的傳統，別人為你提供了幫助或服務，就應該付小費，入鄉隨俗，我趕緊準備好零錢。
看看小女孩兒向我們遊來，我開始擔心她的安全，心中責怪那個狠心的母親，僅僅為了一點小費，卻讓這麼小的孩子冒險涉水，值得嗎？
她還是順利地遊過來了。小女孩兒被我們拉上船，她的小臉已經漲紅，微微喘著氣，把手中的塑料袋交給我。
出乎意料，裏麵還裝了一張小紙條，紙條的一角已經被水浸濕。上麵寫著一行字，我看不懂，把它交給翻譯。
紙條上寫著：我是啞巴，不能說話，我讓孩子送來樹名：大科裏亞樹。
為人處世宜寬厚豁達些，千萬不要犯“以小人之心，度君子之腹”的錯誤。