呂先生向旁邊的書童一示意，那書童便上來將三張古琴收到了一旁的架子上。
“我們接下來看看幾位小姐的書法造詣，沒有什麼要求，幾位小姐隻需挑自己擅長的筆體書寫就可。”
一旁的幾位丫鬟忙上前磨墨鋪紙。
呂先生微微皺了皺眉，但因第一次上課，又是以考核為主，便淡淡說了一聲，“日後這些筆墨工夫，還是請幾位小姐自己動手才好。”
言語雖淡，但其中的責備意味卻人人都能聽的出來。
書畫在腕力上都有要求，心性上也有講究，磨墨鋪紙雖隻是小事，卻能磨練人的性子。
不過呂先生卻不想給幾位學生講述這些，學習也要一個“悟”字，隻一味講授，效果其實並不見佳。
蘇歆瑤若有所思，她昨天已經查看過世情，知道這位呂先生不是一味胡亂挑刺的人，說出這話必有深意。
蘇歆婷心中略有不悅，自家又不是用不起丫鬟，先生何必這樣挑刺，隻是臉上還是一貫的乖巧。
蘇歆芸天真爛漫慣了，聽了這話也沒想太多，隻是覺得日後自己要磨墨鋪紙太過麻煩，臉上倒是多了幾分委屈。
不多時，三人便都寫了一篇小字。
蘇歆瑤一手簪花小楷，寫意雅致。蘇歆婷臨了蘭亭序，風流瀟灑，而蘇歆芸則是寫了隸書，飄逸大氣。
呂先生看的心中不斷讚許，果然是蘇家的子弟，音律雖平常，但是書法卻都有不俗的造詣，其中大小姐或許因為練習時間更長一些，尤為出色。
他將紙張放在一旁，旋即又問道：“幾位小姐之前是否學過繪畫？”
三人互相看了一眼，不由都低下了頭，雖時常畫些花樣做刺繡用，但是比較沒有真正學過，這繪畫一道，無論如何是談不上學過的。
從神情上呂先生就看出了結果，便道：“那繪畫這道，就先不考核了。那幾位小姐，圍棋象棋一道，可有涉獵？”
蘇歆瑤和蘇歆婷都沒學過棋類，蘇歆芸卻曾得王氏教誨，下過幾次圍棋，便站起來微微禮了一禮，“學生對圍棋略知皮毛，象棋卻是不懂。”
呂先生點了點頭，“如此也罷了，慢慢來就是，棋之一道，領悟才是正途，與學習的時間長短倒是無多大聯係，幾位小姐也無需過於擔憂。至於書本上的知識，我也會安排時間教授你們，不過幾位小姐也知道我來教授的目的，因此才藝才是主要，希望幾位小姐能好好學習。”
接下來呂先生便安排了日後的才藝學習課程，按照琴、棋、書、畫、書的順序，每半日安排一個課程的學習，逢十日，便安排休沐。
蘇家三姐妹聽了都覺得很合理，她們本以為從現在起每日都要專心上課，且要持續卻不想每十日還能休息一日，都有些意外之喜。
“今日時間已經不早，既然幾位姑娘對琴藝都有一定的認識，我們就先從琴學起吧。”呂先生話音一落，一旁伺候的書童丫鬟便迅速的將幾張琴又放到了書案上。
“琴分五弦、七弦，也有瑤琴、玉琴之稱，我們常用的乃是七弦琴，琴分三音：靜、按、散。散音鬆沉而曠遠，泛音清冷悅耳、按音細致悠長。”
“宋《琴史》中說：″昔聖人之作琴也，天地萬物之聲皆在乎其中矣。晉時嵇康作《琴賦》曰：“眾器之中，琴德最優。”
“因此，琴之一道，博大精深，幾位姑娘初學，雖有根基，但卻還是需從基礎學起。”
呂先生既如此說了，蘇氏三姐妹便隻能從基礎練起。
右手的抹、挑、勾、剔、打、摘、擘、托等，左手的上、下、進複、退複、吟、猱、等，反複練習。
學習的過程枯燥但卻不漫長，因是第一次上課，幾人都覺得非常有興致，時間也在不知不覺中就過去。
當蘇歆瑤回到臨琴閣的時候，已經是午時二刻了。
桌上已經擺滿了菜肴，紅柳早在門邊侯著了，一見姑娘進了院子，忙安排人端了熱水上來。
“姑娘今日可勞累了，趕緊坐下來歇歇。”一邊說著又一邊幫著擰了毛巾過來，一邊又端了茶過來。
桌麵早擺滿了廚房送來的午膳。
蘇歆瑤看了看今日的菜色，笑道：“這廚房最近日益用心嘛。”
“那當然了，太太吩咐了要好好給幾位小姐調養，廚房哪裏敢怠慢。”
綠蕊邊幫蘇歆瑤擺箸，邊笑道：“廚房最近也奇怪，膳食用心也就算了，隻是現在廚房的人循規蹈矩的厲害，以前還見秦媽媽常去魏姨娘的小院走動，現在是完全不去了。”