意義深遠的好著作對讀者的影響也是大的，與讀者的因緣也密切，但在發售買賣上卻做不到損益相補償，和流行的質量不高的雜書相比較，好著作付出的心血勞動高出幾倍，但所得的利益並不多，二者不成正比。大部頭的著作不再問世決非偶然。學術上的確值得大家憂慮，其原因在於學者身無閑暇，家無恒產，根本缺乏研究學問的條件。
如果現在帝室在保護私立學校的同時，兼顧學者的誌向，並給予他們養老金，使他們能安居樂業，從而安心於研究工作，就會一改我國學問社會的麵目，擴大學權，趕上日新月異的西洋各國，達到與海外競爭的水平。從財政角度來看，一些在政府供職的人，未必整日忙於政務，每年卻得到很多收入，這是一種浪費。政府中有閑散的官員，其中有不少是學者。他們生來更適合從事文教工作，委以政務則不堪其用，隻適合於擔任谘詢一類之事，不便於做事務性的工作。這些人進入政府機構中，不習慣於衣冠束縛。若給予相同的薪金，他們還是希望置身於俗務之外，能自由自在地生活，精神上得到滿足。元老院中即使有兩三位學者也不能為其議事增添多少光彩；海陸軍中有一兩個文人，與戰場的勝敗也無多大關係。對學者、文人來說，提供谘詢才為其所長。若從國之大計來考慮，給予學者年薪決非虛擲。
靠帝室保護私立學校、優待學者，不僅有助於學問的進步，而且有益於我國的政治。從廣義上講，政治也是一門學問，政治家必須靠學者來培養，學校是產生政治家的苗圃。那些完成學業的人要擔任不同的社會工作，每個人出路相異，有工人、商人、政治家。有的人學成之後仍不放棄學問，畢生從事研究學理，或從事教育事業，即成為真正的學者。工商業者或政治家是寓知識於人類實際生活中，而學者則是終生為學。在一個國家中政治和學問同等重要。必須不斷提高國民的政治思想水平，使人人關心國家，熱心議政，如果缺乏政治頭腦，就如同湯虞三代的愚民，名為人，實與豬羊無異，不足以報國。
若有愛國之心，就須關心內外政局的變化。政治家執政，參與政事，和工商業者經營家業，學者獻身於學事一樣。政治的主要任務是培養國民具有一般的政治思想水平，這同國民必須掌握基本知識是一個道理。對一個人來說，掌握一定的知識是必要的，但全國人民不可能都成為學者。同樣有政治思想是必要的，但不可能都成為政治家。
人們往往不思考這個問題，往往因時而變，政治思想重要了，就想成為政治家，準備終生從政；學問重要了，又想成為學者，打算終生治學。
願望固然不錯，但是由於人的天賦有差別，家庭和社會環境各不相同，幾千萬人不可能都成為政治家，也不可能都成為學者，這是社會曆史發展的自然規律。除專門從政或為學的人之外，多數人隻求有一般的知識水平即可。在掌握一些基本知識基礎上，根據各自的特長，發揮各自的優勢，這樣既有利於自家的生活，同時也有利於國家的發展。
政治和學問各有不同的內涵，但都是社會中的一門專業，不應互相幹涉，各自為政。做政治家的已完成學業而為政時，也不能放鬆對學問的學習，要仕而優則學，但必須禁止幹預學校教育方麵的事務。
學者以治學為自己畢生的事業，也應加強自身的政治修養，拋棄叱吒政壇的青雲之誌，要學而優則仕。然而細察今天社會風氣，政治家是利用教育為自身服務、還是自然地將政治思想滲透到學校教育中呢？
教員、學生是以自己的好惡來評價各種政治主張的，這是政治家要關心的問題。當政治風氣影響學問，並更廣泛地波及到其他方麵時，政治便成為第一位的要素，一切都要以政黨來劃分敵我，商品工業也成為政黨籠絡的對象，甚至醫生診病，寺僧或集會場所的主持人在就座時也要問清敵我，這種奇怪現象違背了社會的親睦和人類相愛之大義。另則，學者倘若議政，就會受到別人的尊重，可以輕易地解決溫飽問題。倘若隻顧埋頭自家的學問，不僅生活沒有出路，而且自白忍受了十年寒窗之苦。於是，學者為了受人尊重，便需棄筆從政。一些後進學生也都爭先恐後躋身於政治社會，這不是人的過錯，隻能說是社會風氣所使然。現在的社會風氣驅使天下學生涉足政界。對此，一些社會學家往往不去究其成因，而是一味地對現實社會感到驚訝，斥責今天的少年傲慢、輕浮、妄談政治、缺乏自知之明。用他們的話說，這些少年是“醉狂人”。但這不是到了明治年間今天突然變狂的，其中自有原因，原因就是學生失去了在學問社會中應有的地位。
其實例勿需多舉，在議論中也有把失去存身地位的稱為左傾，得到其地位的稱為右傾。得到地位的右傾者失去地位後又變成左傾。為何現在議論左右的人大有人在，不論自己還是別人都是如此。伐柯其則不遠，以自心去推測他人。安撫他人之心關鍵在於安其身，安身是安心之術。所以我們列舉了現在帝室保護私立學校，同時優待學者的先例。整個社會如果逐漸養成尊重學問之風，學者自然也就有了安身之地。除了專門從事工、農、商和政治之外，還應該以學問社會作為自己的安身立命之地，不為政壇的波瀾所動搖。我認為，直接製止一些喋喋不休的政談，猶如以滴水滅火。撲滅大火之法比潑水更重要的是撤除燃燒的材料。所以，為學者開辟安身之地，以製止他們步入政談，這也是釜底抽薪的根本方法。