“不好不好！”莫言聰看了那男老師一眼，又指向鄭南這邊來。“去瞧瞧你的學生，在搞什麼名堂？這樣影響人，很不好！”
那男老師沒想到會發生這樣的事，大窘，連忙點點頭，快步迎著鄭南走來。
莫言聰走在男老師的後頭。與鄭南擦肩而過時，不知情的他並未對這個始作俑者感到絲毫奇怪。
“主任！我有事……”
聽到鄭南的呼喚，莫言聰停下步伐回過頭來：“同學！你是，高三哪個班的？”
這是個好老師，不會因為前麵一大堆麻煩而忽略了身邊學生的小問題。
“主任！我才高二。”鄭南語氣平緩的說。
莫言聰一愣，旋即爽朗地笑了：“沒事！說說你的問題。”
“我想，借高三一年的課本回家看看。”鄭南並沒認為這有什麼難以啟齒的，神情也極其認真。
“哦！”
莫言聰意外地看著鄭南，發現這個同學似乎不像在鬧著玩的，他又有點疑惑。
“高二的課本都看完了？知識點也都懂嗎？”
鄭南沒有搭話，隻是端正姿態，表現出一副不怕考驗的樣子。其實，他心裏有點發虛。畢竟要是主任仔細追究起來的話，自己的成績明擺著不是什麼學霸，越級看課本，那會讓人見笑的。
不過，莫主任的注意力顯然大都被多媒體機房的糟糕情況給吸引了：“喜歡學習是好事，但你們距離高考還有大把時間的。勞逸結合才是要緊！”
說這話時，他已經抬頭朝那邊門口張望了幾遍。
“其實我就是拿回去提前預習下！”鄭南微笑著說。“我姐以前也經常這麼做的。”
這是句無心的佐證，可在莫言聰聽來，又是另外一層意思。他的姐姐也是好學上進份子……這很好呀！
“你的姐姐？”
“我姐姐叫鄭東兒……”
這話一說出口，鄭南就見莫主任眼中有精光溢出。
“是她！臨近高考卻輟學嫁人的鄭東兒。”
又望了多媒體機房一眼，回頭發現鄭南沒有否認，莫言聰神情甚為惋惜：“兩年前我可是她的班主任呀！尖子班的，隻要不發揮失常，上個一本都板上釘釘的事。”
又歎口氣，他頓了頓道：“這樣吧。你什麼時候需要？我這裏有些兩年前的舊本子，放在你一位師兄那兒，倒可以讓他借你幾天！”
明白莫主任是看在姐姐的份上，鄭南也沒啥好說的，連聲感謝，說明中午來取，便離開了。
一路上，他在想，自己要是沒抬出姐姐，應該怎麼樣加深莫主任的好感。
係統則提示鄭南，可以將收集能量返回源頭，解決了多媒體機房的麻煩，莫主任自然會有好心情跟他談談。
回到自己班裏，鄭南沒來得及跟陳妙說上話，上課鈴聲就響了。現在又不敢太過瘋狂收集能量，他索性又跟她借了手機看起小說來。
瞧鄭南再次陷入那虛幻的世界中，陳妙本以為，要指望他認真學習是不可能的事。
但令她萬萬沒想到的是，才第一節語文下課，鄭南就向自己詢問有沒有高一兩個學期的課本，還說要借回家翻翻。
看陳妙不明白自己要借課本幹什麼，隻是連連保證家裏的高一課本還全存著，鄭南心裏就樂開花了。
他在下課鈴聲響起的時候，又驅使係統收集能源，現在幾分鍾過去了，再次5M能量入賬。也就是說，自己在多媒體機房開放到關門之前，已經禍害了十來套電腦！