約翰·洛克（John Locke，1632年8月29日-1704年10月28日）是英國著名哲學家。他與大衛·休謨、喬治·貝克萊三人一起被列為英國經驗主義的代表人物，他的思想深刻地影響了美國的開國元勳及法國的許多哲學家。
洛克在1632年8月29日生於薩默塞特郡的威靈頓村，一個距離布裏斯托大約12英裏的地方。他的父親是一名地方法官書記的律師，母親則是一名製革工匠的女兒。洛克的雙親都是清教徒。出生不久，洛克一家搬到了布裏斯托南麵的一個村子，洛克便在那裏長大。
1647年，洛克被送至倫敦就讀中學。畢業後，洛克接著就讀牛津大學基督教堂學院。1656年獲得學士學位，1658年獲得碩士學位，1674年獲得醫學學士學位。1666年，洛克成為沙夫茨伯裏伯爵的助手。1667年搬進了沙夫茨伯裏伯爵在倫敦的住所，兼任他的個人醫師。在此期間，洛克開始撰寫《人類理解論》的草稿。
沙夫茨伯裏伯爵是輝格黨的創立人之一，對洛克的政治思想有極大的影響。伯爵於1672年被指派為英國大法官，洛克隨他參加了很多政治活動。1675年，伯爵政壇失勢後，洛克隻身前往法國旅行。到1679年伯爵的政治情勢好轉後，洛克又回到了英格蘭。在這個時期，洛克開始撰寫《政府論》。
1683年，由於被懷疑涉嫌刺殺國王的陰謀，洛克逃亡至荷蘭。1688年洛克返回英格蘭。不久之後洛克開始大量出版圖書，包括《人類理解論》《政府論》及《論寬容》等。
從1691年開始洛克一直住在瑪莎姆家中，健康狀況不斷惡化，1704年10月28日洛克去世，並被埋在附近的一個教堂墓區。洛克終身未婚，也沒有留下任何子女。
洛克最知名的兩本著作是《人類理解論》和《政府論》，其次是《教育漫話》。《教育漫話》是享譽世界的教育經典著作，也是洛克的教育代表作。
《教育漫話》是洛克流亡荷蘭期間寫給友人討論子女的教育問題的幾封信整理而成的，在1693年得以出版。
全書的主題是紳士教育，共分三部分。
第一部分論述體育。洛克認為，健康的精神寓於健康的身體，家長不要對孩子們嬌生慣養，而應該主動引導讓孩子們鍛煉出強健的體魄。
第二部分論述德育。洛克認為，在人的各種品行中，德行應占第一位。真正的“紳士”要善於獲得自己的幸福，而又不妨礙別人獲得幸福。洛克指出，德育的基本原則是以理智克製欲望。
第三部分論述智育。洛克認為，“紳士”需要的是事業家的知識，他主張在讀、寫、算之外，還要學習天文、地理、曆史、法律、幾何等，也要學點兒工農業、園藝的知識和技藝。在教學方法上，他反對死記硬背，重視培養智力，誘發學習興趣。
《教育漫話》在西方教育史上第一次將教育分為體育、德育、智育三部分，並做了詳細論述。它強調環境與教育的巨大作用，強調在體魄與德行方麵進行刻苦鍛煉。這些思想對西方近代教育思想，特別是對18世紀的法國教育家影響很深。
《教育漫話》極為暢銷。目前在全球至少出版了120版以上，擁有英語、法語、意大利語、德語、瑞典語、荷蘭語等40多種語言的譯本。
《教育漫話》被後世公認為是可以媲美盧梭的《愛彌兒》的世界經典教育名著。在英國，該書被推崇為影響了英國整個19世紀的教育理論權威著作。